1、籃球教案教材籃球：雙手胸前傳接球教學(xué)目標(biāo)1、 通過(guò)籃球活動(dòng)和雙手胸前傳接球游戲及比賽等形式，激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)和提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。2、 學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)雙手胸前傳接球動(dòng)作要點(diǎn)，并使90%以上的學(xué)生掌握該技術(shù)。3、 培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中自主、合作、探究和遵守規(guī)則的誠(chéng)信程度。課序教學(xué)內(nèi)容時(shí)間分配活動(dòng)時(shí)間教 學(xué) 指 導(dǎo)學(xué) 生 活 動(dòng)組 織 與 要 求一課堂常規(guī)1、 上課整隊(duì)2、 師生問(wèn)好21、 接受報(bào)告，了解學(xué)生情況2、 向?qū)W生問(wèn)好3、 提問(wèn)：你們有自己喜歡的籃球明星，他們?yōu)槭裁磿?huì)成為明星？4、 宣布本課的內(nèi)容、目標(biāo)1、 體育委員整隊(duì)，檢查人數(shù)，匯報(bào)老師2、向老師問(wèn)好，發(fā)表意見(jiàn)，熱烈探

2、討組織：四列橫隊(duì)要求：積極思考，認(rèn)真參與問(wèn)題的回答二活力球操331、 課前學(xué)生積極動(dòng)腦進(jìn)行創(chuàng)編，教師輔導(dǎo)修改2、 教師進(jìn)行動(dòng)作示范，及語(yǔ)言提示大家一起跳一跳：1、 學(xué)生模仿練習(xí)（音樂(lè)伴奏下進(jìn)行）2、 主動(dòng)練習(xí)，情緒高漲組織：四列橫隊(duì)要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)，跟上節(jié)奏，健康有活力三籃球胸前傳接球的嘗試性練習(xí)651、 設(shè)問(wèn)：什么時(shí)候傳直線(xiàn)球？什么時(shí)候傳弧線(xiàn)球？并且提示學(xué)生在練習(xí)時(shí)觀察體會(huì)2、 布置可供選擇的游戲內(nèi)容及規(guī)則3、 觀察、輔導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行傳接球的嘗試練習(xí)提供學(xué)習(xí)方案：（1） 二人傳接球（2） 二人傳接球，一人試圖搶斷（3） 三人傳接球，二人試圖推斷（4） 自創(chuàng)傳接球練習(xí)1、 知道活動(dòng)形式和規(guī)則2

3、、 在體育骨干的帶領(lǐng)下自主活動(dòng)3、 游戲中嘗試運(yùn)用原地雙手胸前傳接球4、 帶疑練習(xí)，試圖在練習(xí)中找到答案組織：散點(diǎn)規(guī)則：1、23人雙手胸前傳接球，12人試圖搶斷球2、搶斷成功或傳球失誤角色對(duì)換自由結(jié)伴，到指定場(chǎng)地活動(dòng)要求：積極參與，開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于探索四雙手胸前前接球17131、 教師與學(xué)生總結(jié)練習(xí)體會(huì)，教師示范2、 要點(diǎn)：持球正確，用力協(xié)調(diào)，合理緩沖3、 提供學(xué)習(xí)方案：（1） 看圖模仿（2） 互幫互助，找出優(yōu)缺點(diǎn)加以糾正（3） 與同學(xué)討論或向教師請(qǐng)教4、 提供游戲方案：（1） 傳球脫險(xiǎn)（2） 隊(duì)長(zhǎng)球（3） 自創(chuàng)傳接球游戲5、 設(shè)問(wèn)：怎樣才能將球準(zhǔn)確安全的傳到同伴的手中6、 在游戲的應(yīng)用中體會(huì)要

4、點(diǎn)1、 嘗試練習(xí)，交流體會(huì)2、 積極自述練習(xí)體會(huì)3、 觀察對(duì)比教師和同學(xué)示范4、 游戲中相互交流體會(huì)動(dòng)作技術(shù)，思考感悟正確動(dòng)作5、 在體育骨干的指揮下進(jìn)行游戲活動(dòng)6、 總結(jié)結(jié)果：（1） 掌握好傳球時(shí)機(jī)（2） 要有正確的傳接球技術(shù)（3） 對(duì)落點(diǎn)有效的控制組織：分組進(jìn)行游戲練習(xí)，分成四組，指定地點(diǎn)。傳球脫險(xiǎn)游戲規(guī)則：（1）傳球失誤，接球脫手落地均為犯規(guī)，應(yīng)與攔擊者交換；（2）攔擊者必順擊到球正在手中者才算有效，在球已出手或尚未接到球時(shí)拍無(wú)效。隊(duì)長(zhǎng)球游戲規(guī)則：（1）傳球時(shí)不得出圈過(guò)線(xiàn)（2）傳接球失誤時(shí)應(yīng)由本人將球拾回后重新傳球自創(chuàng)傳接球游戲規(guī)則自定五“活動(dòng)籃筐”對(duì)抗賽761、 宣布比賽組織形式和規(guī)則2、 提示安全事宜3、 適時(shí)指導(dǎo)，并參與學(xué)生比賽4、 注意安全1、 體育骨干組織本組比賽2、 規(guī)則可以自行改動(dòng)3、 練習(xí)中互相交流合作組織：分成四組，男女同學(xué)各分成兩片籃球場(chǎng)進(jìn)行比賽規(guī)則：（1）利用本課所學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用于比賽之中（2）“籃筐”大小可隨意變動(dòng)（3）投籃數(shù)多者為勝要求：靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)隨機(jī)應(yīng)變遵守規(guī)則，注意安全六跳繩傳接球541、 教師提示：沒(méi)有好的素質(zhì)就不能打好籃球?qū)幔?、 教師指導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與1、 體育骨干帶領(lǐng)大家嘗試跳繩和傳接球的配合2、 學(xué)生合作、探索、交流創(chuàng)新動(dòng)作組織：分成四組，散點(diǎn)進(jìn)行要求：大膽、放松、協(xié)調(diào)一致，密切配合七放松球