1、,昆明的雨,汪曾祺,白塘鎮(zhèn)磊石學(xué)校：黎玉,1.你能準(zhǔn)確讀出下列詞語的注音嗎？,乍 辟邪 鮮腴 籬笆 吆喝 苔痕 雞樅 密匝匝 連綿不斷 張目結(jié)舌,2.根據(jù)詞意說出課文中的詞語。,（1）新鮮肥美,鮮腴,（2）(大聲)喊叫。多用于大聲叫賣東西和大聲驅(qū)趕牲畜。,吆喝,（3）瞪著眼睛說不出話來。形容窘困或驚呆的樣子。,張目結(jié)舌,快速瀏覽課文，找出你認(rèn)為最能直接表達(dá)作者深情的句子，用波浪線畫出來。,1.我想念昆明的雨。,2.昆明的雨季是明亮的、豐滿的、使人動情的。,三. 讀在隱情處,文章開頭、結(jié)尾都說“我想念昆明的雨”，可是文中卻不寫雨，那“我”到底想念什么呢？,作者及背景介紹：,汪曾祺，1920年3月

2、5日生于江蘇省高郵市，中國當(dāng)代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物。昆明的雨寫于1984年5月19日，首次發(fā)表于1984年第十期的滇池。 1935年秋，汪曾祺初中畢業(yè)考入江陰縣南菁中學(xué)讀高中。1939年夏，汪曾祺從上海經(jīng)香港、越南到昆明，以第一志愿考入西南聯(lián)大中國文學(xué)系。汪曾祺在西南聯(lián)大和昆明生活了7年，這在他一生中是一個(gè)重要時(shí)期。在昆明，他不僅接受了良好的高等教育，結(jié)識了許多師長和朋友，開始走上文學(xué)創(chuàng)作之路，還結(jié)識了后來與他相知相愛的施松卿。對于有著強(qiáng)烈家鄉(xiāng)情結(jié)的作者來說，昆明無異于是他的第二故鄉(xiāng)。,三. 讀在隱情處,作家是感情的生產(chǎn)者。 汪曾祺,三.讀在隱情處,景 物 之 美,滋 味

3、之 美,人 情 之 美,氛 圍 之 美,三. 讀在隱情處,請同學(xué)們自由朗讀課文，圈點(diǎn)勾畫、品讀你喜歡的部分。,小組合作： 角色一：“我想念昆明雨季是_，那_，讓我感到_”的句式說話。 角色二：有感情朗讀選段。 角色三：品析作者是怎樣描寫這段文字，關(guān)注詞語、句子、修辭,四. 讀在移情處,作者文章開頭、結(jié)尾都說：“我想念昆明的雨”，可是文中卻不寫雨，是不是另有真意？,借景抒情,四. 讀在移情處,四十年后，我還忘不了那天的情味， 寫了一首詩：蓮花池外少行人，野店苔痕一寸深。 濁酒一杯天過午，木香花濕雨沉沉。 我想念昆明的雨。,汪曾祺說,作者不能什么都知道，都寫盡了。 要留有余地，讓讀者去捉摸， 去思索，去補(bǔ)充。 而做到這一點(diǎn)，辦法很簡單： 能不說的話就不說。 所以，他的作品總要留一些言外之意。 這樣，文章看似短了，其實(shí)是長了； 少了，其實(shí)是多了。,四. 讀在移情處,推薦閱讀：葡萄月令,五. 作業(yè)布置,如果讓你為家鄉(xiāng)做一幅畫， 要求