1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。2020小學綜合教研組學期工作計劃綜合教研組的工作開展要以各學科的課程標準為宗旨，圍繞課程實踐中遇到的難點和重點問題展開細致而又深入的研究，積極挖掘課程實施過程中的已有資源和成功經(jīng)驗并加以提煉，逐步探索符合本學科特點的課堂教學模式。以下是小編為你精心整理的關(guān)于2020小學綜合教研組學期工作計劃的內(nèi)容，希望你喜歡。2020小學綜合教研組學期工作計劃(一)一、指導思想：以全面推進素質(zhì)教育和實施新課程改革，“以學論教、追求實效”為目標，以教育教學為先導，以校本研修為依托，以課程改革為突破口，以信息技術(shù)為載體，以加強師德

2、修養(yǎng)位核心，以提高教育教學實踐能力、創(chuàng)新能力為重點，以圓滿完成學校各項為工作指南，創(chuàng)造性地開展綜合組各學科教育教學工作，夯實學科教研，強化師資隊伍建設(shè)，發(fā)掘教師才能，齊心協(xié)力，努力奮斗，爭創(chuàng)學校優(yōu)秀教研組。二、工作重點及要求：1.認真做好新課程實驗工作，最大限度地提高課堂教學效果。2.加強組內(nèi)教研，做好聽課評課工作，使組內(nèi)教師課堂教學水平得以提高。認真?zhèn)湔n，學習各學科的課程標準，加強集體備課，提高備課質(zhì)量，為上課做好準備。認真執(zhí)行學校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學能力上有所提高。在課堂教學中，以新的課程改革精神為指針。改進教學方式，使本教研組的課具有自己的特點。教學要面向每一位學

3、生，重視每一位學生的發(fā)展，幫助學生樹立信心，促進學生生動、活潑、主動的發(fā)展。3.公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動記錄，聽課教師要認真評課，對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內(nèi)容做好記錄。4.加強教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現(xiàn)。5.體育組作好各項日常工作，積極訓練，備戰(zhàn)學校運動會。6.音樂組要積極組織特長學生的培訓及各班的教學工作，力爭在本學期的藝術(shù)節(jié)比賽中取得佳績。7.美術(shù)組在搞好日常教學工作的同時著重培養(yǎng)特長學生，積極參加各種比賽，力爭藝術(shù)節(jié)取得好成績。8.科學要充分挖掘?qū)W生的動手、動腦的的實踐操作能力，多為有創(chuàng)作興趣的學生提供幫助，培

4、養(yǎng)他們的制作技巧。9.信息技術(shù)學科搞好正常教學外，讓學生多上機，多動腦，體現(xiàn)學科特色，充分利用好教學軟件，提高學生興趣。并著重特長生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽。10.齊心協(xié)力團結(jié)協(xié)作。團結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學還是學科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進取，搞好教研組的建設(shè)。11.正常開展教研活動，固定每學期活動次數(shù);平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負責主講及開設(shè)教研公開課，組織大家學習理論知識，收集交流教改信息。相互學習、互相促進，切實運

5、用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學中進行有效的運用，同時充分運用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學習。多學習、多研究、多探討，不斷學習，努力改進教學策略和教學方法，使課堂教學更具生命力。三、工作目標與任務(wù)：1.端正教學思想，改變教育觀念，上好每門課程，教好每一節(jié)課。2.科任教師認真研讀本學科的課程標準與教材，聯(lián)系學生實際，探索教法，編寫好教案，上好每一節(jié)課。3.編寫教案，課堂教學必須重視實驗操作指導，不僅要求學生會做實驗，還要注意安全指導。4.課堂教學要體現(xiàn)開放性，鼓勵創(chuàng)造性，強調(diào)實用性。5.每門課程的教學要落實養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。6.每個教師一個學期規(guī)定讀好兩本書。7.定期組織組內(nèi)理論學習

6、(共計16次)。8.新青年教師每個月上傳兩篇讀后感。9.每周組織一次課堂教學研討會(共計16次)。10.新青年教師每月上一節(jié)公開課。11.組建新課題研究小組。四、加強學習，提高教師自身素質(zhì)：1.各科任教師必須認真研讀本學科課程標準，用新的教育理念武裝自己的頭腦。2.自我檢查反省，明白自己知識技能的工匠薄弱點，努力學習改進。3.研讀本學科系列教科書，了解本學科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。4.教師之間相互學習，經(jīng)常相互聽課，評課，汲取新的教學經(jīng)驗，取長補短，五、實施辦法：1.學期初訂好教學計劃，切實按計劃開展自修和教學活動。2.自學過程中，要認真寫好讀書筆記。3.落實周查制

7、度，重查課堂教學及方法。4.在教導處指導下，開展好教研活動。六、活動安排：二月份：1、研讀教育局和教研室有關(guān)文件，學習學校工作計劃和校本研修計劃。2、各學科小組討論制定小組教研計劃、綜合組制定教研活動計劃。三月份：1、啟動教研組活動，召開綜合學科教師會。2、召開綜合學科在研究課題組會議，討論課題實驗的有關(guān)事宜。3、準備參加縣藝術(shù)節(jié)。4、參加上級教育部門組織的活動。5，每個教師開好一節(jié)公開課。6.主體性教研活動。五月份：1、新青年教師講示范課。2、各學科主題研討課。3、迎接學校期中教學常規(guī)工作檢查。4、各科開展研修活動(派出去聽課)。5、參加上級教育部門組織的活動。6.新青年教師展示課。7.主體

8、性教研活動。六月份：1、各小組繼續(xù)講教研課。2、各學科開展研修活動。3、參加上級教育部門組織的活動。4、六一畫展。5、六一文藝匯演。6、新青年教師展示課。7、主體性教研活動。七月份：1、參加上級教育部門組織的活動。2、科學學科組織復習、考試。3、綜合教研組工作。4、資料歸檔。2020小學綜合教研組學期工作計劃(二)一、指導思想：以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導、全面落實學校本學年教育、教學計劃，認真學習新課程標準、現(xiàn)代教育教學理論，提高教育教學基本技能和駕馭教育教學能力，強化教師專業(yè)化發(fā)展，扎實推進高效課堂，進一步加大課堂教學改革的力度，規(guī)范教學常規(guī)管理，積極開展專題研究，重點拓寬自主學習、

9、合作學習、在活動中學習的內(nèi)涵，不斷更新教學觀念，端正教師的教學行為和學生的學習方式。以活動促發(fā)展，使教研工作更好地促進學生和教師的成長，全面提高教學質(zhì)量。二、教研組成員概況：本教研組共有8位老師，大家在工作中要相互配合，彼此的取長補短，共同研究，共同提高。三、工作目標：1、教學成績：合格率100%，優(yōu)秀率60%, 100%學生樂學有長，參加校內(nèi)外競賽有突破。2、課堂教學：10%在區(qū)內(nèi)有較強的影響力，20%高效課，60%實效課，100%有效課，杜絕無效，負效課;100%學生學習狀態(tài)良好。3、教師隊伍建設(shè)：加強學習型團隊建設(shè)，努力提升教師整體水平，加強理論學習，強化教師專業(yè)化發(fā)展，實現(xiàn)教師崗位達標

10、率100%，優(yōu)良率6080%的目標，推進教師隊伍的整體優(yōu)化。4、常規(guī)教學：加強和完善教學常規(guī)檢查，深入有效地開展教學常規(guī)工作，切實提高備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導、考核五個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。5、教研教改：認真學習并實施新課程標準、積極推行“學生主動發(fā)展型課堂教學模式”為中心，以提高課堂教學效率、全面提高教學質(zhì)量為目的，以專題研究為主要形式，以教研組為主體開展教研教改的系列活動(包括課堂、作業(yè)、檢測、落實雙基、校本課程等改革)。6、學生活動：開展師生同讀書活動，組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦，規(guī)范字晉級、手抄報等各項校級活動，提高學生語文素養(yǎng)的同時，積累成果。圍繞學?！肮旁娢恼b讀”這一特色，開

11、展古詩文背誦大比拼活動。四、重點工作及措施：1、繼續(xù)組織全組老師學習、實踐英語課程標準，加強對課程標準的基本理念，課程目標，內(nèi)容標準，實施建議等內(nèi)容的認知、理解和應用。樹立先進的英語課程理念。重點是處理好英語學科工具性和人文性的關(guān)系，實現(xiàn)三維目標的融合，倡導自主、合作、探究的學習方式。2、繼續(xù)抓好教材培訓工作。在積極參加區(qū)市各種教材培訓活動基礎(chǔ)上，各備課組要認真組織再學習，進行內(nèi)化、反思。3、繼續(xù)執(zhí)行一人一堂研究課、骨干教師示范課制度，認真組織聽課、評課，做好課堂即時指導。積極參加經(jīng)開區(qū)教師基本功大賽，以賽促教，促進課堂教學研究，促進教師的發(fā)展。4、加強教研論文撰寫工作。以有效教學為主題，各年

12、級根據(jù)年段實際特點進行專題研究，寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗論文，多寫實踐中有自己思考、做法的文章，加強對課堂教學行為的反思，同時認真撰寫教學反思。5、以“提升教學質(zhì)量”為目標，加強質(zhì)量監(jiān)控。6、有效利用學校網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，人人參與。鼓勵學生和老師將自己的習作、作品發(fā)表在網(wǎng)上。7、開展師生同讀書、讀名著活動，組織演講、朗誦，規(guī)范字晉級、手抄報等各項校級活動。8、圍繞學?！肮旁娢恼b讀”這一特色，開展對話背誦大比拼活動。利用早讀時間和課前兩分鐘，有計劃的背誦課本中的對話及重點句子，同時有所拓寬。9、各班在本學期中都要有計劃地舉行英語綜合性學習活動，如：中高年級的手抄報，低年級的單詞識記等，把英語學習延伸到課外

13、、社會。10、落實各項英語常規(guī)工作，使學校英語教學工作扎實有效。做好“六認真”的檢查記載。認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真做好課后輔導、認真寫好課后反思、認真做好單元測試質(zhì)量分析。規(guī)范學生作業(yè)及批改要求。組內(nèi)進行四次定期和一次不定期的檢查，并做到檢查有記載,有反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時表揚，發(fā)現(xiàn)問題認真及時解決。11、組織豐富多彩的學生讀書活動，利用閱讀課及課外閱讀，設(shè)計一系列的閱讀指導和訓練，把讀書與聽、說、議、講、編、寫、畫、演相結(jié)合。充分利用一起分享、探討、思考、感悟，使學生步入美好的閱讀境域，在廣泛的閱讀中，啟智怡神，豐富人文素養(yǎng)，從而增長學生的課外知識，開闊學生的視野。五、具體安排：九

14、月份：1、制定各學科、各教研組、學校教學教研計劃2、組織學習教材的編寫原則3、推門聽課活動4、上報“人人一堂研究課”安排表，并按表實施。5、各教研組每周進行集體備課、聽評課活動6、組織本教研組青年教師組內(nèi)賽課，自愿報名及推薦相結(jié)合參加經(jīng)開區(qū)教師基本功大賽。7、月檢十月份：1、舉行新教師教學匯報課2、對教師進行跟蹤聽課3、各教研組每周進行集體備課、聽評課活動4、月檢十一月份1、學生閱讀筆記展評2、單元測試質(zhì)量分析、反饋。3、高年級現(xiàn)場對話比賽。4、月檢十二月份：1、學生硬筆書法比賽2、優(yōu)秀教案設(shè)計(每位老師至少一篇)3、各教研組每周進行集體備課、聽評課活動4、中、高年級學生古詩文誦讀匯報。5、月

15、檢元月份：1、制訂復習計劃。2、開展期末教育教學工作大檢查3、進行期末教學質(zhì)量監(jiān)測及分析4、做好學生的學習成績評定及寄語工作5、教研組、備課組交流總結(jié)。2020小學綜合教研組學期工作計劃(三)一、指導思想綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實國家的教育方針，努力踐行學校的教育教學安排，并根據(jù)學校的教學工作計劃和工作思路，設(shè)計切實可行的措施。二、 總體目標1、工作目標：(1)發(fā)揮每一位成員的工作積極性，建設(shè)一支有凝聚力的師資隊伍，并能根據(jù)活動主題，齊心協(xié)力開展完成各項工作。(2)充分發(fā)揮每位教師的創(chuàng)造性和主觀能動性，提高教師的業(yè)務(wù)水平。2、培養(yǎng)目標：(1)注重興趣的培養(yǎng)，通過各種活動調(diào)動學生的積極性;

16、(2)注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣;(3)注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。三、具體目標1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課。2、在學校、學部總體工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學科特點，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點，達到效果最大化。3、 抓好團隊精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。四、主要工作(一)教研方面具體體現(xiàn)在兩手抓：一、嚴抓學科教研活動，通過教研活動提高課堂教學水平。我組通過匯報課、研究課、展示課活動，鼓勵新老教師積極參加講三課，通過共

17、同聽課評課，相互學習促進。同時通過講三課活動，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例，本學期我們將會注意典型課例的積累，把好課特色課及時記錄下來。二、抓好常規(guī)課堂教學管理，規(guī)范課堂教學，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學習慣，以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。(二)常規(guī)工作1、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學質(zhì)量。2、突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學質(zhì)量，為迎接檢查做好充分準備。3、抓好各學科專業(yè)隊伍的建設(shè)，逐漸完善和提高各專業(yè)隊伍的專業(yè)水平。4、做好成果預設(shè)，從學期開始就著手進行準備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。5、 繼續(xù)做好學生習慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣。五、具體工作安排九月份：1、 教研組共同商討擬訂工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。2、 加強教研組精神文明建設(shè)。3、各專業(yè)隊伍進行前期建設(shè)，擴建或組建隊伍，并做好各項排練準備4、制定學科計劃和學科活動設(shè)計方案，把成果預設(shè)做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎(chǔ)。5、各學科教師做好研究課、匯報課的準備，做好準備，全面開展第一輪的研究課活動。6、嚴抓學生的常規(guī)管理和