蘇教版三上數(shù)學(xué)第1課時(shí) 整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算_第1頁
蘇教版三上數(shù)學(xué)第1課時(shí) 整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算_第2頁
蘇教版三上數(shù)學(xué)第1課時(shí) 整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算_第3頁
蘇教版三上數(shù)學(xué)第1課時(shí) 整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算_第4頁
蘇教版三上數(shù)學(xué)第1課時(shí) 整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算_第5頁
已閱讀5頁，還剩15頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、,第 1 課時(shí) 整 十、整 百 數(shù) 除 以 一 位 數(shù) 的 口 算,第 四 單元 兩、三位數(shù)除以一位數(shù),復(fù)習(xí)鞏固,計(jì)算下面各題,255,306,819,122,5,5,9,6,新知講解,1,把60支鉛筆平均分給3個(gè)班。,平均每個(gè)班分得幾支？,新知講解,1,0,20,支,新知講解,1,20,支,320,60,603,20,新知講解,1,20,支,6個(gè)十,6個(gè)十，平均分成3份，每份是多少？,2個(gè)十,新知講解,1,20,支,答：平均每個(gè)班分得20支。,63,2,603,20,綠色圃小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,想想做做,62,3,602,30,6002,30

2、0,84,2,804,20,8004,200,93,3,903,30,9003,300,試一試,6003,200,6個(gè)百,6個(gè)百，平均分成3份，每份是多少？,63,2,6003,200,新知講解,2,把120支鉛筆平均分成3個(gè)班，每班分得多少支？,0,40,支,新知講解,2,把120支鉛筆平均分成3個(gè)班，每班分得多少支？,40,支,12個(gè)十,12個(gè)十除以3得4個(gè)十,新知講解,2,把120支鉛筆平均分成3個(gè)班，每班分得多少支？,40,支,答：平均每個(gè)班分得40支。,123,4,1203,40,想想做做,273,9,2703,90,455,9,4505,90,306,5,3006,50,想想做做,4002,200,2107,30,2004,50,2、口算下面各題。,4004,100,2406,40,3005,60,8002,400,5608,70,9009,100,想想做做,3、,想想做做,4、大米的千克數(shù)是小米的多少倍？,202,10,答：大米的千克數(shù)是小米的10倍。,想想做做,5、40個(gè)同學(xué)打乒乓球。,402,20（組）,答：都參加單打，可以分成20組。,都參加單打，可以分成多少組？,想想做做,5、40個(gè)同學(xué)打乒乓球。,404,10（組）,答：都參加雙打，可以分成10組。,都參加雙打，可以分成多少組？,想想做做

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論