1、我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利,（八年級(jí)下冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)）,寶 坻 五 中,我們的文化權(quán)利：受教育權(quán),我們的經(jīng)濟(jì)權(quán)利：財(cái)產(chǎn)權(quán) 消費(fèi)權(quán),在20世紀(jì)70年代，代表我國家庭重要財(cái)產(chǎn)的還是手表、自行車和縫紉機(jī)。隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們家中的財(cái)產(chǎn)越來越豐富。,你來說一說： 1你的家庭近些年來新增了哪些財(cái)產(chǎn)？ 2這些財(cái)產(chǎn)屬于誰？,下列財(cái)產(chǎn)哪些是屬于個(gè)人的？哪些不屬于個(gè)人的？為什么？,某副市長貪污受賄3720000元，21000美元,小馬的父親開辦企業(yè)年終繳納稅收后，獲得35萬元收入。,小亮征得父母同意，用家庭存款的利息購買了一臺(tái)照相機(jī)，自己使用。,小云在放學(xué)的路上，撿到了一個(gè)裝有820元的錢包,建筑工人阿強(qiáng)在地

2、下施工時(shí)，挖了兩個(gè)金元寶，趁人不備，帶回家。,李明在自家自留地上種的樹木。,你來當(dāng)法官：,不合法財(cái)產(chǎn),合法財(cái)產(chǎn),結(jié)論：公民的合法財(cái)產(chǎn)才屬于公民個(gè)人所有。,我國法律規(guī)定，公民個(gè)人的財(cái)產(chǎn)包括： 公民的個(gè)人合法收入、房屋、儲(chǔ)蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜、和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財(cái)產(chǎn)。,案例賞析1,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，對(duì)右圖中家長的行為予以評(píng)析，并說一說圖中的孩子在這種情況下應(yīng)該怎么辦,典例賞析2,（1）右圖中消費(fèi)者的哪些權(quán)利受到非法侵害？ （2）如果你在生活中遇到此類情形，可以通過哪些途徑來維護(hù)自己的合法權(quán)益？,想一想？,小王的父親用合法的收入買了一輛小轎車。,小王的父親駕車送小王上學(xué),辦理了相關(guān)手續(xù)，小王父親駕車運(yùn)營。,三年后，小王父親將這輛車賣掉。,小王的父親對(duì)屬于自己的財(cái)產(chǎn)擁有哪些權(quán)利？,占有權(quán),使用權(quán),經(jīng)營權(quán),處分權(quán),所有權(quán),典 例 賞 析 3,知識(shí)點(diǎn)小結(jié),歸屬分類,終身受益的權(quán)利,我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利,內(nèi) 容,享有受教育權(quán),維護(hù)受教育權(quán),珍惜受教育權(quán),主要保護(hù)手段,擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利,消費(fèi)者的權(quán)利,受到侵害,發(fā)生爭議,請(qǐng)求法院確認(rèn),強(qiáng)占不還,申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行,毀壞滅失,向法院訴求賠償,行政違法侵權(quán),向法院訴求撤銷裁決或