1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。2020年度教務(wù)工作計(jì)劃范例一、指導(dǎo)思想本學(xué)期教務(wù)處在主管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞上級(jí)主管部門(mén)和學(xué)校的工作要點(diǎn)，深化課程改革，扎實(shí)有效地全面推進(jìn)素質(zhì)教育;著力加快督進(jìn)教師教學(xué)觀念的更新和教學(xué)方法的改進(jìn)，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效率，規(guī)范常規(guī)管理，為全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量而積極開(kāi)展工作。二、工作目標(biāo)(一)教學(xué)常規(guī)管理目標(biāo)：本學(xué)期將從“招生、教材、教輔材料、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)籍管理”等方面進(jìn)行全程管理，在全程監(jiān)控中加強(qiáng)改革力度，使教學(xué)管理工作達(dá)到規(guī)范，科學(xué)，為推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量提供有力的的保障。為

2、教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)。(二)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：(1)學(xué)生素質(zhì)：本學(xué)期教導(dǎo)處將與其他處室密切配合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的教育，爭(zhēng)取學(xué)生的各方面素質(zhì)有明顯的提高。(2)學(xué)科成績(jī)：本學(xué)期加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理力度，結(jié)合教研部門(mén)開(kāi)展青年教師評(píng)優(yōu)活動(dòng)，努力提高課堂效率，促使學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)原所處的位置得到提升，在區(qū)調(diào)考中取得更優(yōu)異成績(jī)。三、具體工作安排：(一)招生工作。第一周完成該項(xiàng)工作，并做到手續(xù)齊全，學(xué)生及時(shí)到班，有關(guān)資料及時(shí)歸檔。同時(shí)做好轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出學(xué)生登記工作，做到資料詳細(xì)，隨時(shí)備查。(二)教學(xué)計(jì)劃制定。第一周內(nèi)各學(xué)科教師完成教學(xué)計(jì)劃制訂工作并上交教導(dǎo)處及主管校長(zhǎng)及時(shí)審查簽字和歸檔。(三)教

3、學(xué)常規(guī)工作。1、備課工作。本學(xué)期采取個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合的方法進(jìn)行(集體備課與教研活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，尤其是三、四年級(jí))。做到過(guò)程落實(shí)，記錄完整，有備待查。2、教學(xué)工作。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，而課堂教學(xué)和教師是實(shí)施素質(zhì)教育提高教學(xué)質(zhì)量的重要陣地和責(zé)任人。為此教導(dǎo)處特提出如下安排和要求：加大隨堂聽(tīng)課力度,促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。從第三周開(kāi)始到第十九周止,為隨堂聽(tīng)課周。各聽(tīng)課人員(教學(xué)管理人員達(dá)20節(jié)以上)應(yīng)深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課。 建立互相聽(tīng)課制度。教師之間，學(xué)科之間相互聽(tīng)課(8-12節(jié))達(dá)到互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高課堂教學(xué)水平的目的。教務(wù)處結(jié)合教研處將對(duì)此進(jìn)行檢查，考核。加強(qiáng)教師外出聽(tīng)課的管

4、理。教導(dǎo)處將協(xié)同教研處對(duì)外出教師聽(tīng)課學(xué)習(xí)進(jìn)行跟蹤管理，執(zhí)行考勤制。加大課改力度。本學(xué)期教導(dǎo)處協(xié)同教研處積極開(kāi)展“馬小新課堂”課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，著力促進(jìn)全體教師實(shí)施素質(zhì)教學(xué)的課堂教學(xué)水平。加強(qiáng)課堂教學(xué)違規(guī)情況的管理力度，杜絕不良行為。3、教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)期將每月對(duì)教師教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果與月自籌工資掛鉤?？己瞬捎贸椴楹推詹榈姆椒ㄟM(jìn)行。檢查情況記錄歸檔。學(xué)期結(jié)束評(píng)選十名優(yōu)秀工作獎(jiǎng)來(lái)促進(jìn)教學(xué)。4、教學(xué)輔導(dǎo)。各科教師制定輔導(dǎo)計(jì)劃，對(duì)輔導(dǎo)情況在考核、評(píng)獎(jiǎng)中體現(xiàn)。本學(xué)期教導(dǎo)處利用一周三次時(shí)間(周二、三、四)要求科任教師抓好學(xué)困生的工作，提高學(xué)生成績(jī)。5、教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)。抓好參與區(qū)教研室舉行的學(xué)科統(tǒng)一檢測(cè)、調(diào)考的教學(xué)工作，力爭(zhēng)成績(jī)進(jìn)入?yún)^(qū)學(xué)校的前幾名。本學(xué)期教導(dǎo)處根據(jù)區(qū)教研室的要求語(yǔ)數(shù)兩科進(jìn)行期中和期末兩次檢測(cè)。期中檢測(cè)的目的是進(jìn)行階段性小結(jié)，便于后段教學(xué)工作的調(diào)整。期末質(zhì)量檢查包括所有學(xué)科，目的是對(duì)所有學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面的總結(jié)評(píng)價(jià)。同時(shí)也是對(duì)教師本學(xué)期的教學(xué)工作績(jī)效的考核評(píng)價(jià)。教導(dǎo)處對(duì)以上的檢測(cè)情況均進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，并及時(shí)反饋給教師，以作今后教學(xué)參考。6、教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)。本學(xué)期各學(xué)科成績(jī)進(jìn)行等級(jí)制評(píng)價(jià)。對(duì)語(yǔ)數(shù)兩課的