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1、學(xué)校七五普法工作規(guī)劃書【導(dǎo)語】計劃應(yīng)規(guī)定出在一定時間內(nèi)所完成的目標(biāo)、任務(wù)和應(yīng)達到要求。任務(wù)和要求應(yīng)該具體明確,有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時間要求。制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃。為您整理的學(xué)校七五普法工作規(guī)劃書,僅供大家查閱。學(xué)校七五普法工作規(guī)劃書篇一201x年我校普法工作的主要任務(wù)是:認真做好“六五”普法工作總結(jié)和“七五”普法年度規(guī)劃工作,按照縣局等有關(guān)部門的部署,以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主題,進一步推進法制宣傳活動;繼續(xù)以領(lǐng)導(dǎo)干部,不斷提高公民的法律意識和法律素質(zhì);將法制宣傳和法治實踐結(jié)合起來,推動依法治理工作,
2、推進平安和諧社會建設(shè),維護和促進社會穩(wěn)定。一、做好普法“六五”總結(jié)和“七五”普法年度規(guī)劃工作.1、結(jié)合我校實際情況認真做好“七五”普法的各項工作。堅持服務(wù)教師和學(xué)生。緊緊圍繞我校普法活動,我校發(fā)展的總體目標(biāo),有計劃、有步驟地安排和落實法制宣傳教育的各項任務(wù),服務(wù)于科學(xué)發(fā)展觀在我校的全面貫徹落實;加快學(xué)校建設(shè);服務(wù)于學(xué)校平安、和諧進步。2、認真抓好“七五”普法的年度工作?!捌呶濉逼辗ㄊ窃谛滦蝿菹逻M行的,起點更高,任務(wù)更重。我們要把組織實施“七五”普法作為今年的一項重要工作抓緊抓好,做到領(lǐng)導(dǎo)重視,機構(gòu)健全,職責(zé)明確,人員到位,經(jīng)費落實。3、制定出臺“七五”普法規(guī)劃和要點,我校按“七五”普法要點,結(jié)
3、合本校實際,做好“七五”普法規(guī)劃的實施方案。二、積極宣揚各類先進典型,推動普法工作不斷發(fā)展,我校要發(fā)現(xiàn)、培育、推廣各類普法典型,以帶動本校普法工作。1、抓好憲法法、新義務(wù)教育法、未成年人保護法法等法律法規(guī)的宣傳。通過新聞媒體和普法陣地,采取師生喜聞樂見的形式廣泛宣傳法律的基本精神和主要內(nèi)容,促進我校各項防治工作依法開展和社會的和諧穩(wěn)定。2、加大教師法等專業(yè)法的學(xué)習(xí)和宣傳力度。堅持和完善各項學(xué)法制度,組織教職工多形式多渠道的學(xué)習(xí),維護社會穩(wěn)定、守法維權(quán)、社會熱點問題等與依法治校和廣大師生密切相關(guān)的法律法規(guī)。三、開展以“一學(xué)三講”為主題的法制宣傳教育活動。認真貫徹落實上級部門的部署,在全校開展以“
4、學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主題的法制宣傳教育活動?!耙粚W(xué)三講”活動,要突出宣傳教師權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,使廣大教職工真正懂得,學(xué)法用法不僅要講權(quán)利,維護合法權(quán)益,也要講義務(wù),承擔(dān)法律責(zé)任;宣傳依法辦事、人人守法、支持執(zhí)法機關(guān)執(zhí)行公務(wù),維護法律。我校要結(jié)合實際,抓好落實,認真總結(jié),不斷把我?!耙粚W(xué)三講”主題教育活動推向深入。四、切實抓好重點對象的法制宣傳教育抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作。在進一步落實我校領(lǐng)導(dǎo)干部人員學(xué)法用法各項制度的基礎(chǔ)上,不斷拓展學(xué)法用法的新方法和新途徑。圍繞建設(shè)法治單位,結(jié)合反腐倡廉工作,在領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍中開展以公務(wù)員法、信訪條例、行政許可法、國家安全法、保守國家秘密法以及預(yù)防
5、職務(wù)犯罪、反商業(yè)賄賂等法律法規(guī)為重點的法制教育,不斷提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策的能力。結(jié)合本校實際和特點,繼續(xù)推進我校普法依法治理工作,積極推廣好的經(jīng)驗和做法,建立起我校普法依法治理工作的長效機制。充分調(diào)動各方面積極因素,不斷加強我校領(lǐng)導(dǎo)干部普法的針對性,不斷提高其依法維權(quán)的意識。五、認真做好普法工作。以“法律進學(xué)?!被顒訛榍腥朦c,積極推動學(xué)校普法依法治理工作的開展,促進學(xué)校的穩(wěn)定和精神文明建設(shè),提高學(xué)校的法制化管理水平,推進平安和諧學(xué)校建設(shè)。以滿足廣大師生的法律需求,進一步做好“民主法治”創(chuàng)建工作。認真總結(jié)經(jīng)驗,充分發(fā)揮典型的示范作用,全面推進“民主法治”建設(shè),促進我校各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展。六、結(jié)
6、合系列活動日開展主題宣傳活動。我校要結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“3.15”消費者權(quán)益保障日、“五一”勞動節(jié)、“6.26”國際禁毒日、“12.1”世界預(yù)防艾滋病日、“12.4”法制宣傳日等,集中一定時間,組織全體人員,采取各種形式,開展相關(guān)的法制學(xué)習(xí)活動,形成普法的規(guī)模效應(yīng)。七、加強普法的組織領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)費保障工作。1、健全機構(gòu)。以普法工作為契機,調(diào)整充實普法工作機構(gòu),明確職責(zé),進一步完善領(lǐng)導(dǎo)干部共同參與的普法工作格局。2、加強隊伍建設(shè)。要進一步完善以專職為主,兼職為輔的普法工作機制,充分發(fā)揮普法的作用,建立一支高素質(zhì)的普法隊伍。要加強普法隊伍的培訓(xùn)工作,不斷提高普法隊伍的業(yè)務(wù)水平和工作能力。3、高度重視
7、。要切實加強對普法工作的領(lǐng)導(dǎo),要從實施依法治國方略、貫徹黨的十七大精神和“十二五”規(guī)劃的高度,把普法工作納入學(xué)校的工作規(guī)劃。4、落實經(jīng)費。我校要切實保障普法經(jīng)費落實到位,將其列入學(xué)校的財政預(yù)算,做到??顚S?,保障各項普法活動順利進行。學(xué)校七五普法工作規(guī)劃書篇二一、指導(dǎo)思想:把依法治國,建設(shè)社會主義法制國家的基本方略落實到具體的教育教學(xué)工作中,做到依法治教,努力實現(xiàn)由提高法律意識向提高法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)教育管理和學(xué)校辦學(xué)從主要運用行政手段向主要依靠法律手段方向的轉(zhuǎn)變,以教育部及河南省“五五普法規(guī)劃”及各級關(guān)于加強學(xué)校法制教育工作文件精神為指針。二、目標(biāo)與任務(wù):1、通過在我校廣泛深入地開展法制教
8、育活動,尤其是使學(xué)生掌握應(yīng)當(dāng)懂得的基本法律常識,明確公民的基本權(quán)利和義務(wù),明確法律法規(guī)與道德的關(guān)系,明確罪與非罪的界限,明確違法與守法的區(qū)別,使學(xué)生從小養(yǎng)成自覺地學(xué)法、用法、守法、護法的良好品質(zhì)。2、為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階,我校一如既往地在廣大師生中進行法制教育,并把普法教育,依法治校、依法施教作為創(chuàng)建文明學(xué)校,培養(yǎng)文明之花的重要工作來抓。三、具體措施和實施辦法:1、領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:xx副組長:xx成員:xx2、學(xué)習(xí)內(nèi)容:、行為規(guī)范教育。本年我校法制教育可先從守則和規(guī)范為切入口,通過守則和規(guī)范的學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣,要求各個學(xué)生能背記,能對照,會執(zhí)行,同時利用黑板報、
9、宣傳櫥窗等宣傳陣地進行有關(guān)學(xué)校課間、午間紀(jì)律、集會紀(jì)律、兩操紀(jì)律、就餐排隊紀(jì)律、杜絕花零錢買零食紀(jì)律等各項規(guī)定的宣傳。守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。、法律常識教育。對學(xué)生進行與之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識的教育,包括未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法、交通法、治安管理處罰條例等等。要讓學(xué)生清楚地知道自己應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任以及自己所擁有的權(quán)利。、遵守法律、法規(guī)及社會公德的養(yǎng)成教育。通過法律常識的教育,接下來就可以明確地向?qū)W生指出,什么可以做,什么不可以做,知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強制力,要學(xué)會對自己行為的控制。、樹立自尊、自律、自強意識。要讓學(xué)生知道自尊、自律、自強的含義。自尊是指自己要尊重
10、自己,不許別人侮辱自己,自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己,自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。、增強辨別是非和自我保護能力。辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力,自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響,進行自己保護自己的能力,這兩種能力都會對一個人的行為產(chǎn)生影響,必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練,提高學(xué)生各方面的能力。3、把法制教育納入教學(xué)計劃。將法制教育納入教學(xué)計劃,真正做到計劃、教材、課時、師資、考試五落實。同時做到五結(jié)合:即法制教育與思想相結(jié)合;條文灌輸與形象教育相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合;思想教育與行為訓(xùn)練相結(jié)合;面上教育與重點教育相結(jié)合。
11、組織生動活潑、形式多樣的法制教育活動,提高學(xué)生學(xué)法的積極性。4、每學(xué)期第十周定為法制教育周。、請鎮(zhèn)派出所工作人員到學(xué)校上法制教育課。、學(xué)生通過聽法制教育課,每人都要寫心得體會。、各班班主任在班會活動的單周要對學(xué)生進行法制教育活動。、每學(xué)期定期出版兩期法制墻報,定期張貼法制畫刊。、結(jié)合法制教育內(nèi)容,開展“做一個合格小公民”、“法在我心中”、“遠離毒品、珍愛生命”、“少年法庭”等主題班、隊活動,使法制教育進一步形象生動化。5、把法制教育納入班級管理。、面向全體學(xué)生,制定各種條例。、把普法教育列入“文明學(xué)生”評比活動。要求學(xué)生人人遵法守紀(jì)。、學(xué)生中有違法亂紀(jì)行為的不得參加文明學(xué)生、優(yōu)秀團員評比。、成
12、立學(xué)生家長代表、學(xué)生代表、值周教師組成的文明監(jiān)督員,監(jiān)督師生對法律的貫徹落實情況,及時查漏補缺。、利用升旗儀式國旗下講話對學(xué)生進行法制教育。學(xué)校七五普法工作規(guī)劃書篇三一、做好“六五”普法總結(jié)驗收和“七五”普法規(guī)劃及啟動工作。1、結(jié)合我校實際認真做好“六五”普法的各項工作。今年,按照區(qū)普法工作要點,結(jié)合實際,做好“六五”普法及驗收工作。緊緊圍繞全市普法活動要求和我校發(fā)展的總體目標(biāo),有計劃、有步驟地安排和落實法制宣傳教育的各項任務(wù),服務(wù)于社會經(jīng)濟和諧發(fā)展。2、認真抓好“七五”普法的啟動工作。總結(jié)“六五”普法的好經(jīng)驗、好方法。加強領(lǐng)導(dǎo),抓好“七五”普法啟動工作,要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。要把啟動并實施“七五
13、”普法啟動工作作為今年的一項重要工作抓緊抓好,做到領(lǐng)導(dǎo)重視,機構(gòu)健全,職責(zé)明確,人員到位,措施落實。二、普法主題鮮明,內(nèi)容豐富,推動普法工作不斷發(fā)展。1、抓好教師法、教育法等法律法規(guī)的宣傳。通過法制講座和板報等普法陣地,采取群眾喜聞樂見的形式廣泛宣傳法律的基本精神和主要內(nèi)容,促進我校各項工作依法開展和社會和諧穩(wěn)定。2、加大專業(yè)法的學(xué)習(xí)和宣傳力度。堅持和完善我校的各項學(xué)法制度,多形式多渠道的學(xué)習(xí),維護社會穩(wěn)定、守法維權(quán)。3、結(jié)合系列活動日開展主題宣傳活動。要結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“315”消費者權(quán)益保障日、“五一”勞動節(jié)、“五四青年節(jié)”、“六一國兒童節(jié)”、“626”國際禁毒日、“121”世界預(yù)防艾
14、滋病日、“124”法制宣傳日等,集中一定時間,采取各種形式,開展相關(guān)的法制學(xué)習(xí)活動,形成普法的規(guī)模效應(yīng)。三、切實加強重點對象的法制宣傳教育和干部群眾學(xué)法用法工作。1、學(xué)校要根據(jù)本單位的工作特點,緊密結(jié)合工作實際,制定年度學(xué)法計劃,采取講座、研討、自學(xué)、調(diào)研、咨詢等形式,提高干部教師學(xué)習(xí)的針對性。教育行政干部每年學(xué)法時間不少于40學(xué)時。2、堅持和完善中心組學(xué)法制度,領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)法用法,不斷提高依法決策、依法執(zhí)政的能力和水平。3、堅持學(xué)法用法相結(jié)合,堅持學(xué)法與解決熱點、難點、焦點問題相結(jié)合,把法制教育融入日常工作要加強交流,不斷創(chuàng)新學(xué)法用法的形式和方法,要充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)以及遠程教育等平臺,開展多種形式的學(xué)習(xí)宣傳和培訓(xùn)活動,不斷增強干部教師學(xué)法用法工作的實效性。四、加強領(lǐng)導(dǎo),
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