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1、,唯一的聽眾,拾村小學 鄭小艷,初讀課文 1、 文中“唯一的聽眾”指的是誰？ 2、“唯一的聽眾”做了什么事？,再讀課文,1、讀一讀課文的開頭和結尾，說說“我”在音樂方面發(fā)生了什么變化？ 2、結合課文概括“我”發(fā)生變化的原因？,以點帶面，品味全文,1、瀏覽全文，找出描寫老婦人神態(tài)的關鍵詞。,（平靜）,2、描寫老婦人神態(tài)的句子，總共出現了幾 次？（在文中劃出來）,一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在木椅上，平靜地望著我。 她一直很平靜地望著我。 她慈祥的眼神平靜地望著我，像深深的潭水,（）第一次“平靜地看著我”,在什么情況下，老婦人“平靜地看著我”？對我產生了什么影響？（請讀18段畫出“我”心理活動的語

2、句）,沮喪充滿了神圣感沮喪羞愧、興奮,是誰給了“我”動力，讓“我”心理產生這么大的變化？她對我說了什么？（請讀57段并畫出來）,讓我有了幾分自信,是我打攪了你嗎？小伙子。不過，我每天早晨都在這坐一會兒。 我猜想你一定拉得非常好，只可惜我耳朵聾了。如果不介意我在場的話，請繼續(xù)吧。 也許我能用心去感受這音樂。我能做你的聽眾嗎?就在每天早晨。,從老人的幾句話中，體會到了什么？,（）她一直很平靜的望著我。,從老人平靜的眼神中，你品味到了什么？ 老人又說了些什么？找出老人語言的句子。（請讀9、10段） 在老人的耐心熱情地鼓勵下，“我”的琴技在不斷提高，再讀課文，老婦人的稱贊和鼓勵使我發(fā)生了什么變化？（請讀第9、10段）,（）她慈祥的眼神平靜地望著我，像深深的潭水,這次老人是在怎樣的情況下“望著我”的？（請讀13段，找句子） 為什么說老人的眼神平靜地望著我，像“深深的潭水”？你體會到了什么？,“平靜的望著我”這在文中是第三次出現，從相識的第一天起，老人就一直平靜地望著“我”拉琴，從她的眼神里“我”讀出了老人對“我”的關切，鼓勵，讀出了老人為“我”琴技的點滴進步的高興，讀出了老人對“我”提出的更高的要求。 那雙眼睛永遠定格在我的腦海里，那雙眼睛使“我”戰(zhàn)勝自卑，重樹信心，后來,同學們，你在成長的過程中,一定

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