1、2009年初中語(yǔ)、數(shù)、英綜合能力測(cè)評(píng)語(yǔ)文試題（滿分100分 時(shí)間120分鐘）題號(hào)一二三四總分復(fù)查（一）（二）（三）（四）得分一、 古詩(shī)文名句填寫（6分）1.根據(jù)語(yǔ)境填寫適當(dāng)?shù)脑?shī)文名句。如果說(shuō)文學(xué)是一條河，河上飄著各樣的舟。“ ， ”，承載著劉禹錫參透沉浮的豪邁；“ ， ”，綿延著李白割舍不下的鄉(xiāng)思；“ ， ”則隱含著孟浩然無(wú)人引薦的遺憾。當(dāng)張岱獨(dú)往湖心亭看雪，所見(jiàn)“惟 、湖心亭一點(diǎn)，與 、舟中人兩三粒而已”；當(dāng)李清照擬泛輕舟，卻“ ， ”！當(dāng)然，“舟”營(yíng)造的意境遠(yuǎn)不止此，比如 “ ， ”。 二、 語(yǔ)言基礎(chǔ)和語(yǔ)文實(shí)踐（16分）2. 下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是（ ）（2分）A詰難（ji） 人

2、才濟(jì)濟(jì)（j） 蠱惑人心（g） 連篇累牘（d）B緋聞（fi） 水漲船高（zhng） 穩(wěn)操勝券（qun） 破綻百出（zhn）C鳥(niǎo)瞰（kn） 頤指氣使（y） 插科打諢（hn） 間不容發(fā)（jin）D青荇（xng） 曲盡其妙（q） 汗流浹背（ji） 乳臭未干（chu）3.下列詞語(yǔ)書(shū)寫無(wú)誤的一組是（ ）（2分）A廣袤無(wú)垠 歇斯底里 斷壁頹垣 中流抵柱 B吹毛求疵 曠日持久 重蹈復(fù)轍 心無(wú)旁騖C怒不可遏 正經(jīng)危坐 鱗次櫛比 判若云泥D自慚形穢 怨天尤人 怡然自樂(lè) 重巒疊嶂4.填入下面句子橫線上的詞語(yǔ)，最合適的一組是（ ）（2分） 今年秋季以后，全球范圍內(nèi)進(jìn)入了甲流 期。 一方水土一方人，一方人筑一方城。城市

3、風(fēng)貌的千姿百態(tài)，原本就是 的事。 成功的時(shí)候感激生養(yǎng)你的人， ，母愛(ài)是如此偉大！A. 爆發(fā) 順其自然 飲水思源B. 暴發(fā) 順理成章 寸草春暉C. 暴發(fā) 水到渠成 春華秋實(shí)D. 爆發(fā) 司空見(jiàn)慣 投桃報(bào)李5.下列各句，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（2分）A. 讀書(shū)，就是讓我們心里有一個(gè)在經(jīng)受任何外力挫折下都喪失不了的信念在起作用。B. 國(guó)家免收義務(wù)教育階段的學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，降低了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。C. 11月29日,2010年國(guó)家公務(wù)員考試開(kāi)考,超過(guò)104萬(wàn)人參加考試，而錄用崗位僅1.5萬(wàn)余個(gè),也就是說(shuō)超過(guò)98.5%以上的人將成為“國(guó)考炮灰”。D. 11月30日，在中歐峰會(huì)閉幕式上，不少國(guó)家向中國(guó)政府施加壓力

4、要求人民幣升值，中國(guó)國(guó)務(wù)院總理溫家寶予以抨擊，并指出這是對(duì)中國(guó)發(fā)展的限制。6. 觀察理解右邊的漫畫，表達(dá)自己的看法。（2分）【背景】 課改后，不少版本的語(yǔ)文教材減少了魯迅作品數(shù)量，而選擇了金庸的天龍八部雪山飛狐等的節(jié)選片段。漫畫家高贊民據(jù)此創(chuàng)作這幅作品。 金庸要取代魯迅？7. 漢字，是世界上最古老的文字之一，承載著中華五千年的文明史。一個(gè)個(gè)方塊字，充滿著無(wú)窮的魅力?？靵?lái)參與“感受漢字魅力”綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)吧?。?分） 走進(jìn)字謎宮 字謎是一項(xiàng)有趣的文字競(jìng)賽游戲，請(qǐng)你猜出下面的謎底。推開(kāi)又來(lái)。（打一字） 謎底： 走出深閨人結(jié)識(shí)。（打一字） 謎底： 趣解形近字 有些形近字放在一起能讓人產(chǎn)生有趣的聯(lián)想。請(qǐng)

5、仿照示例，發(fā)揮想像，分別寫一個(gè)富于哲理的句子，句子必須包含所提供的漢字。示例：“心”和“必”心中有了堅(jiān)定的信念，必然能夠取得成功。“斤”和“斥” “諂”和“陷” 翻用舊字眼 在網(wǎng)絡(luò)文化快速發(fā)展的今天，不少漢字被翻用出了字典里查不到的新含義，請(qǐng)你解釋下面句中加點(diǎn)字的意思。 搖籃論壇萬(wàn)圣節(jié)推出了曬寶寶造型秀的活動(dòng)。 曬： 中國(guó)的80后美女富豪誰(shuí)最潮？ 潮： 就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻使得不少大學(xué)生變成了宅人。 宅： 今天發(fā)生了一件令我很囧的事情。 囧： 你我說(shuō)漢字 2009年8月12日，教育部公布了通用規(guī)范漢字表（征求意見(jiàn)稿），其中，對(duì)44個(gè)常用漢字的字形作出調(diào)整。例如，將“茶”字下部件“木”的豎鉤變豎。一石激

6、起千層浪，從語(yǔ)言學(xué)家到公共大眾，頓時(shí)議論紛紛。漢字應(yīng)該“整容”嗎？請(qǐng)根據(jù)下面寫出的正方辯詞，寫一則反方辯詞。正方辯詞：我們認(rèn)為漢字“整容”有必要。由于漢字筆畫繁多，在使用過(guò)程中又出現(xiàn)了很多異體，長(zhǎng)期以來(lái)困擾國(guó)人。步入現(xiàn)代后，獲取和傳播信息的需求日益凸顯，推出一套規(guī)范的、易學(xué)的漢字系統(tǒng)，正順應(yīng)了這種吁求。反方辯詞： 三、 閱讀理解賞析（38分） （一）當(dāng)時(shí)年少春衫?。?2分）張小嫻走在學(xué)校陰暗潮濕的隧道，一步又一步，忍不住停下來(lái)想，這樣充滿挫敗的日子，究竟要持續(xù)多久？聯(lián)考前，我站在四樓俯看沖洗干凈的天井，想像縱身一躍，遂在風(fēng)中擺脫可以預(yù)期的失敗與挫折。然而，終究沒(méi)有那樣的決心。十四歲的我，怨天怨

7、地以后，以一種逆來(lái)順受的態(tài)度，進(jìn)入五專就讀。坐在教室最角落，不明白同學(xué)們何以能如此興高采烈。安靜的貼靠著沁涼的墻，心中微微嘆息，生命是這樣脆弱又昂貴，傾盡所有的償付之后，得到的只是虛空的嘲笑。相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間，我為不知道如何安措自己猛然抽高益顯削瘦的身形而沮喪。我瘦得厲害，偏又比一般女孩高，不容易找到屏障躲藏。人們看我，是因?yàn)槲一握J(rèn)定這種想法后，那些有意無(wú)意的眼光，幾乎殺死我。體育老師是位高雅健美的女性，常穿一身雪白的運(yùn)動(dòng)裝，我一直很喜歡她。有次上課，她教我們圍成一個(gè)大圈，自己站在中間，把球傳給我們，我們?cè)賯骰厝?。球到我手上時(shí)，我遲疑了。我對(duì)球一向沒(méi)有準(zhǔn)確控制的能力，尤其此時(shí)，面對(duì)著懷孕的老

8、師，我非常害怕誤傷了她。然而老師拍掌向我要球了。對(duì)著她小腿的位置，球出手。接住球后，老師勃然變色：“為什么這么不用心？你說(shuō)?！蔽艺f(shuō)不出來(lái)。她罰我傳球二十次。那真是一次難忘的刑罰，每次球?qū)㈦x手，我的恐懼攀升到頂點(diǎn)，仿佛生命就要耗盡在這冗長(zhǎng)的折磨里。漸漸，除了家人以外，我失去了與人溝通的能力。走在學(xué)校陰暗潮濕的隧道，一步又一步，忍不住停下來(lái)想，這樣充滿挫敗的日子，究竟要持續(xù)多久？幸運(yùn)的是，這樣的蒼莽洪荒并沒(méi)有持續(xù)太久，一些樂(lè)觀熱情的好朋友適時(shí)出現(xiàn)了。她們用心讀我稚嫩的小說(shuō)；一句句教我唱流行的黃梅調(diào)。江山美人、秦香蓮、紅樓夢(mèng)，我們趕著去看這些電影。當(dāng)時(shí)，我竟能準(zhǔn)確模仿對(duì)白與唱腔。歌聲與文字，是我重回

9、“人世”的兩種媒介。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)，愛(ài)人與被愛(ài)是如此歡欣而美好。那種置身人群而愈覺(jué)孤寒的感覺(jué)，已經(jīng)遠(yuǎn)離了。并且發(fā)現(xiàn)，所謂的逃避，是在閃躲自己的恐懼；而自己怎么擺脫得了自己？于是我學(xué)會(huì)，用逃避的氣力去迎擊。只不過(guò)是個(gè)推門的手勢(shì)，把心里的門推開(kāi)，讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，讓朋友進(jìn)來(lái)；也把自己釋放。行至盛夏，花木扶疏，卻仍記得當(dāng)時(shí)年少春衫薄的微寒。遇見(jiàn)在風(fēng)中抖瑟的孩子，為他們添加一件衣衫吧。（選自時(shí)文選粹2009年第一輯，有刪改）8.速讀全文，分條概括：“十四歲的我”遇到了哪些失敗和挫折？（3分） 9.精讀畫線句，用自己的話解說(shuō)句中“蒼莽洪荒”的含義。（2分） 10. 第段和第段完全相同，請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分析其作用。

10、（3分） 11.品味下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。（2分）她們用心讀我稚嫩的小說(shuō)；一句句教我唱流行的黃梅調(diào)。 12.作者借“當(dāng)時(shí)年少春衫薄”這句古詩(shī)，在文中表達(dá)了什么意思？（2分） （二） 升級(jí)時(shí)代要不要堅(jiān)持舊版生活（10分）孫君飛你應(yīng)該不會(huì)反對(duì)這種說(shuō)法：我們已經(jīng)進(jìn)入升級(jí)時(shí)代。幾乎沒(méi)有人不擔(dān)心一覺(jué)醒來(lái)，自己退化成了“菜鳥(niǎo)”。朋友曾跟我調(diào)侃：“我們的腳步越來(lái)越快，為什么啊？因?yàn)槲覀円恢荒_急急忙忙踢掉了舊版鞋，另一只腳就得爭(zhēng)先恐后伸進(jìn)新版鞋，你不捷足先登，等穿到你腳上的，早已是別人拋棄的舊版鞋了！”朋友的調(diào)侃不是沒(méi)有道理。自從有了電腦，接入網(wǎng)絡(luò)，你就做不了主，升級(jí)換代的洪流飛速裹挾著你，不斷地向前，

11、向前，向前。你的電腦處理器還是單核的嗎？人家早就用上雙核的了，據(jù)說(shuō)十六核也要出來(lái)，你換還是不換？上網(wǎng)了，電腦屏幕上常常會(huì)自動(dòng)彈出是否升級(jí)的提示，好了，你情不自禁地點(diǎn)擊了“下一步”，某些“升級(jí)精靈”會(huì)幫助你下載新的版本，自動(dòng)安裝，自動(dòng)升級(jí)，你幾乎等于坐享其成，這種感覺(jué)爽到你不得不升，不得不喜新舊。如果從社會(huì)進(jìn)步的軌跡看，“生活”就是“邊升邊活”，新版驅(qū)逐舊版，永遠(yuǎn)沒(méi)有停歇的一天。然而，“地球村”里，總是一個(gè)新產(chǎn)品剛出來(lái)，千萬(wàn)個(gè)更新產(chǎn)品跟上來(lái)。雖然我們?cè)隈R不停蹄地升級(jí)換代，卻仍然無(wú)法處理海量的信息。況且，誰(shuí)能夠?qū)⑷四X和電腦一并升級(jí)，空間和時(shí)間一并升級(jí)，生活的質(zhì)和量一并升級(jí)？等到二者的“相容性”達(dá)到

12、極限，不堪重負(fù)的我們終于跑不動(dòng)了，難道要像換一臺(tái)新電腦一樣，將自己也換了？你肯定不會(huì)愿意！或者，你能讓自己的大腦升級(jí)，讓自己的生命越來(lái)越新，越來(lái)越不怕衰老和死亡？目前的時(shí)代恐怕還不能做到吧？所以，該慢的還是要慢下來(lái)，該守舊的還是要守舊，該等待的還是要等待，生活中的舊版東西該堅(jiān)持的還是要堅(jiān)持。人啊人，請(qǐng)跑慢些，等等靈魂這個(gè)時(shí)代奢侈品中的奢侈品。 （選自讀者原創(chuàng)版2008年11期，有刪改）13.請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，解釋文中的兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)詞匯。（2分） 擔(dān)心一覺(jué)醒來(lái)，自己退化成了“菜鳥(niǎo)”。 菜鳥(niǎo)： 馬不停蹄地升級(jí)換代，卻仍然無(wú)法處理海量的信息。海量： 14.說(shuō)說(shuō)你對(duì)下面兩個(gè)句子的理解。（4分） “生活”就是“邊

13、升邊活”，新版驅(qū)逐舊版，永遠(yuǎn)沒(méi)有停歇的一天。 人啊人，請(qǐng)跑慢些，等等靈魂這個(gè)時(shí)代奢侈品中的奢侈品。 15.作者在文中談?wù)摰慕裹c(diǎn)問(wèn)題和個(gè)人觀點(diǎn)是什么？（2分） 16.文中沒(méi)講“舊版生活”的具體內(nèi)容，請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（2分） （三）甲流下的蛋（6分）楊陽(yáng)是的，它們不是普通的雞蛋，它們必須由那些身體健康、沒(méi)有被注射過(guò)疫苗、沒(méi)有使用過(guò)抗生素且年齡在28周至35周之間的“雞媽媽”生出來(lái)。 這些“雞媽媽”的待遇也不一般：吃的是純天然飼料，在給疫苗廠供蛋期間還有保密配方的飼料伺候，喝的是經(jīng)過(guò)特殊處理的干凈水。由于不能注射任何疫苗，這些“雞媽媽”的抵抗力極低，它們必須睡特別干凈全封閉的雞舍。除了

14、雞場(chǎng)工作人員，不能有任何人來(lái)打擾它們。這些按要求必須是瓷白色（便于“照檢”）的“金蛋”每個(gè)價(jià)格接近2元人民幣，而市場(chǎng)上1斤雞蛋不過(guò)3.5元左右。 這種原產(chǎn)于美國(guó)的海蘭白雞蛋正是生產(chǎn)甲流疫苗的關(guān)鍵原材料之一。在北京，科興公司利用這些雞蛋制成一種名為“盼爾來(lái)?！钡拇罅餍辛鞲胁《緶缁钜呙?。這家公司是中國(guó)獲得生產(chǎn)甲流疫苗資格的8家公司之一。 這些雞蛋的主要用途就是給甲流病毒提供一個(gè)營(yíng)養(yǎng)豐富的生長(zhǎng)環(huán)境。起初，已經(jīng)受精的雞蛋被放進(jìn)一個(gè)恒溫恒濕箱里。5天后，通過(guò)嚴(yán)格“照檢”后的雞蛋，被特殊的運(yùn)輸車從養(yǎng)雞場(chǎng)送到疫苗生產(chǎn)工廠，在第9到11天里，用針孔一樣粗細(xì)的探頭刺入蛋殼，植進(jìn)由世界衛(wèi)生組織提供的毒株。此后兩三

15、天內(nèi)，甲流病毒就會(huì)在雞蛋里的羊水里快速繁殖。到第15天，將蛋殼中的羊水（專業(yè)名字為“尿囊液”）提取出來(lái)，再加入滅活劑，使病毒失去感染能力，但仍保留抗原性。再經(jīng)過(guò)純化、裂解等一系列過(guò)程，疫苗就基本形成從將病毒注射入雞胚，到生產(chǎn)出疫苗，大約需要45天時(shí)間。目前，甲流疫苗的瓶頸來(lái)自雞蛋。每天7萬(wàn)只雞蛋是科興公司的兩家供貨商能夠提供的最大量。雖然疫苗生產(chǎn)線可以柔性化生產(chǎn)，迅速擴(kuò)大，但是能提供合格雞胚的蛋卻比較剛性，有供蛋周期的限制。（節(jié)選自經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)2009年11月6日）17.通讀文段后，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“甲流下的蛋”究竟是什么。（2分） 18.結(jié)合第段，說(shuō)說(shuō)第段加點(diǎn)的兩個(gè)詞語(yǔ)，分別說(shuō)明了什么內(nèi)容。（2分） 柔

16、性： 剛性： 19.本文的說(shuō)明語(yǔ)言準(zhǔn)確與生動(dòng)兼具，請(qǐng)各舉一例并作分析。（2分） （四）君君臣臣（共10分）【甲】于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧??！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。【乙】齊桓公好服紫，一國(guó)盡服紫。當(dāng)是時(shí)也，五素不得一紫?；腹贾^管仲曰：“寡人好服紫，

17、紫貴甚，一國(guó)百姓好服紫不已，寡人奈何？”管仲曰：“君欲止之，何不試勿衣紫也？謂左右曰：吾甚惡紫之臭。于是左右適有衣紫而進(jìn)者，公必曰：少卻！吾惡紫臭?！惫唬骸爸Z?！庇谑侨?，郎中莫衣紫；其明日，國(guó)中莫衣紫；三日，境內(nèi)莫衣紫也。20.解釋加點(diǎn)字詞的含義。（2分）臣之妻私臣 時(shí)時(shí)而間進(jìn) 桓公患之 國(guó)中莫衣紫 21.翻譯下列句子。（2分）群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞。 少卻！吾惡紫臭。 22.閱讀乙文，下面的理解和闡發(fā)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）A這個(gè)小故事生動(dòng)地展示了中國(guó)古代服飾潮流的一次變化過(guò)程。B“齊桓公好服紫，一國(guó)盡服紫”，可以用“上行下效”“趨之若鶩”這兩個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括。C齊桓公后來(lái)恐怕

18、再也不能服紫了！可見(jiàn)，做好領(lǐng)導(dǎo)要放棄個(gè)人愛(ài)好。D齊桓公和管仲堪稱君臣相得，從本文中可以略窺一斑。23.鄒忌和管仲對(duì)國(guó)君的進(jìn)言方式有何不同？（2分） 24. 以上兩則故事，在今天仍然頗有現(xiàn)實(shí)意義，請(qǐng)你分別指出。（2分）【甲】 【乙】 四、 寫作表達(dá)（40分）25.在下面兩題中任選一題，按要求完成寫作任務(wù)。 題目：觸摸 要求：選擇合適的內(nèi)容，完成題目填寫；抒寫個(gè)人真實(shí)的經(jīng)歷或感悟；不少于600字。 閱讀下面的材料，根據(jù)你的感悟自擬題目，寫一篇600字左右的文章。有的時(shí)候，一轉(zhuǎn)身，小鳥(niǎo)已飛；一轉(zhuǎn)身，彩虹已逝；一轉(zhuǎn)身，斯人走遠(yuǎn)也有時(shí)候，一轉(zhuǎn)身，兒女初長(zhǎng)成；一轉(zhuǎn)身，演員變導(dǎo)演；一轉(zhuǎn)身，夢(mèng)想成現(xiàn)實(shí)所以，轉(zhuǎn)

19、身可能是永別，也可能是另一番境界。2009年初中語(yǔ)、數(shù)、英綜合能力測(cè)評(píng)語(yǔ)文試題參考答案和評(píng)分細(xì)則一、古詩(shī)文名句默寫（6分）1.本題前五處填寫定向，答案唯一：沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春 仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟 欲渡無(wú)舟楫，端居恥圣明 長(zhǎng)堤一痕 余舟一芥 只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁 最后一處開(kāi)放，只要學(xué)生填寫與“舟”有關(guān)的古詩(shī)文名句均可。例如： 潮平兩岸闊 風(fēng)正一帆懸 春潮帶雨晚來(lái)急 野渡無(wú)人舟自橫 兩岸猿聲啼不住 輕舟已過(guò)萬(wàn)重山 興盡晚回舟 誤入藕花深處 孤舟蓑笠翁 獨(dú)釣寒江雪 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡 惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流 人生在世不稱意 明朝散發(fā)弄扁舟竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟（本題每處兩空1分，單空0.

20、5分，見(jiàn)錯(cuò)改空無(wú)分，不跨空計(jì)錯(cuò)） 二、語(yǔ)言基礎(chǔ)和語(yǔ)文實(shí)踐（16分）2.C （A人才濟(jì)濟(jì)j B緋聞fi D乳臭未干xi）3. D（A中流砥柱 B重蹈覆轍 C.正襟危坐） 4.B（“暴發(fā)”多用于突然來(lái)臨的災(zāi)禍，其余兩空根據(jù)語(yǔ)境可以判斷）5. D（A句式雜糅，應(yīng)刪去“在起作用” B“降低負(fù)擔(dān)”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“減輕” C. “超過(guò)98.5%以上”贅余，“超過(guò)”和“以上”只能保留一個(gè) ） 6. 本題較為開(kāi)放，不設(shè)統(tǒng)一答案，看法比較全面、辯證者為佳。示例：以金庸取代魯迅，恐怕不合適。為什么不能讓他們和平共處于語(yǔ)文課本中？魯迅的批判意識(shí)，金庸的俠義精神，各有千秋。 7.攤（0.5分） 佳（0.5分）多一點(diǎn)斤

21、斤計(jì)較，就喜歡斥責(zé)別人。（0.5分）諂媚就是用語(yǔ)言設(shè)置的陷阱。（0.5分）公開(kāi)某物與大家分享（0.5分）時(shí)尚、前衛(wèi)（0.5分）呆在家里長(zhǎng)時(shí)間不出門（0.5分）悲傷、郁悶、無(wú)奈（0.5分） 本題較為開(kāi)放，不設(shè)統(tǒng)一答案，回答條理清楚、語(yǔ)言曉暢者為佳。示例：漢字“整容”沒(méi)有道理。文字是文明的重要標(biāo)志，可以不斷補(bǔ)充和完善，但對(duì)于廣泛使用的成熟字形，輕易改動(dòng)便會(huì)引起極大的混亂，咱們學(xué)生首先就是受害者好端端地就會(huì)被判寫了錯(cuò)別字?。?分，按語(yǔ)言和內(nèi)容酌情給分）三、 閱讀理解賞析（38分）（一）（12分）8.聯(lián)考失敗，不得不進(jìn)入五專就讀。 身體抽高益顯削瘦自認(rèn)為會(huì)被別人視為畸形。對(duì)體育老師的關(guān)愛(ài)卻被誤解而受到

22、懲罰。（3分，每條1分） 9.悲觀自卑，怨天尤人（1分），缺乏與人溝通的能力（1分）。10.第段開(kāi)篇即寫日子充滿挫敗，激發(fā)讀者閱讀興趣，引起下文的敘述（1分）。第段重復(fù)同樣的句子，呼應(yīng)第段，強(qiáng)調(diào)挫敗感之沉重（1分），同時(shí)以問(wèn)句引起下文轉(zhuǎn)折的內(nèi)容（1分）。11.這兩處詞語(yǔ)寫出了朋友們耐心地與“我”溝通，帶我走出封閉的自我空間（1分），具體寫出了朋友們對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)。（1分）12.借用古詩(shī)，描述了自己14歲時(shí)因?yàn)樵馐苁『痛煺鄱爸蒙砣巳憾X(jué)孤寒”的敏感心境（1分），提醒人們給青春期類似心境的孩子以關(guān)懷，“為他們添加一件衣衫”（1分）（二）（10分）13. 能力低、水平差的人 形容數(shù)量或容量巨大（每小題1分，共2分）14.生活因升級(jí)而精彩，新的生活方式和思維方式必然取代舊的，這是人類進(jìn)步的表現(xiàn)，永遠(yuǎn)不會(huì)停止。僅僅追求物質(zhì)的升級(jí)換代是不夠的，還要讓“靈魂”即精神和情感與之同步發(fā)展，雖然在這個(gè)時(shí)代能夠做到這一點(diǎn)已經(jīng)非常難得。（每小題2分，共4分。大意如此即可，本題特別要注意采意賦分）15.焦點(diǎn)問(wèn)