1、非傳統(tǒng)教室教學(xué)組織的研究音樂調(diào)查問卷分析與統(tǒng)計(jì)（第一期）興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動(dòng)力，如何誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們能夠在愉快的環(huán)境中獲得知識(shí)，是音樂學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。但目前通過實(shí)踐的教學(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)音樂學(xué)習(xí)的興趣淡薄，本問卷針對(duì)這一現(xiàn)象，找出存在的問題，對(duì)我市11所學(xué)校學(xué)生音樂學(xué)習(xí)興趣進(jìn)行了調(diào)查研究，并分析了諸多影響音樂學(xué)習(xí)興趣的因素。調(diào)查對(duì)象：全市11個(gè)學(xué)校；七、八年級(jí) 學(xué)生（發(fā)放問卷2240份、收回2163份、有效率96.56%）調(diào)查時(shí)間：2014年5月調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法調(diào)查目的：這次調(diào)查研究的目的旨在了解初中學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的興趣特點(diǎn)，找出在傳統(tǒng)教室上課和非傳統(tǒng)教師上課影響初中學(xué)生音樂

2、學(xué)習(xí)興趣的因素。調(diào)查分析：（一）學(xué)生音樂學(xué)習(xí)興趣現(xiàn)狀 從問卷中可以看出：喜歡或比較喜歡音樂以及一般的學(xué)生占了絕大多數(shù)，少部分學(xué)生不喜歡音樂,這些說明提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂興趣的潛力大,而其中女生喜歡音樂的要相對(duì)男生多一點(diǎn). （二）與音樂學(xué)習(xí)興趣的相關(guān)的一些因素分析1、不同性格的學(xué)生學(xué)習(xí)音樂興趣的情況：從問卷中的問答題可以看出：性格對(duì)于音樂學(xué)習(xí)興趣是有一定的影響的，性格相對(duì)外向的學(xué)生喜歡聽音樂。他們往往在參與的過程中獲得音樂學(xué)習(xí)的快樂多一點(diǎn)，從而興趣也會(huì)更高一點(diǎn)。2、音樂類別與音樂學(xué)習(xí)興趣的關(guān)系：從問卷中的問答題可以看出學(xué)生對(duì)流行音樂作品的感興趣程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于教材中的歌曲或是民族和古典音樂。這不單單是由

3、于流行音樂的旋律朗朗上口，我們更是忽視了流行音樂它所采用的最主要的一個(gè)傳播方式是媒體的大力炒作，讓你無時(shí)無刻不在無意識(shí)的接受它，使流行音樂和明星在學(xué)生心目中樹立了良好的形象。3、課外音樂學(xué)習(xí)對(duì)課堂音樂興趣的影響：這里指的課外音樂學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)聲樂演唱、舞蹈、鋼琴、小提琴等樂器學(xué)習(xí)。調(diào)查表明在課余生活中，曾學(xué)過一項(xiàng)或幾項(xiàng)內(nèi)容的學(xué)生在課堂上的音樂學(xué)習(xí)興趣會(huì)相對(duì)較高。這些學(xué)生的音樂感知能力較強(qiáng)，對(duì)音樂學(xué)習(xí)的興趣就較高。而加之能主動(dòng)參加音樂實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生更能通過對(duì)所學(xué)音樂內(nèi)容進(jìn)行內(nèi)化與交流，鍛煉能力，增強(qiáng)信心，從而提高學(xué)習(xí)興趣，形成一種良性循環(huán)。4、對(duì)音樂學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)與態(tài)度對(duì)音樂學(xué)習(xí)興趣的影響這說明許多學(xué)

4、生聽音樂有很多的渠道，如手機(jī)、電腦、電視等，不需要花錢去買。而且現(xiàn)在的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)很重，學(xué)生花在音樂學(xué)習(xí)的時(shí)間相對(duì)較少?？傊?，我們認(rèn)為，很多學(xué)生的興趣不是與生俱來的，它是在教師教育和影響下產(chǎn)生和發(fā)展的。經(jīng)過調(diào)查分析之后，我們更能清楚的認(rèn)識(shí)到要提高初中音樂教育的質(zhì)量，必須提高學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的興趣，根據(jù)他們的特點(diǎn)，豐富拓展教學(xué)內(nèi)容，探索有效的教學(xué)方法，既要考慮到學(xué)生的音樂素質(zhì)，又要考慮到學(xué)生對(duì)音樂的興趣，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)音樂奠定基礎(chǔ)。附調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)表：企沙鎮(zhèn)中學(xué)非傳統(tǒng)教室教學(xué)組織的研究調(diào)查問卷情況匯總表調(diào)查學(xué)校：11個(gè)科目：音樂時(shí)間：2014年7月發(fā)出問卷數(shù)量：2240回收問卷數(shù)量：2163有效問卷數(shù)量：

5、2163題號(hào)ABCDEF人數(shù)百分比人數(shù)百分比人數(shù)百分比人數(shù)百分比人數(shù)百分比人數(shù)百分比190241.70%84839.20%26912.44%1446.66%225911.97%127759.04%31914.75%30814.24%340718.82%76835.51%91342.21%753.47%4122856.77%25911.97%40518.72%27112.53%587940.64%63229.22%45320.94%1989.15%683638.65%23811.00%49122.70%59827.65%752124.09%68231.53%47321.87%48622.47%856926.31%34215.81%39218.12%74834.58%1125.18%939218.12%49222.75%103647.90%24311.23%1029613.68%107849.84%49622.93%27912.90%140.65%11113652.52%58326.95%27512.71%1687.77%1240718.82%155371.80%2039.39%1342919.83%98845.68%538