1、 弘文學校晨曦文學社策劃及實施方案一、性質(zhì)： “晨曦”文學社是由全校文學（作文）興趣愛好者在學校領導倡導下自愿組成。接受學校教導處、語文教研組指導的校園文學社團組織；是全校文學興趣愛好者提高閱讀、寫作能力和水平，提高自身文學素養(yǎng)的高層次組織；是聯(lián)系學校與廣大文學興趣愛好者的橋梁紐帶；是我校校園文化建設、作文特色發(fā)展的一面鮮艷旗幟。二、宗旨： 弘揚祖國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)我校全體學生人文素質(zhì)和熱愛祖國文學的情感，激發(fā)興趣，擴大視野，充實業(yè)余生活，提高閱讀和寫作水平，促進全校學生文學素質(zhì)和個性特色的發(fā)展。三、社員：1、入社要求：對文學社（閱讀、寫作）感興趣，有較強的閱讀、寫作基礎。積極履行社員義務，響應

2、文學社倡議，遵守文學社組織紀律，努力完成文學社布置的任務。 凡符合入社要求、條者，均可向文學社提出申請（或通過所在班的語文老師向“晨曦”文學社推薦）。在老師或家長指導下，按要求如實填寫入社申請書、社員檔案資料卡，經(jīng)批準后成為“晨曦”文學社社員。 社員的預備期為三個月，這期間社員必須服從“晨曦”文學社的指揮，積極為“晨曦”文學社、學校作文特色發(fā)展作出努力和貢獻，經(jīng)文學社組織部考查合格后方可正式成為文學社社員。 首屆文學社成員由3-9年級學生組成，在自愿前提下，由班級語文老師擇優(yōu)推選，并經(jīng)文學社考核合格。每班2-4名。 2、權(quán)利和義務： 權(quán)利： 參加晨曦文學社組織的一切活動，享有參加文學社作文培訓

3、和組織選舉活動的權(quán)利（含選舉權(quán)和被選舉權(quán)）。 習作在社刊（報）上優(yōu)先發(fā)表，并優(yōu)先向各報刊推薦。 優(yōu)先選拔參加各級語（作）文競賽。 維護“晨曦”文學社的形象、聲譽，遵守組織紀律。 對文學社工作提出合理化的建議、意見，并有權(quán)對不負責任（工作不得力）的文學社社員（或干部）提出幫助意見。 義務： 積極參加文學社的各項活動，認真、及時完成各項任務。 遵守各項紀律制度，響應文學社的倡議。 對文學社提出合理化的建議、意見，支持文學社工作的開展。 堅持每天一篇日記，每周1-2篇作文（含讀書筆記、調(diào)查或?qū)嶒炑芯繄蟾妗⑿侣勍ㄓ嵏澹?積極向其他同學、朋友推薦閱讀百合花開社刊（報），并指導幫助他們向百合花開社刊（報

4、）積極投稿。 維護“晨曦”文學社的形象、聲譽、組織紀律制度，積極向文學社推薦新的優(yōu)秀社員。 在班級各項活動中起模范帶頭作用，特別是文學活動要充分發(fā)揮骨干作用。 3、其它： 凡有下列情況以勒令退社或作自動退社處理。 嚴重違反學校紀律制度的。 拒不履行社員義務情況如下：文學社活動連續(xù)三次未參加的；連續(xù)三次未能完成任務的；拒絕響應文學社倡議；言行嚴重影響、抵毀文學社形象、聲譽，影響文學社工作順利開展的。在班集體中不起模范帶頭或文學骨干作用的。 四、組織 1、“晨曦”文學社常設“文學社委員會”機構(gòu)，在學校語文教研組指導下，由社長主持處理文學社日常事務。文學社委員會每屆任期一學年，每屆任期滿后，在教導處

5、、少先隊大隊部指導下，建立文學社委員會籌備組，組織下屆的文學社委員會的選舉工作。 2、“晨曦”文學社委員會下設指導老師、輔導員、組織策劃部、社刊（報）編輯部（分設欄目負責人）、通聯(lián)及社刊（報）發(fā)行部和后勤部五個部；社刊（報）編輯部根據(jù)社刊（報）編輯工作發(fā)展需要設若干欄目編輯組，并在各班設通訊組若干個。具體組織管理網(wǎng)絡如下：監(jiān)制顧問總指導老師輔導員文學社委員會組織策劃部、社刊（報）編輯部、通聯(lián)及社刊（報）發(fā)行部、后勤部各班文學活動組。3、每屆文學社委員會設社長1名、副社長2名、執(zhí)行委員（部長或部門負責人）2名；每個部門成員2-4人（根據(jù)需要進行調(diào)整）；各班文學活動組、小記者3-5名；并聘請相應的

6、輔導老師若干名。4、新一屆文學社委員由各班推選的文學興趣愛好者25名參加；文學社委員會干部公開競選產(chǎn)生，并由學?！俺筷亍蔽膶W社頒發(fā)聘書，每屆文學社干部相應地任期一學年。 5、新的文學社委員會選舉產(chǎn)生后，依據(jù)文學社章程規(guī)定履行職責，并在校語文教研組指導下，聘請新一屆的文學社輔導老師。 6、監(jiān)制及顧問的職責： 學校丁校長任文學社及?？偙O(jiān)，四位主任及孔園長等五位領導擔任文學社（校刊）顧問，對文學社（?？┌l(fā)展和日常工作進行扶持和指導。 7、指導老師的職責：負責指導學生開展工作；文學社與學校之間的溝通；決定文學社各部門的組成及人選。負責?？淖罱K復審，審批新社員入社申請。8、文學社輔導員職責： 搞好

7、文學社活動的輔導工作，指導文學社干部開展好文學社工作，文學社總輔導員負責指導學校文學社，輔導員負責社員習作指導，各班輔導員負責指導本班活動小組。做好社員作文的培訓指導、批改和優(yōu)秀作品的推薦、投稿工作。指導社員做好社刊（報）的編輯、發(fā)行和學習工作。 文學社委員會：在文學社輔導老師指導下，由社長主持每月召開一次文學社委員會議，討論、決定文學社中重大事情。社長： 主持召開每月一次文學社委員會會議。負責文學社各項工作計劃、活動的規(guī)劃、制定、組織、實施和監(jiān)督。選舉、罷免文學社委員會委員，候補委員，部門負責人。文學社委員會中職務空缺時，選舉相應的委員會干部。 及時與學校文學社輔導老師聯(lián)系、溝通，協(xié)助輔導老

8、師做好工作，開展好各項活動。 協(xié)調(diào)好文學社各部門工作，督促各部門工作的開展。本屆委員會任期滿后，組織討論建立下屆文學社委員會籌備組。副社長（部長）： 協(xié)助社長全面開展文學社工作。做好分管工作，定期主持召開每周一次文學社部門干部會議。委員（文學社部門負責人）：積極組織本班（部門）社員參加文學社的各項活動。 向社員及時傳達學校文學社的會議精神、任務。負責好本班（部門）社員稿件的征集，優(yōu)秀作品的投稿等工作。 協(xié)助輔導老師（或社長）開展好各項活動。參加所在班級每期的黑板報等編輯工作，充分發(fā)揮骨干作用。 組織策劃部：負責文學社組織建設，做好文學社組織檔案保管工作。負責文學社紀律工作，加強文學社社員干部紀

9、律建設。負責文學社社員發(fā)展工作，做好社員個人檔案資料保管工作。負責文學社各類征文、作文競賽等活動的開展；創(chuàng)建文學社檔案庫。負責文學社會議、活動等記錄，保存優(yōu)秀稿件、社刊（報）、輔導員授課資料、優(yōu)秀手抄報、海報及校外級獲獎作品，編入檔案庫。社刊（報）編輯部：（分設文字編輯和美術編輯） 負責百合花開社刊（報）的采寫、編輯、排版工作； 負責主動與采訪對象取得聯(lián)系，留意校內(nèi)外及社會動態(tài)提供有價值的新聞資料。 負責學生和社員的稿件的征集工作。 負責優(yōu)秀作品的推薦工作；負責交稿情況的登記工作。抓好各班文學活動組、小記者組織建設及其形成階梯的培養(yǎng)工作。通聯(lián)及社刊（報）發(fā)行部： 負責社刊（報）的出版發(fā)行工作；

10、負責社內(nèi)活動的宣傳工作（如海報或傳單），參與每次活動的創(chuàng)意與策劃。加強校際文學社的交流工作；負責優(yōu)秀作品的投稿工作；負責文學社的對外聯(lián)誼、宣傳工作；做好文學社社員發(fā)展工作。 后勤部：在總輔導員的指導下，負責文學社活動的后勤服務工作，負責文學社活動室的管理，每次活動的布置及后序工作等。 各班活動小組、各通聯(lián)組、小記者站都要緊密配合上級部門工作，扎實開展本部門工作。 2、編發(fā)社刊（報）。 文學社（校）刊（報）名初定：百合花開 初定每月出版一期，每學期出版四期。 欄目設置如下：（初步設計以下欄目，根據(jù)情況靈活處理）卷首語、校園新聲、作文新星座、翔大本營、校園紅蜻蜒、新星新樂園、開心葫蘆串、妙語大排檔

11、、豆豆新書架、酷圖樂翻天、給我新感覺、童話熱氣球、校園串串秀、音樂泡泡船、作文新干線、美文聊天室、詩苑聽雨軒、我的直播間、時尚新視野、漫畫三重奏、幻想教室、書香書畫、心星心愿等。 組稿措施： 由3-9年級，共計26個班級語文教師（輔導老師）推薦學生（社員）優(yōu)秀習作，修改、附加點評后交編輯部。一學期下來，原則上做到每個社員至少兩篇作品上刊，每班應有三篇學生習作刊登。 發(fā)行方式： 每期印發(fā)500份，三至九年級每班二十份；發(fā)表的學生（社員）每人贈送一份；指導老師每人贈送一份；編輯部成員每人一份；文學社社員人手一份；適量份數(shù)作為學校檔案或?qū)ν庹褂[用。 弘文學校晨曦文學社 2013、12、16弘文學校晨

12、曦文學社第一屆委員會名單社 長： 錢定兵總 監(jiān)：丁紹鍵校長顧 問：盧有洲主任胡道恒主任陳庭雙主任饒躍忠主任孔祥燕園長 指導老師：組織部長：編輯部長：宣傳部長： 發(fā)行部長： 后勤部長：弘文學校晨曦文學社第一屆社員選拔方案 為進一步加強校園文化建設，全面提高學生的文學素養(yǎng)和寫作水平，增強學生的審美能力，思維能力，語言表達能力，充實晨曦文學社，把晨曦文學社辦成真正培養(yǎng)學生能力的社團。文學社按計劃進行文學社成員及干部的選拔工作，將品學兼優(yōu)、熱愛讀書寫作的優(yōu)秀學生選拔到文學社團當中來，使之成為文學社團組織的重要組成部分。具體選拔程序及實施方案如下：一、班級推薦 文學社下發(fā)文學社成員推薦表，遵照學生自愿參加的原則，由三九年級語文老師考察推薦，認真填寫推薦表，確實把有寫作特長，組織能力強的學生推選出來。推選數(shù)量原則上每班不超過5人。二、自我展示1、班級推薦上來的學生以自我介紹式演講和手抄報的形式進行自我展示。手抄報內(nèi)容以積極向上，健康活潑內(nèi)容為主，建議包括自我介紹（特長、愛好等）、最得意的習作、個性化展示、突出特色，能給人眼前一亮，要求版面設計精美，字跡工整美觀。2、文學社將組織人員對手抄報及現(xiàn)場演講進行評比，成績記入該生綜合實踐能力考評。三、作文競賽1、班級推薦上來的學生，參加學校組織的同題作文大賽。2、文學社將組織