1、主題隊(duì)會(huì)式家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)會(huì),進(jìn)步，成為孩子 成長(zhǎng)生活中的主旋律,盡量讓班中孩子有展示自己的機(jī)會(huì)， 盡量表?yè)P(yáng)每一位孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。,第一板塊： 孩子們?cè)谛５轮求w美等各方面的表現(xiàn)。,。,甲：秋假，我們的假日小隊(duì)在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，又活躍在馬路上、小巷里，用一雙雙慧眼尋找著錯(cuò)別字、不規(guī)范字，他們是在完成語文綜合性活動(dòng)尋找街頭的錯(cuò)別字，特別值得表?yè)P(yáng)的是： 乙：看，這是他們活動(dòng)后的成果展示3本精致的小隊(duì)冊(cè)。 甲：聽說雄鷹小隊(duì)隊(duì)員把這次活動(dòng)寫成了一首詩(shī)，請(qǐng)聽雄鷹小隊(duì)自編自演的快板,。,甲：“每天鍛煉1小時(shí)，健康生活一輩子”，體育課上進(jìn)行了1分鐘跳繩測(cè)試，跳繩成績(jī)優(yōu)良的是 乙：知道嗎？我們的中隊(duì)長(zhǎng)章一琛過去跳繩在

2、班中并不是優(yōu)秀的，這次測(cè)試取得了1分鐘161個(gè)的好成績(jī)。我們想問一下他的家長(zhǎng)：您好！章一琛家長(zhǎng)，您的孩子跳繩進(jìn)步很大，能說說您的孩子平時(shí)是怎樣對(duì)待跳繩這一個(gè)體育項(xiàng)目的嗎？ 甲：鍥而不舍，金石可鏤，只要功夫深，鐵棒磨成針。,。,甲：“書是人類進(jìn)步的階梯”，周老師要求我們每天堅(jiān)持看課外書二、三十分鐘，比如老師推薦的新語文天地、少兒經(jīng)典名著等，我們班很多同學(xué)看書態(tài)度認(rèn)真，從過去的完成任務(wù)，到現(xiàn)在的主動(dòng)看書。 乙：看書，讓我們的心沉浸到書香里，讓我們的眼到字里行間去探尋。 甲：讓我們?cè)跁?yè)的翻動(dòng)中儒雅起來，讓我們?cè)谖淖峙c古今中外的大師心靈觸摸的過程中變得善良和深邃起來。這個(gè)學(xué)期課堂作文都得到優(yōu)秀或進(jìn)步

3、很大的同學(xué)有 乙：下面請(qǐng)聽： 俞笑劼的課堂作文我是一條“小書蟲” 甲：20年后，我們會(huì)怎樣呢？請(qǐng)聽葉天怡給我們帶來的另一篇課堂想象作文二十年后回故鄉(xiāng)。 ,。,甲：本學(xué)期，我們還進(jìn)行了隊(duì)干部的改選。請(qǐng)婁勵(lì)揚(yáng)宣讀名單： 小隊(duì)長(zhǎng)： 中隊(duì)委員： 大隊(duì)委員： 乙：最激動(dòng)人心的是大隊(duì)委員現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)選，請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞葉天怡和陳雨肖的競(jìng)選詞。歡迎,第二板塊： 送給家長(zhǎng)一則故事 一位智慧母親,第三板塊： 小記者現(xiàn)場(chǎng)采訪在座的家長(zhǎng)。,。,采訪內(nèi)容： 1到了五年級(jí)，如果您的孩子每天 做完作業(yè)，沒有整理書包的習(xí) 慣，第2天常有忘記帶學(xué)習(xí) 用品的壞習(xí)慣，您是怎么看 待這個(gè)問題的？,。,采訪內(nèi)容： 2如果您知道您的孩子每天早晨都

4、是 匆匆到校，幾乎很少參加在值 日班長(zhǎng)管理下的晨讀，您會(huì) 怎么想？會(huì)怎么做呢？,。,采訪內(nèi)容： 3別人說孩子大了，要學(xué)會(huì)自己管 理自己，可是如果您發(fā)現(xiàn)您的 孩子還是不夠自覺，您會(huì)怎 么做呢？,。,采訪內(nèi)容： 4爸爸媽媽都有自己的事情，如果 您很忙，回家您的孩子已經(jīng)睡 覺了，您是怎樣關(guān)注自己孩 子學(xué)習(xí)的？,第四板塊： 孩子們用信的形式 向家長(zhǎng)說說心里話 。,親愛的家長(zhǎng)： 時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼您的孩子已經(jīng)五年級(jí)，是大孩子了，您孩子的在校的學(xué)習(xí)，在家的表現(xiàn)等等，一定有許多是令您值得驕傲的、自豪的為了更好地鼓勵(lì)孩子，也讓您的孩子感受到您對(duì)他的愛，希望您能在百忙之中抽空給您的孩子寫一封信，把您最想和孩子說的話通過寫信的形式表達(dá)出來，一切為了孩子，謝謝您的合作！,第五板塊： 幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品 一本家庭教育書。,家長(zhǎng)感言： 家長(zhǎng)會(huì)別開生面，氣氛活躍，令 人難忘。這種由同學(xué)主持和參與的形式， 不僅很好地鍛煉了小朋友的才能，也更 形象地讓家長(zhǎng)了解了孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí) 生活。總結(jié)起來三句話：“好，很好， 非常好！”感謝老師