1、小學(xué)四年級班務(wù)工作總結(jié)范文篇 1：四年級班務(wù)工作總結(jié)一學(xué)期的班務(wù)工作結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的協(xié)助支持下，在全班同學(xué)的共同努力下， 學(xué)生的思想素質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了明顯的改變，圓滿地完成了本學(xué)期的各項工作任務(wù)。 為了更好地搞好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下。一、進一步加強思想政治教育，造就了良好的班級風(fēng)氣。半年來，我根據(jù)學(xué)校少先大隊的工作計劃，針對學(xué)生的特點，積極開展以愛國主義教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和" 三自 " 能力為突破口的系列教育活動，收到顯著成效。 首先利用開學(xué)之初，借助班會對全體同學(xué)進行政治思想教育，結(jié)合小學(xué)生守則和小學(xué)生

2、日常行為規(guī)范進行強化教育，使每位學(xué)生都能迅速地從假期的散漫、生活無規(guī)律中轉(zhuǎn)化到正常的的學(xué)習(xí)生活中;同時，對全體班委成員進行以競選為主的輪換制，激發(fā)了學(xué)生積極向上的思想意識，形成了 " 團結(jié)、務(wù)實、積極、爭先 " 的良好班風(fēng)，增強了班級凝聚力 ; 再者，結(jié)合學(xué)生身邊的正反事例認(rèn)真剖析，分析其是非，總結(jié)其教訓(xùn)，吸取其經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，;最后，利用每周一次的升國旗儀式對全班同學(xué)進行愛國主義、講文明、懂禮貌、安全教育，并從學(xué)生的一舉一動、一言一行入手，使每位學(xué)生從小形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣，為培養(yǎng)新世紀(jì)的人才打下了扎實的基礎(chǔ)。二、借助學(xué)科教學(xué)這一陣地對學(xué)生進行潛移默化

3、的品德教育，提高了學(xué)生的綜合品德素質(zhì)。小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育， 一個人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德， 關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育。 學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。 我著重從抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育入手，以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強了對學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生、勞動等方面的教育。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的能力，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項教學(xué)任務(wù)。為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)， 我班采取了多種措施對學(xué)生進行教育。 主要有以下幾個方面：1 、班主任認(rèn)真協(xié)調(diào)組織任課教師進行討論，明確思品教育的重

4、要性，制定出各自的教育措施。2 、班主任經(jīng)常溝通各任課教師交流意見，確立目標(biāo)，形成合力，增強教育效果。在各學(xué)科課堂，教師利用教材里的生動事例，引導(dǎo)學(xué)生進入情境，激發(fā)他們的情感，使他們從情中明理，分辨是非，形成正確的人生觀，真正地全面提高學(xué)生的綜合思想素質(zhì)。3 、各任課教師落實教材的知識點，突出教育點。三、繼續(xù)加強了班級安全教育，周密落實了各項安全措施，防患于未然。本學(xué)期中，能夠針對當(dāng)前諸多不安全因素，對學(xué)生的安全教育工作做到長抓不懈、警鐘長鳴。1 、精心組織、落實責(zé)任。班級開展創(chuàng)平安班級活動，班委會成員分工明確，責(zé)任分明，精心組織好這次活動，做到措施得力，責(zé)任到人。2 、全員參與，層層發(fā)動。通

5、過手抄報、黑板報等形式，多層次、全方位地大力宣傳 " 創(chuàng)平安班級 " 活動的重要意義， 從家長和師生普遍關(guān)心的熱點、 難點問題著手，堅持以實際出發(fā)的原則，切實提高活動的針對性與實效性。3、利用班會課、品德與社會課等及時對學(xué)生進行水、電、火的正確使用以及發(fā)生水災(zāi)、火災(zāi)時的自我救護和求救方式的教育，進一步提高了學(xué)生的安全意識。4 、加強了對學(xué)生的路隊安全教育，放學(xué)時路隊管理有專人負(fù)責(zé)，力爭讓每一位學(xué)生都能從小有較強的自理能力， 使每一位學(xué)生都能 " 高高興興上學(xué)來，平平安安回家去 " 。四、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子。孩子的進步，集體的成長，離不開教師，

6、也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況， 我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進行友好交往。本學(xué)期繼續(xù)進行家訪、碰頭會面電話聯(lián)系等形式， 并在十一月份召開家長會， 向家長介紹一些教育孩子的方法、 經(jīng)驗，推薦一些教育方面的書籍， 如怎樣教育子女、怎樣使你的孩子更聰明、父母必讀等，同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣。通過這些工作，使很多家長重視了對子女的教育，改進了對子女的教育方法， 增強了做家長的責(zé)任感，收到了較好的效果。五、開展豐富多彩的活班級動，構(gòu)筑班級教育的平臺，讓學(xué)生多育并舉，全面發(fā)展。本學(xué)期中除了配合學(xué)校積極完成各項教育教學(xué)工作外， 還召開了形式多樣的主

7、題班會， 如我是班級小主人、 凝聚集體的愛、我相信，我行、安全伴我行、父母的愛、一幫一，比同桌等，針對學(xué)生的實際情況進行教育，為形成良好的班風(fēng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、文明衛(wèi)生習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)。 同時還抓住有利時機在班級及時開展手拉手、 一幫一、優(yōu)秀作業(yè)展覽、讀課外書比賽等活動，調(diào)動了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，使他們增長了課外知識，提高了閱讀能力。誠然，通過一學(xué)期的工作，在我和全體同學(xué)的共同努力下，取得了一定的成績，但是也還存在不足之處，比如家訪不夠及時，對個別學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力等，在今后的工作中，我將發(fā)揚優(yōu)點，努力改進不足，使自己的工作更上一層樓。篇 2：四年級班務(wù)工作總結(jié) 班主任工作是一項很繁雜

8、的工作，每個班主任都有過酸甜苦辣， 特別是小學(xué)低年級的班主任， 既是老師，又是保姆，要帶好一班孩子，教育好一班人，確實不容易。但小學(xué)低年級又是學(xué)生剛跨入校門，接受人生觀世界觀的起始階段，因而，小學(xué)低年級班主任的工作是十分重要而光榮的。我覺得只要自己充滿愛心，關(guān)心和愛護他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合， 一定到達(dá)令人滿意的效果?；仡櫛緦W(xué)年的班務(wù)工作，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。為在今后的工作中揚長避短、再接再厲，取得更好的成績，現(xiàn)將本學(xué)年的班務(wù)工作總結(jié)如下：一、基本情況概述：本學(xué)期的班務(wù)工作確實是按計劃進行的，抓重點，突難點，對學(xué)生進行經(jīng)常性的紀(jì)律教育和品德教育， 統(tǒng)

9、一學(xué)生的思想和認(rèn)識， 提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性， 衛(wèi)生、安全工作也是常抓不懈， 班會開的及時，經(jīng)常對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育， 聽課紀(jì)律教育， 消除班級教學(xué)秩序中的隱患，掃除學(xué)習(xí)中的障礙。通過上學(xué)年的要求培養(yǎng)， 本班學(xué)生思想素質(zhì)比較高， 上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)。二、主要工作和成績1 、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。2 、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。3 、成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職。4 、開展比學(xué)、互助活動，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。5 、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。6 、積極配合學(xué)

10、校開展各項活動。三、經(jīng)驗和體會：1 、開學(xué)后及時對學(xué)生進行思想教育，把心回到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。1 、以身作則，為人師表我認(rèn)識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者， 更是一個班級的教育者。 平時與學(xué)生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：身教重于言教。老師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響， 尤其是對辨別能力、 自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到要學(xué)生做到的，老師先要做到。比如，要求學(xué)生做到講究衛(wèi)生，不隨便丟

11、紙屑雜物，在平時，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里，那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后，會和其他學(xué)生說，那些隨便丟紙屑雜的學(xué)生會受到教育，再也不隨便丟紙屑雜 。教育學(xué)生講文明懂禮貌， 那么我也會主動跟學(xué)生問好， 說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。 這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。2 、加強思想品德的教育班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進行思想品德教育， 使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。 對于四年級的孩子來說， 正是接受各方面教育的最佳時機，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會他們認(rèn)識世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周二、四的晨會，對學(xué)生加強思想教育。3 、班級管理，培養(yǎng)習(xí)慣

12、，鍛煉能力良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終是本學(xué)期的教育重點之一。 那么如何在日常的班級管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢 ?我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級管理的主人， 也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此我嘗試了以下的做法：(1) 鼓勵班干部敢想 , 敢做 , 不僅要做實干家 , 更要做決策者 , 只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理 , 有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展 , 什么想法和活動都可以討論。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性 , 調(diào)動了班干部的積極性 , 工作起來輕松許多 , 而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動外 , 在班內(nèi)還開展各種活動 , 鼓勵同學(xué)們積極參加 ,這些活動大都由學(xué)生們自己

13、策劃, 組織 , 總結(jié) , 收到較好的效果。(2) 清潔衛(wèi)生由區(qū)域衛(wèi)生干部和教室衛(wèi)生干部兩人負(fù)責(zé)。衛(wèi)生由每個衛(wèi)生小組負(fù)責(zé)， 采用輪流值日的方法， 固定學(xué)生本期打掃范圍，因為每位學(xué)生打掃的范圍小、難度差不多，由各塊衛(wèi)生干部分派任務(wù)，按照值日工作的順序進行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，檢查合格方可，課間還由值日生隨時監(jiān)督與管理。(3) 有些好動的孩子， 我則會請他來幫我做事， 比如整理本子，收發(fā)本子，掃掃地，抹抹桌子 „„，換個方式讓他手不閑著，這樣做的目的是讓孩子體會到有所作為的快樂， 從而進行文明的課間活動。(4) 讓學(xué)生展示自我，樹立自信四年級學(xué)生活潑好動

14、，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺，利用班會開展一些小活動，諸如：口算比賽，奪紅旗，講故事比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。(5) 對特殊學(xué)生的教育一個班中總是有一些學(xué)生的成績稍差一些。 我通過頭幾周輕松簡單的班級任務(wù)及學(xué)習(xí)任務(wù)增強學(xué)生自信， 逐步增加難度。 我還會利用一些課間時間來幫助他們， 在作業(yè)上有困難的， 就一道一道題跟他一起做。此外經(jīng)常性的鼓勵是離不了的。(6) 家校溝通，攜手共進孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作， 孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下

15、，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用電話等通訊工具、或是平時放學(xué)時與多位家長進行交流并作好各項記錄。四、存在的不足本學(xué)年的班務(wù)工作有一定的成績，但也還存在一些不足。1 、本年級的學(xué)生年齡比較小，自制能力較差，沒在老師的監(jiān)督下就不能自覺完成老師交給的任務(wù)。2 、沒有與家長建立良好的聯(lián)系， 形成了在校情況家長不清楚，在家情況老師不清楚，也就是說沒有對學(xué)生做到全面了解。3 、安全工作時時抓，處處抓，但由于學(xué)生年齡小，自控能力較差，安全防范意識低，時有小事故發(fā)生。五、改進的具體措施1 、繼續(xù)加強安全教育，簽訂安全公約，提高學(xué)生的自我防

16、范意識，讓他們時時處處牢記安全二字。做到心中有，行動注意，減少安全事故的發(fā)生。2 、建立學(xué)校、家庭、社會聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，勤與家長取得聯(lián)系，及時了解學(xué)生動態(tài)，制定出切實可行的改進措施，促進學(xué)生的全面提高。3 、改進課堂教學(xué)方法和管理制度，使治班方法和管理制度切實可行。在課堂教學(xué)和活動中，注意培養(yǎng)學(xué)生的獨立自主意識，讓其主動的投入到學(xué)習(xí)和活動當(dāng)中，建立主人翁意識。4 、在積極參加學(xué)校各項活動的同時，還要及時開展本班的班務(wù)活動，讓學(xué)生在活動中成長。5 、培養(yǎng)骨干，樹立標(biāo)兵，抓典型帶動全班，使后進生趕先進生，以達(dá)到全面提高的目的。當(dāng)然我做的還很不夠， 有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛， 因此才讓班級管理出現(xiàn)了一些不盡

17、人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn)。我會加強理論學(xué)習(xí)， 同時總結(jié)本期工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)， 為下期更好的開展班級工作，培養(yǎng)優(yōu)秀班集體而努力。篇 3：四年級班務(wù)工作總結(jié) 回首一學(xué)期的工作，有喜也有憂，但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進，心中還是倍感欣慰。這是我擔(dān)任本班班主任的第一個學(xué)期，通過這個學(xué)期的努力，班級管理已取得一定的成效，班級情況也較正常。要做好班主任工作，確實不易。因為班主任工作意味著更多的奉獻，更多的付出，物質(zhì)方面的回報非常少。 但卻會贏得更多的家長和學(xué)生的尊重， 會給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶， 根據(jù)這一學(xué)年的班主任經(jīng)歷，作以總結(jié)。一、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，形

18、成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。1 、抓好課堂紀(jì)律，首先作好學(xué)生的思想工作，要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課。其次，采取相應(yīng)的 措施及獎懲。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作， 上課要求學(xué)生學(xué)會傾聽， 及時掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記， 提高課堂的學(xué)習(xí)效率。 同時加強與任課教師間的聯(lián)系，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)，并由紀(jì)律委員、小組長記錄學(xué)生的課堂紀(jì)律情況， 及時了解反饋。 對于違紀(jì)的同學(xué)給予一定的懲罰，并肯定學(xué)生的點滴進步，提高其重視度。最后，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對個體制定措施， 幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去培養(yǎng)建立一支有責(zé)任心的班干部，工作實行精細(xì)化責(zé)任制。2 、班主任工作非常辛苦，事務(wù)繁忙。怎樣才能把

19、班主任工作做好，有更多的時間輔導(dǎo)學(xué)困生，本人經(jīng)過多年的實踐，認(rèn)為，作為班主任一定要充分相信學(xué)生， 許多工作放手讓學(xué)生去做， 這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力， 又使自己從繁雜的班級事務(wù)中解放出來。 這需要班主任培養(yǎng)小干部，對班級管理做好指導(dǎo)。 如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查 ;衛(wèi)生委員的值日安排， 檢查 ; 學(xué)習(xí)委員每天的早讀， 課外作業(yè)收交等。把班級的諸項事務(wù)，與學(xué)生協(xié)商，實行自愿承包，責(zé)任到人。2 ，充分發(fā)揮班委會的作用。班主任每周至少開一次班委會，對每周的情況進行簡單總結(jié)，多鼓勵，多指導(dǎo)。在這一學(xué)期中，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出， 過舒心的日子，而班級的各項工作仍能照常開展：在這一學(xué)期中，同學(xué)們在眾多小干部的帶領(lǐng)下每月一次舉行了生動活潑的主題隊會活動， 人人爭當(dāng)規(guī)范生活動等。對于學(xué)校組織的各項活動都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績。二、培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長，為班級爭榮譽。1 ，除了正常的教學(xué)和其他一些班級事務(wù)外，重要的工作就是組織，指導(dǎo)開展各種活動。 如何開展好活動，如何在各種活動中立于不敗之地，我注意有意識地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才。 平時多多注意學(xué)生的特長愛好，多多注意各方面的培訓(xùn)信息，與家長溝通好，做好家長，學(xué)生的思想