1、你有我有他也有， 黑身黑腿黑黑頭， 燈前月下跟你走， 就是從來不開口。,謎語,影子,竹 影,豐子愷,教學(xué)目標(biāo),1、知識與能力 （1）體味本文作者仔細(xì)觀察景物變化及特點(diǎn)的生動形象的描寫。 （2）. 深入了解課文內(nèi)容，領(lǐng)會蘊(yùn)含在童稚游戲中的藝術(shù)和美。 （3）了解中國畫和西洋畫的不同特點(diǎn)。 2、過程與方法 在老師恰當(dāng)提升引導(dǎo)下，學(xué)會自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。3、情感態(tài)度與價值觀情感目標(biāo)： （1）領(lǐng)會藝術(shù)和美蘊(yùn)涵在童稚的活動中，學(xué)會在生活中去發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造藝術(shù)的美；鼓勵學(xué)生形成初步的審美觀、價值觀 （2）認(rèn)識到美在生活中無處不在。領(lǐng)會國畫的內(nèi)在美，增強(qiáng)民族自豪感。,豐子愷(18981975)，我國現(xiàn)代著

2、名畫家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂教育家。豐子愷風(fēng)格獨(dú)特的漫畫作品影響很大，深受人們的喜愛。 豐子愷的散文，主要作品有緣緣堂隨筆、緣緣堂再筆、隨筆二十篇、甘美的回憶、藝術(shù)趣味、率真集等。這些作品除一部分藝術(shù)評論以外，大都是敘述他自己親身經(jīng)歷的生活和日常接觸的人事，表現(xiàn)濃厚的生活情趣。,展 示 風(fēng) 采,一:默讀課文，整體感知。 概括文章內(nèi)容。 （注意抓住關(guān)鍵詞：“誰”“干什么”？）,給下面加點(diǎn)字注音 愜（ ）意 口頭禪（ ） 參差（ ）不齊 用筆蘸（ ）了朱砂來撇（ ）的 水門?。?）,qi,chn,zhn,cn c,pi,tng,二:品味朗讀,體驗(yàn)童趣。 你覺得文中哪些描寫最生動地表現(xiàn)了童趣?找出來,

3、有感情地讀一讀.,觀看天色的變化 觀看院里的光影 我們眼中的月亮 月亮底下頭上冒的煙氣 在水門汀上描影 文章以描竹影和爸爸的話為重點(diǎn),三:研讀思考 為什么小伙伴們能發(fā)現(xiàn)這許多有趣的事情？ （孩子有一顆童心，好奇地探訪著周圍的事物，有豐富的想像力，敏銳的觀察力.）,四:談一談 你認(rèn)為文中的父親是怎樣一個人?,五:議一議 請你歸納一下：中國畫和西洋畫的不同之處。,西洋畫像照像，中國畫像符號。,請結(jié)合課文談?wù)勗鯓永斫膺@兩句話?,5,人物,風(fēng)景,靜物,國畫欣賞,墨荷,中國畫重神似、神韻；西洋畫重形似、寫實(shí) 。 中國畫盛用線條，西洋畫線條都不顯著。 中國畫不注重透視法，西洋畫極注重透視法。 中國畫不注重

4、背景，西洋畫很重背景 。 中國畫題材以自然為主，西洋畫題材以人物為主 。,六:聊一聊 我們在生活中經(jīng)常做游戲，比如捏泥人、堆雪人、用花和柳條編花環(huán)等等，留心想想，你在游戲中有美的發(fā)現(xiàn)嗎？ （四人小組討論，然后推舉同學(xué)到班上交流，時間控制在兩分鐘左右）,七:說一說 用一句話歸納一下感受和收獲.,其實(shí)，藝術(shù)并非高不可攀，它往往就存在于日常生活之中！,童心童趣是天真爛漫的，一去不返的童年是美好的，只要我們擁有一顆童心，就能擁有童年般的快樂；看似平凡的生活，用心體會處處有滋有味，做生活的有心人，其實(shí)生活中的美無處在。誠如羅丹所言： 對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。,作業(yè),1、喜歡畫畫的，為五彩