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文檔簡介
1、峽江縣實驗中學(xué) 胡衛(wèi)平,第二章 一元一次不等式與一元一次不等式組,第六節(jié) 一元一次不等式組(二),學(xué)習目標,(一)知識認知要求 1.會解由兩個或兩個以上一元一次不等式組成的不等式組并 能用數(shù)軸求得解集; 2.總結(jié)解一元一次不等式組的步驟及情形。 (二)能力訓(xùn)練要求 通過總結(jié)解一元一次不等式組的步驟,培養(yǎng)學(xué)生的類比推理 能力和不完全歸納能力。 (三)情感與價值觀要求 1.培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的習慣,加強運算的熟練性與準確性. 2.培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識與創(chuàng)新意識,為學(xué)生在今后生活 和學(xué)習中更好運用數(shù)學(xué)作準備。,預(yù)習導(dǎo)學(xué),一、復(fù)習提問。 1.解一元一次不等式組的基本步驟是什么?,2.將每個不等式的解集
2、在數(shù)軸上表示出來;,1.分別求出不等式組中每個不等式的解集;,3.找出解集的公共部分,即得不等式組的解集。,2.確定一元一次不等式組的解集有幾種什么方法?,1。在數(shù)軸上表示解集。,3.做一做。 在什么條件,長度為3cm,7cm,xcm的三條線段可以圍成一 個三角形?請列出不等式組,并求出解集。,x3+7,x7-3,4x10,2.確定不等式組的解集的規(guī)律,xa,xb,bxa,無解,同大取大,同小取小,大小小大取中間,大大小小題無解,合作探究,1.閱讀教材P57的例2、例3,熟悉解不等式組的步驟。,2.練習:P59,習題2.9中的第一題,3.認真閱讀對話: 小明(遞上10元錢)阿姨,我買一盒餅干和
3、一袋牛奶。 售貨員(阿姨):小朋友,本來你用10元錢買一盒餅干是有多 余的,但要再買一袋牛奶就不夠了。今天是兒童節(jié),我給你的 餅干打九折,兩樣?xùn)|西請拿好,還找你8角錢。 小強:一盒可是餅干的標價整數(shù)元哦! 根據(jù)對話的內(nèi)容,試求出餅干和牛奶的標價各是多少元。,例:小明放學(xué)回家后,問爸爸媽媽小牛隊與太陽隊籃球比賽的結(jié)果爸爸說:“本場比賽太陽隊的納什比小牛隊的特里多得了12分”媽媽說:“特里得分的兩倍與納什得分的差大于10;納什得分的兩倍比特里得分的三倍還多”爸爸又說:“如果特里得分超過20分,則小牛隊贏;否則太陽隊贏”請你幫小明分析一下究竟是哪個隊贏了,本場比賽特里、納什各得了多少分?,合作探究,小結(jié)與體會,1.對于本節(jié)課,你認為有什么收獲?還有什么知識點 不清楚
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