1、2.2動物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、熟記動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程、條件及應(yīng)用2、簡述通過動物體細(xì)胞核移植技術(shù)克隆動物的過程及應(yīng)用前景使用說明:1. 先通讀教材，劃出重點。熟記動物細(xì)胞培養(yǎng)的概念，原理，過程及應(yīng)用；掌握動物體細(xì)胞核移植技術(shù)克隆動物的過程。然后再完成學(xué)案，并把不明白的問題標(biāo)記出來。小組合作解決問題。預(yù)習(xí)案(一)動物細(xì)胞培養(yǎng)1.動物細(xì)胞培養(yǎng)的概念，原理，目的是什么？ 2.寫出動物細(xì)胞培養(yǎng)過程的流程思考：1. 為什么選動物胚胎或幼齡動物的組織、器官作培養(yǎng)材料？2為什么培養(yǎng)前要將組織細(xì)胞分散成單個細(xì)胞？如何分散成單個的細(xì)胞？3、細(xì)胞培養(yǎng)用胰蛋白酶處理說明細(xì)胞間的物質(zhì)是什么成分？用胃蛋

2、白酶可以嗎？4、胰蛋白酶真的不會把細(xì)胞消化掉嗎？為什么？5細(xì)胞在培養(yǎng)瓶中生長有何特點？6.如何理解原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)？7、目前使用的或冷凍保存的細(xì)胞通常為幾代以內(nèi)的細(xì)胞？為什么？8、動物細(xì)胞培養(yǎng)能否像綠色植物組織培養(yǎng)那樣最終培養(yǎng)成新個體？ 相關(guān)概念：細(xì)胞株：原代細(xì)胞一般傳至10代左右細(xì)胞生長停滯，大部分細(xì)胞衰老死亡，少數(shù)細(xì)胞存活到4050代，這種傳代細(xì)胞為細(xì)胞株。細(xì)胞系：細(xì)胞株傳代至50代后又出現(xiàn)細(xì)胞生長停滯狀態(tài)，只有部分細(xì)胞由于遺傳物質(zhì)的改變，使其在培養(yǎng)條件下可以無限制傳代，這種傳代細(xì)胞為細(xì)胞系。細(xì)胞株和細(xì)胞系的區(qū)別： 細(xì)胞系的遺傳物質(zhì)改變，具有癌細(xì)胞的特點，失去接觸抑制，容易傳代培養(yǎng)。（二

3、）、動物細(xì)胞培養(yǎng)的條件：1、如何獲得無菌，無毒的環(huán)境？2、營養(yǎng)：什么叫合成培養(yǎng)基？使用時通常加入什么物質(zhì)？為什么?3、溫度和PH：哺乳動物多以 ；多數(shù)細(xì)胞是以的PH 4、氣體環(huán)境：細(xì)胞培養(yǎng)所需要的氣體主要有 思考:二氧化碳的作用是什么？（三）、動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用二、動物體細(xì)胞核移植技術(shù)和克?。ㄒ唬﹦游锛?xì)胞核移植的概念，原理及分類思考：1、動物細(xì)胞的全能性與植物細(xì)胞相比有什么特點？2、核移植得到的動物叫什么？3、體細(xì)胞核移植和胚胎核移植比較那個難度低一點？為什么？（二）寫出體細(xì)胞核移植的培育過程思考：核移植獲得克隆動物是百分之百對供體細(xì)胞的復(fù)制嗎？為什么？（三）體細(xì)胞核移植技術(shù)的應(yīng)用前景及存

4、在問題有哪些？ 探究案探究點一: 從原理，培養(yǎng)基性質(zhì)，培養(yǎng)基特有成分，培養(yǎng)結(jié)果和目的，比較植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)的不同點。探究點二：.1.動物體細(xì)胞核移植中應(yīng)如何選擇供受體細(xì)胞?為什么？2. 在克隆高產(chǎn)奶牛的過程中，運(yùn)用到哪些生物技術(shù)？訓(xùn)練案1.為了使用于培養(yǎng)的動物組織細(xì)胞分散開以便配制成一定濃度的細(xì)胞懸浮液，選取來的動物組織應(yīng)選用下列哪種物質(zhì)處理A.胃蛋白酶B.胰蛋白酶C.鹽酸D.胰脂肪酶2.下列屬于動物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)主要區(qū)別的是A.培養(yǎng)基成分不同B.動物細(xì)胞培養(yǎng)不需要在無菌條件下進(jìn)行C.動物細(xì)胞可以傳代培養(yǎng)，而植物細(xì)胞不能D.動物細(xì)胞能夠大量培養(yǎng)，而植物細(xì)胞只能培養(yǎng)成植株3下列

5、與動物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中，不正確的是 （ ）A培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素和動物血清B原代培養(yǎng)的細(xì)胞一般傳至10代左右便會出現(xiàn)生長停滯C動物細(xì)胞培養(yǎng)一般能夠傳到4050代，但其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變D動物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì)和獲得大量自身健康細(xì)胞4生物技術(shù)的發(fā)展速度很快，已滅絕生物的“復(fù)生”將不再是神話。如果世界上最后一只野驢剛死亡，以下較易成功“復(fù)生”野驢的方法是 （ ）A將野驢的體細(xì)胞取出，利用組織培養(yǎng)技術(shù)，經(jīng)脫分化、再分化，培育成新個體B將野驢的體細(xì)胞兩兩融合，再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個體C取出野驢的體細(xì)胞核移植到母家驢的去核卵細(xì)胞中，經(jīng)孕育培養(yǎng)成新個體D將野驢的基因?qū)?/p>

6、家驢的受精卵中，培育成新個體5一只羊的卵細(xì)胞核被另一只羊的體細(xì)胞核置換后，這個卵細(xì)胞經(jīng)過多次分裂，再植入第三只羊的子宮內(nèi)發(fā)育，結(jié)果產(chǎn)下一只羊羔。這種克隆技術(shù)具有多種用途，但是不能 （ ）A有選擇地繁殖某一性別的家畜 B繁殖家畜中的優(yōu)秀個體C用于保存物種 D改變動物的基因型6下列哪項屬于克隆（ ）A將雞的某個DNA片段整合到小鼠的DNA分子中 B將抗藥菌的某基因引入草履蟲的細(xì)胞內(nèi)C將鼠骨髓瘤細(xì)胞與經(jīng)過免疫的脾細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞 D將某腫瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)繁殖成一個細(xì)胞系7有關(guān)全能性的敘述，不正確的是（ ）A受精卵在自然條件下能使后代細(xì)胞形成完整個體，因此全能性最高 B生物體內(nèi)細(xì)胞由于分化全能性不

7、能表達(dá)C卵細(xì)胞與受精卵一樣，細(xì)胞未分化，全能性很高 D植物細(xì)胞離體培養(yǎng)在一定條件下能表現(xiàn)出全能性8下列屬于組織培養(yǎng)但不是克隆的是（ ）A將花粉離體培養(yǎng)成單倍體植株 B芽發(fā)育成枝條C根尖分生區(qū)發(fā)育成成熟區(qū) D上皮細(xì)胞無性繁殖產(chǎn)生的細(xì)胞群9動物細(xì)胞培養(yǎng)液和植物組織培養(yǎng)液的共有成分是 （ ）A葡萄糖 B蔗糖C動物血清 D維生素10.19521953年，美國科學(xué)家斯提瓦用胡蘿卜根的懸浮培養(yǎng)細(xì)胞進(jìn)行人工培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)單個細(xì)胞能像受精卵發(fā)育成胚一樣的途徑，發(fā)育成完整植株。1997年英國維爾穆特等人從白面母綿羊體內(nèi)取出乳腺上皮細(xì)胞靜息培養(yǎng)，然后把它的核移入黑面母綿羊去核的卵細(xì)胞中形成重組細(xì)胞，并將重組細(xì)胞培養(yǎng)成胚胎，將胚胎植入另一母羊的子宮內(nèi)后獲得了克隆羊多利。閱讀這段材料后，回答下列問題：（1）文中的懸浮培養(yǎng)細(xì)胞和乳腺上皮細(xì)胞均為_。（