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文檔簡介

1、歡 迎 各 位 領導和專家,認清基本國情,合肥市小廟中學,2014.3.24,知道我國現(xiàn)階段最基本的國情,社會的主要矛盾,國家的根本任務 知道我國的人口、資源、環(huán)境等狀況,了解保護環(huán)境、合理利用資源的政策,樹立可持續(xù)發(fā)展的意識。,考 點,知道我國現(xiàn)階段最基本的國情,社會的主要矛盾,國家的根本任務 知道黨的基本路線制定的依據(jù)內(nèi)容等和統(tǒng)一的多民族國家的相關內(nèi)容。,知 識 梳 理,20世紀50年代中期,新中國成立,1949年,21世紀中葉,我國正處于并將長期處于社會主義初級階段,社 會 主 義 基本制度建立,基本實現(xiàn) 社會主義現(xiàn)代化,1、最基本國情(內(nèi)容、起止、意義),100年,2020年,全面小康

2、,1990年,2000年,總體小康,解決溫飽,解決的根本途徑,社會主義的主要矛盾,國家的根本任務,2、我國還處于社會主義初級階段的表現(xiàn) 和意義,表現(xiàn): (1)現(xiàn)階段,我國社會生產(chǎn)力水平還比較低 (2)科學技術水平、民族文化素質還不夠高 (3)社會主義具體制度還不完善 意義:是黨和國家制定路線、方針和政策的根本依據(jù), 也是我們以后走上社會、參與國家建設必須面對的現(xiàn)實。,社會主義初級階段,起訖時間:,原因:,知識回眸,基本國情,基本路線,決定,反映,黨的基本路線,核心內(nèi)容,奮斗目標,實現(xiàn)方法,富強 民主 文明 和諧,經(jīng)濟建設 政治建設 文化建設 社會建設,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),一個中心,兩個基本點,

3、經(jīng)濟建設,改革開放,四項基本原則,立國之本,強國之路,興國之要,怎樣堅持 ?,知識回眸,領導和依靠力量,全國各族人民,毫不動搖的堅持,經(jīng)濟建設,中,心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,政治保證,發(fā)展動力,怎樣堅持黨的基本路線不動搖?,請思考:,1、必須堅持“一個中心”與“兩個基本點”的有機統(tǒng)一。,2、必須正確處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關系。,請思考:,怎樣堅持黨的基本路線不動搖?,處理民族關系 的原則: 民族平等、團結 和共同繁榮,尊重各民族的 宗教信仰、風俗習慣、 語言文字,一國兩制(構想),港澳回歸(實踐),推動,知識回眸,維護民族團結,臺灣大陸統(tǒng)一,統(tǒng)一的 多民族國家,民族區(qū)域自治制度,知識

4、總結: .基本國情 .基本路線 .統(tǒng)一的多民族國家,1、審問題,抓住關鍵詞 2、審材料,提取有效信息 3、忌照搬照抄,忌憑空發(fā)揮 (回歸教材,高于教材) 4、多角度,多層次分析思考 (思路清晰,條理清楚),解題方法指導,中考考題鏈接:,1改革開放30年來,我國解決了13億人口的溫飽問題,基本上實現(xiàn)了小康水平,經(jīng)濟總量上升為世界第四,北京奧運會成功舉辦,“神舟”七號發(fā)射升空我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M步的根本原因,歸結起來就是 A、我國的科技發(fā)展水平是世界上最高的 B、我國各族人民的共同努力 C、開辟了中國特色社會主義道路,形成了中國特 色社會主義理論體系 D、堅持四項基本原則,C,中考鏈接,2、200

5、8 年12 月15日,海峽兩岸啟動海上直航、空中直航和直接通郵?!按笕ā钡幕緦崿F(xiàn) 有利于維護中華民族的根本利益 能夠增進兩岸同胞的相互了解 有利于實現(xiàn)兩岸的繁榮穩(wěn)定 能夠消除兩岸目前存在的分歧 A B C D ,C,中考鏈接,3、20012020年,是我國全面建設小康社會時期。在這一建設時期我們應該 堅持以經(jīng)濟建設為中心堅持中國共產(chǎn)黨的正確領導 堅持黨在社會主義初級階段的基本路線各族人民必須艱苦奮斗 A B C D,D,中考鏈接,4、下列關于改革開放的理解,正確的是 A.改革開放是我國的立國之本 B.我國當前應該把改革開放擺在首要位置,各項工作都應該服從于改革開放 C.改革開放是我國的強國

6、之路 D.改革開放是全黨工作的中心,C,中考鏈接,2010年上半年,我國西南地區(qū)遭受百年罕見的旱災,干旱范圍之廣、時間之長、程度之深、損失之大,均為歷史少有。西南地區(qū)旱災又旱出了中國的“弱”-農(nóng)田水利設施不完善,生態(tài)環(huán)境遭受破壞,西南地區(qū)旱災又旱出了中國的“強”-全國上下同心協(xié)力,讓抗旱救災在有序有效中順利開展。 (1)材料中所指的“弱”反映了我國社會哪一主要矛盾? 反映了人民日益增長的物質文化生活需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾 (2)旱災又旱出了中國的“強”具體體現(xiàn)了課本的哪觀點? (至少三方面) 黨的正確領導民族精神社會主義社會集中力量辦大事的優(yōu)越性 (3)要改變材料中所指的“弱”,必須堅持哪一基本國策? 你打算怎樣做

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