1、校園環(huán)境空氣監(jiān)測(cè)方案的制定1環(huán)境空氣監(jiān)測(cè)調(diào)查和資料收集空氣污染受氣象、季節(jié)、地形、地貌等因素的強(qiáng)烈影響而隨時(shí)間變化，因此應(yīng)對(duì)校園內(nèi)各種空氣污染源、空氣污染物排放狀況及自然與社會(huì)環(huán)境特征進(jìn)行調(diào)查，并對(duì)空氣污染物排放作初步估算。 校園內(nèi)空氣污染源調(diào)查：主要調(diào)查校園內(nèi)空氣污染物的排放源、數(shù)量、燃料種類(lèi)和污染物名稱(chēng)及排放方式等，為空氣環(huán)境監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的選擇提供依據(jù)，可按表1的方式進(jìn)行調(diào)查。表1 校園內(nèi)空氣污染源調(diào)查序號(hào)污染源名稱(chēng)數(shù)量污染物名稱(chēng)污染物治理措施污染物排放方式1食堂5CO2,2鍋爐房53家庭爐灶4建筑工地 校園周邊空氣污染源調(diào)查：學(xué)校位于交通干線(xiàn)旁，交通干線(xiàn)穿越大學(xué)校園，因此校園周邊空氣污染源主

2、要調(diào)查汽車(chē)尾氣排放情況，汽車(chē)尾氣中主要含有NOX、CO、煙塵等污染物。 氣象資料收集：主要收集校園所在地氣象站（臺(tái)）近年的氣象數(shù)據(jù)，包括風(fēng)向、風(fēng)速、氣溫、氣壓、降水量、相對(duì)濕度等。2環(huán)境空氣監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的篩選根據(jù)環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（GB 30952012）和校園及其周邊的空氣污染物排放情況來(lái)篩選監(jiān)測(cè)項(xiàng)目，學(xué)校一般無(wú)特征污染物排放，結(jié)合空氣污染源調(diào)查結(jié)果，可選SO2、NOX、TSP、PM10、PM2.5等作為空氣環(huán)境監(jiān)測(cè)項(xiàng)目。3采樣點(diǎn)布設(shè)、采樣時(shí)間和頻率 采樣點(diǎn)布設(shè)：根據(jù)污染物的排放量，結(jié)合校園各環(huán)境功能區(qū)的要求，及氣象條件，按功能區(qū)劃分的布點(diǎn)法和網(wǎng)格布點(diǎn)法相結(jié)合的方式進(jìn)行。 采樣時(shí)間和頻率：采用間歇

3、性采樣，連續(xù)監(jiān)測(cè)35d，每天采樣頻率根據(jù)實(shí)際情況而定，SO2、NOX等每隔23h采樣一次；TSP每天采樣一次，連續(xù)采樣。采樣應(yīng)同時(shí)記錄氣溫、氣壓、風(fēng)向、風(fēng)速、陰晴等氣象因素。4采樣方法、分析方法、數(shù)據(jù)處理與結(jié)果表示 采樣方法和分析方法：根據(jù)空氣環(huán)境監(jiān)測(cè)因子的篩選結(jié)果所確定的監(jiān)測(cè)項(xiàng)目，按照空氣和廢氣監(jiān)測(cè)分析方法、環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)規(guī)范和環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的采樣方法和分析方法執(zhí)行，具體方法可按表4列出。并列出詳細(xì)分析方法。表4 空氣環(huán)境監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的采樣方法及分析方法監(jiān)測(cè)項(xiàng)目采樣方法流量/ （L/min）采氣量/L分析方法檢出下限/ （mg/m3）TSP濾膜阻留法100重量法0.1SO2溶液吸收法0.5

4、鹽酸副玫瑰苯胺分光光度法0.009N0X溶液吸收法0.5鹽酸萘乙二胺分光光度法0.01 數(shù)據(jù)處理：監(jiān)測(cè)結(jié)果的原始數(shù)據(jù)要根據(jù)有效數(shù)字的保留規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)，監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的運(yùn)算要遵循運(yùn)算規(guī)則。在數(shù)據(jù)處理中，對(duì)出現(xiàn)的可疑數(shù)據(jù)，首先從技術(shù)上查明原因，然后再用統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)處理，經(jīng)檢驗(yàn)驗(yàn)證后屬離群數(shù)據(jù)應(yīng)予剔除，以使測(cè)定結(jié)果更符合實(shí)際。 分析結(jié)果的表示：將監(jiān)測(cè)結(jié)果按樣品數(shù)、檢出率、濃度范圍進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并制成表格，分別統(tǒng)計(jì)TSP、SO2、NOX、PM10、PM2.5分析結(jié)果。5對(duì)校園環(huán)境空氣質(zhì)量進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)找出各采樣時(shí)段內(nèi)不同的空氣污染物的變化規(guī)律（同一天的不同時(shí)段及不同天的同一相應(yīng)時(shí)段各污染物的濃度的變化趨勢(shì)）；將校園的空氣質(zhì)量與