1、絕密啟用前 試卷類型A萊蕪市2017年初中學(xué)業(yè)考試物 理 試 題注意事項(xiàng)：1.答題前請(qǐng)務(wù)必在答題卡的規(guī)定位置準(zhǔn)確填寫(xiě)學(xué)校、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座號(hào)等內(nèi)容。2.本試題分第卷和第卷兩部分。第卷為選擇題（35分）；第卷為非選擇題（65分）；全卷滿分100分?？荚嚂r(shí)間為90分鐘。3. 請(qǐng)將第I卷、第卷兩部分答案填寫(xiě)在答題卡上，填在試卷或其它位置不得分。第I卷選擇題答案用2B鉛筆涂寫(xiě)。4.考試結(jié)束后，由監(jiān)考教師把第I卷、第II卷和答題卡一并收回。第卷（選擇題共35分）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在以下每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的）1關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是A

2、用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)一定是不同的B課堂上能聽(tīng)到老師講課聲，是由于空氣能夠傳聲C當(dāng)人們感覺(jué)室外的噪聲過(guò)大時(shí)，習(xí)慣于關(guān)閉門窗，這是在聲源處減弱噪聲D“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來(lái)區(qū)分的R1R2觸摸屏下邊緣PS2智能手機(jī)上已普遍使用電阻觸摸屏，當(dāng)手指觸摸屏?xí)r，會(huì)對(duì)觸摸屏產(chǎn)生一個(gè)壓力，這種壓力信號(hào)即轉(zhuǎn)換成電信號(hào)，從而確定觸摸的位置。如圖在豎直方向上觸摸屏相當(dāng)于一根電阻絲，觸摸P點(diǎn)時(shí)電阻絲被分為上、下兩部分，電阻分別為R1、R2，電源電壓不變。當(dāng)觸摸點(diǎn)P沿豎直方向向上移動(dòng)時(shí)，則下列判斷正確的是AR1的阻值變大BR2的阻值變小CR1兩端的電壓變小D電路中的電流變大3. 下列

3、說(shuō)法正確的是A人們常用手機(jī)導(dǎo)航來(lái)識(shí)別旅游線路，手機(jī)上顯示的線路信息是通過(guò)電磁波傳遞的B煤、石油、天然氣等能源都是可再生能源 C用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說(shuō)明超聲波能夠傳遞信息D核電站就是利用了核聚變產(chǎn)生的核能發(fā)電的4下列現(xiàn)象中，用熱傳遞的方式來(lái)改變物體內(nèi)能的是A鉆木取火B(yǎng)給電爐通電，電爐絲發(fā)熱 C將冰塊放入飲料中，飲料的溫度降低 D用手反復(fù)彎折鐵絲，彎折處鐵絲的溫度升高5. 在測(cè)量鹽水的密度時(shí)，幾個(gè)實(shí)驗(yàn)小組討論設(shè)計(jì)了以下一些實(shí)驗(yàn)步驟：用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量；在燒杯中倒入適量鹽水，用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量；將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒，記下量筒中鹽水的體積；測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量

4、；將燒杯中的鹽水全部倒入量筒，記下量筒中鹽水的體積；把測(cè)得的數(shù)據(jù)填入表格，計(jì)算出鹽水的密度。下列選項(xiàng)中測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)順序最合理的是A B C D 6貼在豎直墻面上的塑料吸盤(pán)掛鉤（塑料吸盤(pán)和掛鉤重力不計(jì)），當(dāng)掛上適當(dāng)?shù)闹匚锖螅P(pán)掛鉤仍靜止而不脫落，其原因是A大氣壓力大于所掛重物的重力B大氣壓力等于墻面的支持力C塑料吸盤(pán)所受的摩擦力大于所掛重物的重力D塑料吸盤(pán)所受的摩擦力等于所掛重物的重力ABCD7. 如圖所示，一個(gè)小球從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下落，速度越來(lái)越大，先后經(jīng)過(guò)B、C、D三點(diǎn)，已知B、C兩點(diǎn)間的距離等于C、D兩點(diǎn)間的距離，則下列說(shuō)法正確的是A小球在下落過(guò)程中慣性越來(lái)越大B小球在下落過(guò)程中運(yùn)

5、動(dòng)狀態(tài)不變C小球所受的重力在BC段做的功小于在CD段做的功D小球所受的重力在BC段做功的功率小于在CD段做功的功率8. 如圖所示是一款帶有開(kāi)關(guān)和指示燈的移動(dòng)插座，下列說(shuō)法不正確的是A有金屬外殼的家用電器要使用三孔插座B插座上的開(kāi)關(guān)和指示燈是并聯(lián)的C使用多個(gè)大功率用電器時(shí)，不要同時(shí)接在同一插座上D. 若不慎有水濺入插座里，可能會(huì)導(dǎo)致電路短路，空氣開(kāi)關(guān)跳閘 甲 乙 丙 F1 F3 F2 9. 如圖所示，用相同的滑輪構(gòu)成甲、乙、丙三個(gè)裝置，在相等的時(shí)間里分別把同一個(gè)重物勻速提升相同高度。不計(jì)繩重及摩擦，下列說(shuō)法正確的是A甲裝置所用的拉力比乙的大B乙裝置中拉繩的一端移動(dòng)的速度比丙的大C丙裝置的機(jī)械效率

6、比甲的小D三個(gè)裝置的額外功相同BABA甲 乙10. 如圖所示，甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體的密度之比 A B94，質(zhì)量之比m Am B23，若按甲、乙兩種不同的方式，分別將它們疊放在水平地面上，則地面受到的壓力之比和壓強(qiáng)之比分別是AF甲F乙11，p甲p乙23BF甲F乙11，p甲p乙49CF甲F乙11，p甲p乙94DF甲F乙13，p甲p乙23二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題3分，共15分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有一個(gè)是正確的。選對(duì)的得3分，選對(duì)但不全的得2分，選錯(cuò)或不選的得0分)11. 下列各圖所描述的物理知識(shí)，正確的是B.光的色散 紅光 紫光 A.光的折射 空氣 水 O 法線 C.力和力臂

7、 F O A L D.通電螺線管的磁場(chǎng) N S 白光 12. 通過(guò)一些直接感知的現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)合理的推測(cè)來(lái)認(rèn)識(shí)無(wú)法直接感知的事實(shí)，是常用的一種物理方法。下列推測(cè)合理的是A現(xiàn)象：輕質(zhì)球a、b靠近時(shí)相互吸引 推測(cè)：a、b兩球一定帶異種電荷B現(xiàn)象：一滴墨水?dāng)U散到整杯清水中 推測(cè)：分子在不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)C現(xiàn)象：街邊的路燈同時(shí)亮、滅 推測(cè)：路燈一定是串聯(lián)的D現(xiàn)象：通電導(dǎo)線能使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn) 推測(cè)：通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)13我們知道，滑動(dòng)摩擦力f的大小是由物體接觸面間的壓力FN和接觸面的粗糙程度決定的，物理學(xué)中用動(dòng)摩擦因數(shù)表示接觸面的粗糙程度，則滑動(dòng)摩擦力的大小f =FN。如圖所示，一個(gè)重為G=40N的物體

8、放在水平地面上，在水平向右的拉力F=10N作用下，沿水平地面向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列判斷正確的是FA物體對(duì)地面的壓力和地面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力B滑動(dòng)摩擦力f的大小為10N C物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25D若增大水平向右的拉力F，其他條件不變，則滑動(dòng)摩擦力變大甲 乙 蒸汽14. 蒸汽彈射器由一個(gè)大型蒸汽汽缸和一個(gè)蒸汽控制系統(tǒng)組成，基本原理就是將高壓蒸汽能量轉(zhuǎn)化為動(dòng)能進(jìn)行彈射。如圖為某航母上簡(jiǎn)化的蒸汽彈射裝置，能帶動(dòng)艦載機(jī)在很短時(shí)間內(nèi)達(dá)到起飛速度。下列說(shuō)法正確的是A艦載機(jī)起飛時(shí)機(jī)翼上方的空氣流 速比機(jī)翼下方的空氣流速大 B汽缸內(nèi)蒸汽體積膨脹對(duì)外做功，內(nèi)能增大C該蒸汽彈射裝置跟圖甲的工

9、作原理相同D該蒸汽彈射裝置跟圖乙的工作原理相同G15實(shí)際測(cè)量中使用的大量程電流表是由小量程電流表改裝而成的。圖中 是滿偏電流（即 小量程電流表允許通過(guò)的最大電流）為Ig=1mA的電流表，其電阻Rg=100。下圖為某同學(xué)改裝后的電流表電路圖，R1、R2為定值電阻，其中R1=5，R2=20。則RgA若使用a和b兩個(gè)接線柱，電表的量程為05mAbaGB若使用a和c兩個(gè)接線柱，電表的量程為025mAC若使用b和c兩個(gè)接線柱，電表的量程為010mAcR2R1D若先用導(dǎo)線將b和c兩個(gè)接線柱連接起來(lái)，再使用a和b兩個(gè)接線柱，電表的量程為020mA第卷（非選擇題 共65分）注意事項(xiàng)：第卷所有題目的答案，考生須

10、用黑色簽字筆答在答題卡規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，在試卷上答題不得分。海水淡水透明塑料袋小磚塊水池水滴水桶陽(yáng)光三、填空題(本大題包括5小題，每空2分，共20分) 16. 溫室效應(yīng)會(huì)導(dǎo)致全球變暖，使全球冰川 ，使海面上升，使低地被淹，影響城市供水。生活在海邊的小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一種簡(jiǎn)便的海水淡化的方法：在地上挖一個(gè)水池，往池內(nèi)灌入海水，按照如圖所示完成設(shè)備的安裝，在陽(yáng)光照射下池內(nèi)的海水經(jīng)過(guò) 后，在塑料袋上形成小水滴，小水滴滑到最低處滴入桶中得到淡水。（填寫(xiě)R/500100 150 200 250污染指數(shù)102030405060乙物態(tài)變化的名稱）17甲醛對(duì)人體的危害非常嚴(yán)重，因此裝修房屋時(shí)檢測(cè)甲醛污染指數(shù)非常重要。

11、“創(chuàng)新”小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了甲醛監(jiān)測(cè)設(shè)備，原理如圖VR0R甲甲所示。電源電壓恒為6V，R0為30的定值電阻，R為可以感知甲醛污染指數(shù)的可變電阻，其阻值R隨污染指數(shù)的變化關(guān)系如圖乙所示。當(dāng)污染指數(shù)為100時(shí)，電壓表示數(shù)為 V；污染指數(shù)越大時(shí)，電路中消耗的總功率越 （選填“大”或“小”）。相機(jī)電動(dòng)機(jī)旋翼18如圖所示為某種型號(hào)的“無(wú)人機(jī)”，它具有4個(gè)旋翼，可通過(guò)無(wú)線電進(jìn)行操控。“無(wú)人機(jī)” 起飛時(shí)，增大四個(gè)旋翼的轉(zhuǎn)速，使吹向下方的風(fēng)量增加，“無(wú)人機(jī)”就會(huì)上升。其中四個(gè)旋翼的電動(dòng)機(jī)的工作原理是 。該“無(wú)人機(jī)”所需的能量是由一塊輸出電壓為12V，容量為10000mAh的電池提供，若電能的80%用于飛行，飛行

12、時(shí)的實(shí)際功率為100W，則該機(jī)最多能飛行123102030t/ss/m0甲乙的時(shí)間是 h。 19甲、乙兩輛完全相同的汽車在同一水平地面上做直線運(yùn)動(dòng)的st圖像如圖所示。請(qǐng)根據(jù)圖像判斷兩輛汽車的牽引力F甲 F乙（選填“大于”、“小于”或“等于”），兩輛汽車的功率之比為P甲 : P乙 （空氣阻力忽略不計(jì)）20. 撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)從助跑到翻越橫桿時(shí)的情景如圖所示，仿照示例，寫(xiě)出其中涉及到的兩個(gè)不同的物理知識(shí)。示例：運(yùn)動(dòng)員起跳前要助跑增大自身的動(dòng)能（1） ；（2） 。平面鏡墻SP四、作圖與實(shí)驗(yàn)探究題（本大題包括5小題，共25分）21（2分）如圖所示，從光源S點(diǎn)發(fā)出的一條光線射向平面鏡，經(jīng)平面鏡反射

13、后射向墻上的P點(diǎn)處。請(qǐng)你作出這條入射光線并完成光路圖。22（5分）小芳同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，選用了焦距未知的凸透鏡。（1）小芳同學(xué)利用如圖甲所示的方法，測(cè)出了該凸透鏡的焦距為 cm；乙30 40 cm甲（2）小芳在圖乙所示位置觀察到光屏上出現(xiàn)一個(gè)清晰的像，在不改變蠟燭和光屏位置的前提下，她把凸透鏡向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)，光屏上會(huì)再次出現(xiàn)一個(gè)清晰的倒立燭焰的像。新出現(xiàn)的像是 （選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像，此成像規(guī)律常應(yīng)用在 （選填“照相機(jī)” 或“投影儀”）上；（3）小芳將圖乙所示位置蠟燭逐漸向凸透鏡靠近，當(dāng)移動(dòng)到某一位置時(shí)，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，這是

14、因?yàn)榇藭r(shí)成的是正立、放大的 像(選填“實(shí)”或“虛”)。乙甲1020丙10-105 10 15 20 25溫度/時(shí)間/minABCD23（5分）小華同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)出一部分冰的溫度如圖甲所示，然后利用圖乙所示裝置對(duì)100g冰加熱，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。圖丙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度時(shí)間圖象，根據(jù)圖甲和圖丙圖象可知：（1）圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為 ； （2）在BC階段中C點(diǎn)處物質(zhì)的內(nèi)能 B點(diǎn)處物質(zhì)的內(nèi)能（選填“大于”、“小于”或“等于”），理由是 ；（3）設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了 J的熱量c冰=2.1103J/（kg），c水=4.2103J

15、/（kg）；（4）由丙圖可以看出AB、CD段升高的溫度相同，但CD段加熱的時(shí)間長(zhǎng)，其原因是 。24（6分）在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，采用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置：乙OA丙AO丁O甲O （1）實(shí)驗(yàn)前，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)裝置處于如圖甲所示的狀態(tài)，使用時(shí)，首先應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是 ；動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm255236634224342636924428（2）一實(shí)驗(yàn)小組在正確操作過(guò)程中，得出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如右表。小明同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是：動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂；小華同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)

16、據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是：動(dòng)力動(dòng)力臂=阻力阻力臂。兩個(gè)同學(xué)都認(rèn)為自己是對(duì)的，對(duì)方是錯(cuò)誤的。那么你認(rèn)為他們中正確的應(yīng)該是 同學(xué)。原因是 ；（3）把圖乙中A點(diǎn)的鉤碼取下，在A點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)施加一個(gè)豎直向下的拉力F時(shí)，杠桿仍能在水平位置平衡，如圖丙所示。當(dāng)拉力F向左傾斜時(shí)，要保持杠桿仍在水平位置平衡，則拉力F將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）；（4）小紅同學(xué)采用了圖丁所示的裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時(shí)，與其他同學(xué)得出的正確的杠桿平衡條件不相符，其可能的原因是 。25（7分）在初中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)中，通常用電流表和電壓表進(jìn)行有關(guān)測(cè)量：（1）小明同學(xué)在測(cè)定小燈泡的電功率時(shí)，選用的器材有：額定電壓

17、為2.5V的小燈泡（其阻值約為10）、“101A”的滑動(dòng)變阻器、兩節(jié)新干電池等。D051015V1230153乙0123A0.20.40.600.63丙VABL甲CPA31530.6連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng) ；請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，幫小明同學(xué)將圖甲中的實(shí)物電路連接完整，使閉合開(kāi)關(guān)時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻最大；小明同學(xué)連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，滑片P移到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為測(cè)量燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向 端（選填“A”或“B”）移動(dòng)，直至電壓表的示數(shù)為2.5V，此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是 W；（2）小華同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的電路來(lái)測(cè)量一個(gè)阻值約為幾百歐的電阻Rx，他使用

18、的電源電壓為3V，電流表量程為（00. 6A、03A），電壓表量程為（03V、015V）。PRxVSAV 小華同學(xué)按照該電路圖連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，觀察到電流表指針不偏轉(zhuǎn)，示數(shù)為零，電壓表示數(shù)為2V。則他連接的電路出現(xiàn)該故障的原因是 ；在排除故障換用新元件后，經(jīng)檢查電路完好。閉合開(kāi)關(guān)，逐漸減小滑動(dòng)變阻器的接入電阻至最小時(shí)，電壓表有示數(shù)，但電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度很小，電流太小的原因是 ，所以按小華所設(shè)計(jì)的電路來(lái)測(cè)量這個(gè)電阻是不合適的；為了測(cè)出電阻Rx的阻值，老師給小華同學(xué)又提供了兩個(gè)開(kāi)關(guān)和一個(gè)電阻箱R(09999 5A)，電阻箱是一種可以調(diào)節(jié)電阻大小并且能夠顯示出阻值的變阻器，它的電路符號(hào)用 表示。請(qǐng)你幫助小華同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)能測(cè)出電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)電路，要求電路只連接一次。將你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖畫(huà)在虛線方框中。五、計(jì)算題(本