1、.學(xué)年度下學(xué)期教師自培計(jì)劃一、自身情況分析我從教近 15 年，主要擔(dān)任班主任及語(yǔ)文科教學(xué)。不論是班級(jí)管理還是語(yǔ)文教學(xué)，都盡職盡責(zé)，努力做的更好。其中，取得了成功，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，也有過失敗，吸取了一些教訓(xùn)。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的教師隊(duì)伍，我感到了身上的壓力，故制定此計(jì)劃。二、自培情況分析( 一) 培訓(xùn)目標(biāo)21 世紀(jì)的教師，既應(yīng)具有高水平的思想政治素質(zhì)，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質(zhì)， 也應(yīng)該具有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的成立， 為此我認(rèn)真貫徹基礎(chǔ)教育改革精神， 認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要， 并通過多種形式參與培訓(xùn) , 努力使自己成為一位師德高尚，具有現(xiàn)代化教育理念和創(chuàng)新意識(shí)，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、教學(xué)能力優(yōu)秀的青年教師。

2、( 二) 培訓(xùn)內(nèi)容一名優(yōu)秀的教師，他是包含多方面的。而處在新環(huán)境的我，主要先以三方面來(lái)充實(shí)自己。首先是在教育教學(xué)理論上，新課改的理念改變了傳統(tǒng)教學(xué)中的灌輸式的教學(xué)方式， 給學(xué)生更多的思考空間， 在教學(xué)過程中更加注重培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，而我將以此為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)新的理念，提高自身的教學(xué)能力。其次是在道德修養(yǎng)方面，作為一名老師，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知.識(shí)的引導(dǎo)者，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模。在教學(xué)過程中，我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)水平，同時(shí)也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己要先學(xué)會(huì)怎樣快樂地學(xué)習(xí)、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴(yán)格要求自己的行為，這樣，學(xué)生才會(huì)從我這學(xué)到一些他們所需要的；同

3、時(shí)，自己也要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心國(guó)家大事，了解時(shí)事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針和政策，盡力做好自己的本職工作。在教學(xué)中，做到尊重學(xué)生，不對(duì)學(xué)生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對(duì)學(xué)生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行。 一個(gè)好的教師教學(xué)生的不僅僅是如何成才，更重要的是做人，因此，教師要具有一定的道德修養(yǎng)，而我將嚴(yán)格要求自己，以身作則。最后是在教學(xué)實(shí)踐方面的加強(qiáng)， 任何理論都是用以指導(dǎo)實(shí)踐的，只有通過不斷的實(shí)踐，才能更快更有效的提高自身。( 三) 培訓(xùn)方法1 、多多學(xué)習(xí)。人們常說： “給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水。 ” 知識(shí)的累積是通過不斷的學(xué)習(xí)得到的。 而

4、我將通過多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教、聽講座、看著作、瀏覽網(wǎng)站、小組討論等等形式來(lái)學(xué)習(xí)。2 、自我反思。反思是自我評(píng)價(jià)、自我提升的一種有效的手段。通過反思，可以了解到自己的不足與改進(jìn)的方法， 而我將結(jié)合課后回顧、聽課感想、教學(xué)總結(jié)等等內(nèi)容， 來(lái)不斷的反思自身所存在的問題，制定相應(yīng)的措施。 我相信今天的反思可以指導(dǎo)明天的工作， 只有不斷反思，不斷總結(jié)，才會(huì)不斷進(jìn)步。.3 、教學(xué)實(shí)踐。只有通過每節(jié)課的不斷實(shí)踐，我才能盡快的成長(zhǎng)起來(lái)，為此我將認(rèn)真研究教材，立足于學(xué)生的角度來(lái)看待教學(xué)內(nèi)容，積極備課，認(rèn)真上好每一堂課。( 四) 培訓(xùn)措施1 、積極參加教師進(jìn)修學(xué)校所組織的培訓(xùn)，主要包括講座、小組討論等形式。通過聆

5、聽專家的指導(dǎo)，掌握更新更全面的信息，從而提升自己。2 、閱讀一定的教學(xué)理論著作，如小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì) 、小學(xué)語(yǔ)文教師、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)等等，通過理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，填補(bǔ)自身的不足，提升自身的修養(yǎng)。3 、積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真做好聽課筆記，學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。為此， 我計(jì)劃平均每個(gè)月向我的指導(dǎo)老師聽課，遇到不懂的問題主動(dòng)請(qǐng)教老教師。4 、利用網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)。平時(shí)多上網(wǎng)瀏覽教育網(wǎng)站。5 、盡量用現(xiàn)代化的教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)， 每節(jié)課都做好課前準(zhǔn)備，充分利用自身的專業(yè)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)，完成課堂任務(wù) 。從今日始，我會(huì)加倍學(xué)習(xí)，不愧對(duì)我所從事的職業(yè)，更無(wú)愧于我所愛著的學(xué)生，沒有高素質(zhì)的老師，就沒有高

6、素質(zhì)的學(xué)生。今后教學(xué)中，我會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步，為我的事業(yè)而努力著，奮斗著。.學(xué)年度上學(xué)期教師自培計(jì)劃一、指導(dǎo)思想教師職業(yè)處在不斷變化和發(fā)展之中， 基礎(chǔ)教育課程的改革、 素質(zhì)教育的全面推進(jìn)、 新的教育技術(shù)的應(yīng)用等等都對(duì)教師的個(gè)人素質(zhì)、 專業(yè)技能提出了更高的要求。 為了使自己變得更優(yōu)秀， 我認(rèn)真剖析自己，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際、自身特點(diǎn)，特制定個(gè)人自培計(jì)劃如。二、自身情況分析我是 99 年 8 月參加工作， 從教 15 年，始終擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教 學(xué)工作。在教學(xué)中，我認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材，努力做好本職工作。為了更好的完成教育教學(xué)工作， 我覺得自己應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力。三、自培目標(biāo)1

7、、不斷提高自身的政治思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)，形成良好的師德師表風(fēng)范。2、提高自身的語(yǔ)文教學(xué)與專業(yè)理論水平，提高教育實(shí)踐能力，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。3、通過讀書活動(dòng)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀點(diǎn)看待和解決教育問題的能力。4、提高自我反思、自我發(fā)展能力，在全面實(shí)施素質(zhì)教育，深入推進(jìn).基礎(chǔ)教育課程改革過程中形成自己的教學(xué)風(fēng)格，善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有撰寫教學(xué)總結(jié)，教研論文的能力。四、自培內(nèi)容1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法、教師法、教師職業(yè)道德規(guī)范、具備良好的師德。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。2、業(yè)務(wù)方面。(1) 認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)

8、，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。(2) 每學(xué)期聽課不少于 20 節(jié)，認(rèn)真聽課，并詳細(xì)批注，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。(3) 進(jìn)行教科研培訓(xùn)，具備一定的教學(xué)科研能力，做一個(gè)科研型的教師。(4) 提高自己計(jì)算機(jī)運(yùn)用水平，能自如的操作和運(yùn)用計(jì)算機(jī)，使之于課程整合，服務(wù)于教學(xué)。(5) 多聽講座，多看書籍，多積累一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升自己的專業(yè)技能。(6) 積極參與學(xué)校的大型教研活動(dòng)，積極承擔(dān)學(xué)校的公開課。(7) 參加區(qū)級(jí)以上組織的各項(xiàng)活動(dòng)。(8) 加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，在鋼筆字、粉筆字、普通話、寫作方面提高自己。五、方法措施.1、認(rèn)真鉆研教材，研究教法，體會(huì)新課程的

9、性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的執(zhí)教能力。2、重視對(duì)有效課堂的研究、實(shí)踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型老師。3. 堅(jiān)持個(gè)人理論學(xué)習(xí)， 不斷提高自己的理論水平。 每天不管再忙也要抽出半個(gè)小時(shí)來(lái)閱讀自己本年度計(jì)劃要閱讀的相關(guān)書籍， 開闊自己的眼界，豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)進(jìn)行有價(jià)值的摘抄，用于教育教學(xué)實(shí)踐。4. 充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢(shì)， 積極上教育類網(wǎng)站， 汲取先進(jìn)的教育教學(xué)理論， 吸收成功的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 探討教育教學(xué)工作中的得與失，從而快速提高自己的教育教學(xué)水平。5、積極與同學(xué)科的教師相互交流，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展。6、結(jié)合學(xué)校的業(yè)

10、務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃， 積極探索“導(dǎo)學(xué)互動(dòng)展示評(píng)價(jià)”課堂教改模式，努力形成自己的教學(xué)模式，提高教學(xué)效果?？傊?，作為一名青年老師，我在教育經(jīng)驗(yàn)、組織管理等各方面，還有欠缺和不足， 需要進(jìn)一步的完善自己， 希望自己在今后的工作中不斷摸索，發(fā)現(xiàn)問題解決問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己進(jìn)步。.學(xué)年度下學(xué)期教師自培總結(jié)開學(xué)初，從自己自身?xiàng)l件出發(fā)，制定了一份自培計(jì)劃。轉(zhuǎn)眼間，一年就匆匆而過， 充實(shí)而又充滿挑戰(zhàn)的一學(xué)年，在嚴(yán)格按照自己自培計(jì)劃執(zhí)行的同時(shí)，讓自己收獲不少，長(zhǎng)大了不少。現(xiàn)針對(duì)自培計(jì)劃，對(duì)以下幾方面作如下總結(jié)：一、師德建設(shè)方面師德方面做到了愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，為人師表。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求，做學(xué)生的好榜樣。并認(rèn)真

11、聽取師德講座，做好記錄，并完成了師德講座體會(huì)。二、教育理論方面在上級(jí)部門及本校組織的相關(guān)活動(dòng)中， 本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩，提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)的思想， 積極參加各級(jí)部門組織的培訓(xùn)活動(dòng)。1、參加了本學(xué)校組織的語(yǔ)文、師德培訓(xùn)活動(dòng)，在培訓(xùn)活動(dòng)中提升了自身能力，并得到了鍛煉和提高，促進(jìn)了自身素質(zhì)的不斷更新；2、利用課余時(shí)間研究了教育教學(xué)刊物上發(fā)表的文章，吸取精華，積極參與教科研課題，使自己的教育科研水平有了相應(yīng)的提高；3、利用學(xué)校的現(xiàn)有資源積極開發(fā)校本課程，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，使自己的教材開發(fā)能力再上了一個(gè)新臺(tái)階，同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)資源在與.其他教師研制課件過程中不僅加強(qiáng)了自己在計(jì)算機(jī)方面的

12、能力，也提高了自己在教學(xué)中與其他學(xué)科整合的能力和理念。4、在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面，利用與其他教師交流、探究，已經(jīng)收獲頗多，但距離自己所確定的目標(biāo)還有一定距離， 所以在下學(xué)期本人還將繼續(xù)加大力度來(lái)提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)以勝任本學(xué)科的教學(xué)工作；5、在教育教學(xué)水平方面，要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報(bào)刊雜志、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念， 用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來(lái)使自己始終能夠擁有新鮮的血液。 努力通過自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松， 學(xué)有所得，真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。比如我閱讀了培養(yǎng)孩子的自信心，新課程解讀小學(xué)語(yǔ)文教師支玉恒教學(xué)雜談等教育書刊，還在自己的筆記本中寫下了自己的讀后感， 讓自己通過讀書，豐富文化素養(yǎng)

13、，把課程新理念運(yùn)用于課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率?？偠灾?，努力就會(huì)有收獲，我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中，更加精進(jìn)自己！.學(xué)年度上學(xué)期教師自培總結(jié)隨著新課程改革的全面實(shí)施， 教師的業(yè)務(wù)水平就要不斷提高， 為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，做一名合格的教師，我利用課余時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)，按照開學(xué)初制定的自培計(jì)劃，我嚴(yán)格要求自己 , 及時(shí)學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念，并在實(shí)踐中付諸實(shí)施。 現(xiàn)將本學(xué)期的自培工作做以下總結(jié)：一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力完善自我。教育是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)， 作為一名合格的人民教師， 我加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。用一顆寬容的心對(duì)待學(xué)生，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，尤其是那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生。對(duì)他們多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不挖苦諷刺學(xué)生， 用高尚的人格影響學(xué)生， 做到為人師表，率先垂范。二、課堂教學(xué)與理論相結(jié)合，實(shí)施新課改。將新理念，新方法運(yùn)用到教學(xué)課堂中，在實(shí)踐中嘗試，再將所得的經(jīng)驗(yàn)積累，通過 “學(xué)習(xí)實(shí)踐再學(xué)習(xí)在實(shí)踐”的學(xué)習(xí)方式提高自己，重視自己的教學(xué)感悟，加強(qiáng)自己的教學(xué)反思，提升自己的教學(xué)水平。三、積極參加學(xué)校組織的各種研究活動(dòng)集體備課能提高自己的教育科研能力， 因此，作為一名合格的人民教師，我積極投身教育科研實(shí)踐中，參加語(yǔ)文組的集體備課，在實(shí).踐中檢驗(yàn)自己，在踐中提升自己。通過參加教育科研活動(dòng)，是自己的教育教學(xué)能力有一個(gè)新的飛躍，質(zhì)的飛躍。四、堅(jiān)持利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。教育是一個(gè)發(fā)展性的職業(yè)，它要求