1、背影示范公開課教案 崔樓中學(xué) 王瑞學(xué)習(xí)目標(biāo) 體會并準(zhǔn)確理解文章所表達(dá)的父親對兒子深沉的愛。學(xué)習(xí)重、難點 理解文章具體描寫父親“背影”的細(xì)節(jié)，體會作者為之感動落淚的表層和深層原因，進(jìn)而感受父親深沉的愛。課時安排 二課時第一課時一、導(dǎo)入課文同學(xué)們，在我們的生活中，經(jīng)常有許多不經(jīng)意的事情，會引發(fā)我們內(nèi)心的感動。下面老師就為大家講述一個故事拐角懂得愛（一天，兒子的腳在郊游時被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個同學(xué)送他回家。在家附近的巷口，兒子碰見了父親。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給父親看，一邊哭喪著臉訴苦。不料父親并沒有安慰他，只是簡單交代了他幾句，便自己走了。兒子很傷心，很委屈，也很生氣，他覺得父親

2、一點也不關(guān)心他。在他大發(fā)牢騷時，有個同學(xué)笑著勸道：“別生氣，大部分老爹都這樣，其實他很愛你，只是不善于表達(dá)罷了。不信你看，等一下你父親走到前面拐彎的地方，他一定會回頭看你?！眱鹤影胄虐胍桑渌瑢W(xué)也很感興趣，于是他們不約而同停住了腳步，立在那兒注視著父親遠(yuǎn)去的背影。父親依然一步一步向前走去，好像沒有什么東西會讓他回頭可是當(dāng)他走到拐彎處，就在他側(cè)身左拐的剎那，他回頭朝兒子看了一眼！雖然，這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動作卻打動了在場所有的人。今天我們要學(xué)習(xí)的，也是一篇令人感動的文章背影。二、作者介紹學(xué)習(xí)課文之前先讓我們來了解一下背影的作者。指名回答。三、自讀課文，思考討論整體感知：這是一位怎樣的父

3、親？ 思考討論：父疼子1、在送行過程中，父親為兒子做了哪些事？答：親自送行，照看行李，講定價錢，送子上車，揀定座位，叮囑兒子，囑咐茶房，為子買橘。 體現(xiàn)：細(xì)心關(guān)照，周到入微2、其中哪一件事最讓你感動？為什么？ 答：望父買橘見背影3、朗讀，分析（重點研討，深入挖掘）父親的穿戴：黑、深青穿著樸素，心情沉重（黑色給人壓抑沉重的感覺，這是一個沉重的背影?。┳呗返淖藙荩痕橎悄昙o(jì)較大，腿腳不便，（這是一個蹣跚的背影?。┡涝屡_動作：攀縮傾行動不便，步履艱難（動作描寫， “攀”，既寫出月臺的高度，又可以想象父親爬月臺的吃力；“縮”，兩腳無處可蹬，把怎樣爬寫得更細(xì)致；“傾”，爬上月臺雖然十分艱難，但又十分努力的

4、樣子。這是一個艱難的背影?。?.學(xué)生演示動作或用圖畫描繪出來5、父親對兒子的關(guān)懷，除了為兒子做了這幺多細(xì)小繁瑣的事，進(jìn)行了外貌和動作描寫以外，還用什么描寫方式表達(dá)這種關(guān)愛？答：父親的語言。不要緊,他們?nèi)ゲ缓?我買幾個橘子去,你就在此地,不要走動.我走了,到那邊來信!進(jìn)去吧,里面沒人.體現(xiàn):憐惜體貼,依依不舍(樸實而簡潔的語言,表現(xiàn)出父親無微不至的關(guān)心,深摯的關(guān)愛,憐惜體貼兒子,依依不舍，語言樸實，感情深沉。)合作研究你認(rèn)為父親為兒子做的這些事普通嗎?為何兒子會多次流淚?普通。作者并不是第一次看到父親的背影，這個背影對于兒子來說太熟悉了，如果是在平常，父親的背影可能不會令兒子感動得掉下眼淚來。那

5、為何會如此感動呢？感動的原因是父親的背影出現(xiàn)在不平常的背景下。朗讀二三段，總結(jié)：特定的環(huán)境：家境慘淡，禍不單行祖母去世，滿院狼藉，變賣典質(zhì)，父親失業(yè)。失去親人，父親的內(nèi)心是悲痛的；失業(yè)、借債等境況又使他的內(nèi)心充滿了憂愁。日漸蒼老的父親，還要承擔(dān)家庭的重?fù)?dān)。然而在這慘淡的光景中，父親并不怨天尤人，一如既往地愛護(hù)著自己的兒子。其實，父親為兒子做的這些事有的不是他非做不可，如送兒子上火車；有的既不是他非做不可，又不是他所能勝任的，如過鐵道買桔子。但他不做便心中不安。為照顧兒子，什么災(zāi)禍，什么勞累，他都置之度外。父親在千辛萬苦中為兒子所做的一切，比平常特別是順境中所做的一切不知可貴多少倍。所以兒子當(dāng)然

6、會感動得多次掉下眼淚?？偨Y(jié)：飽經(jīng)憂患的父親：一如既往愛護(hù)兒子，萬般體貼關(guān)愛所以說：父愛如山確實，父疼子，子愛父，讓我們再次感受一下父子情深的片段。放電視散文背影片斷。四、拓展遷移其實何止是父愛，所有的親情都是無價的。打出齊讀：世間的愛千萬種，惟有父母之愛最無私。時間的長河可以帶走一切，但帶不走父母的愛。它已深入我們的骨髓，溶入我們的血液。這愛留在我們的心中，時刻溫暖我們的生命歷程。其實我們每天都生活在這些可貴的愛中間，但也許你承受著卻沒有發(fā)覺，也許你失去了才覺珍貴。請你仔細(xì)品味這記憶中的珍寶，說說在你的家庭里，你所感受到的至愛親情。五、感受深情昌盛 放懂你歌，說：同學(xué)們，至愛親情是我們擁有的無上的財富。一桌準(zhǔn)備好的飯菜，一件放在床頭的衣服，一個鼓勵的微笑，一句體貼的話語，都凝聚著親人對我們的期望和關(guān)懷。正像懂你這首歌里所唱的：父母把愛全給了我，把世界全給了我。讓我們都能對他們說一聲：我愛你們，我理解了你們。今天我們要布置的