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微型作文課,學(xué)習(xí)描寫,“文”是傳達意思的符號，是傳達意思的一種工具。 -胡懷琛,能夠傳播到較遠的地方 保留到較久的時候， 傳達到較多人們的眼中,描寫,把你看到的東西，一個人，一件物品，或一個場景告訴一些沒有看到的人。,描寫復(fù)雜的場景,重點-要觀察描寫得多一些，要詳寫 層次 個性,歸納：,“有什么”是敘述，它所起到的作用是把東西敘述準(zhǔn)確。 “怎么樣”是刻畫、描摹，它起的作用是“清楚、細致”。最好從多個方面多個角度來寫。 “像什么”是比喻，它的作用是生動形象。,
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