2012中考化學(xué)復(fù)習(xí)精品課件專題4 碳的氧化物.ppt_第1頁
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文檔簡介

1、專題4碳的氧化物,考點(diǎn)知識梳理,中考典例精析,專題訓(xùn)練,知識結(jié)構(gòu) 完善結(jié)構(gòu)圖,還可以練習(xí)一下序號代表的化學(xué)方程式哦!,考點(diǎn)一 二氧化碳 1二氧化碳的性質(zhì) (1)物理性質(zhì) 通常CO2是_色、_味的氣體,密度比空氣_,_溶于水。 固體CO2俗稱_,易升華吸熱,可作_。 (2)化學(xué)性質(zhì) 二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒 向放有階梯蠟燭的燒杯中傾倒CO2,_面的蠟燭先熄滅,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了a.CO2的密度比空氣_;b._ 。,無,無,大,能,干冰,制冷劑,下,大,既不燃燒也不支持燃燒,二氧化碳與水反應(yīng) CO2通入水中生成_,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_,碳酸不穩(wěn)定,易分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。 二氧化碳與堿反應(yīng)

2、向澄清的石灰水里通入CO2,石灰水變_,這是由于生成了_的緣故,其化學(xué)方程式為_,這個(gè)反應(yīng)可用來鑒定CO2氣體。,碳酸(或H2CO3),H2OCO2=H2CO3,H2CO3=H2OCO2,渾濁,白色不溶性碳酸鈣,CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O,二氧化碳不能供給呼吸 二氧化碳本身沒有毒性,但當(dāng)空氣中的CO2超過正常含量時(shí),會對人體健康產(chǎn)生影響。在進(jìn)入久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞底部之前,必須先做_試驗(yàn)。 2二氧化碳的制法 (1)工業(yè)制法 工業(yè)上利用煅燒_的方法制取CO2,化學(xué)方程式為_。,燈火,石灰石,(2)實(shí)驗(yàn)室制法 反應(yīng)原理 利用_或_和_反應(yīng)制取,化學(xué)方程式為_。 實(shí)驗(yàn)裝置,石

3、灰石,大理石,稀鹽酸,CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2,收集和驗(yàn)滿方法 收集:_法 驗(yàn)滿:將燃燒的木條_,木條熄滅說明已收集滿。 檢驗(yàn)方法 將_倒入集氣瓶中振蕩,溶液變_,說明氣體為CO2。 干燥方法 通常使用_對CO2進(jìn)行干燥,不能使用_、_進(jìn)行干燥。,向上排空氣,靠近集氣瓶口,澄清石灰水,渾濁,濃硫酸,堿石灰,燒堿固體,3二氧化碳的用途 (1)根據(jù)CO2不燃燒也不支持燃燒且密度大于空氣的性質(zhì),可用來_。 (2)二氧化碳是一種工業(yè)原料,可以用于制純堿、尿素和_等工業(yè)。 (3)干冰可用作_,可用于保藏很容易腐敗的食品,還可用于_。 (4)在溫室里施用CO2作_,可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。

4、,滅火,汽水,制冷劑,人工降雨,肥料,考點(diǎn)二 一氧化碳 1物理性質(zhì) 通常一氧化碳是_色、_味的氣體,其密度比空氣_,_溶于水。 2化學(xué)性質(zhì) (1)在點(diǎn)燃的條件下,CO可與O2反應(yīng),具有_。燃燒時(shí)火焰呈_,同時(shí)放出大量的_,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_, 要注意點(diǎn)燃前必須 。,無,無,小,難,可燃性,藍(lán)色,熱,驗(yàn)純,(2)一氧化碳還具有 性,可與CuO、Fe2O3等反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為_; _。 (3)煤氣中毒即_中毒,原因是_很容易跟血液里的血紅蛋白相結(jié)合,使血紅蛋白不能很好地跟_結(jié)合造成生物體缺氧,甚至危及生命。,CO,CO,O2,還原,(2011南充)下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、制備和用途能達(dá)

5、到目的的是() A干冰用于人工降雨 B二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,溶液變藍(lán) C用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳 D將燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi),火焰立即熄滅,證明瓶內(nèi)原有氣體 就是二氧化碳 【解析】干冰升華吸熱,使周圍溫度降低,水蒸氣凝聚形成降雨,故A正確;二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,與水反應(yīng)生成弱酸碳酸,酸能使紫色石蕊試液變紅,故B錯(cuò)誤;石灰石和稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣微,溶于水,覆蓋在大理石的表面,阻止反應(yīng)的繼續(xù)進(jìn)行,反應(yīng)會漸漸停止,故C錯(cuò)誤;燃著的木條伸入集氣瓶立即熄滅,不一定是二氧化碳,有可能是氮?dú)獾龋蔇錯(cuò)誤。 【答案】A,“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,下列關(guān)于CO2

6、與CO的不同點(diǎn)比較,錯(cuò)誤的是( ) A組成:一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子 B性質(zhì):CO2能溶于水,水溶液呈酸性;CO難溶于水,但能燃燒 C用途:CO2可用于光合作用、滅火等;CO可作氣體燃料,還可用于 人工降雨 D危害:CO2會造成“溫室效應(yīng)”;CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引 起中毒,C,(2011日照)下列裝置用于實(shí)驗(yàn)室里CO2的制備、凈化、檢驗(yàn),最后收集一瓶干燥的CO2。請回答下列問題。 (1)對實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳藥品選擇的探究實(shí)驗(yàn),記錄如下:,從制取和收集的角度分析,一般選擇第_(填序號)組藥品,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ (2)把C、D中的液體名稱填入下表: (3)B

7、中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。 (4)C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。 (5)反應(yīng)過程中將彈簧夾關(guān)閉,在A中看到的現(xiàn)象是_ _。,(6)E收集方法說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是_。 【解析】對比表中的現(xiàn)象我們能夠看出,制取二氧化碳一般選擇第組藥品,因?yàn)樵摲磻?yīng)能持續(xù)進(jìn)行且速度適中。C裝置是對二氧化碳進(jìn)行檢驗(yàn),因此盛放的是澄清石灰水;D中是對二氧化碳進(jìn)行干燥,而且是一種酸,所以盛放的是濃硫酸。如果將彈簧夾關(guān)閉,氣體不能排出,這樣會使錐形瓶內(nèi)的氣體壓強(qiáng)增大,從而將液體壓回長頸漏斗中。E中選擇用向上排空氣法收集二氧化碳,說明二氧化碳的密度比空氣的密度大。 【答案】(1)CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2 (

8、2)澄清石灰水濃硫酸,(3)NaHCO3HCl=NaClH2OCO2 (4)CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O (5)A中錐形瓶內(nèi)液面下降;長頸漏斗內(nèi)液面上升 (6)二氧化碳的密度比空氣大,下圖分別是二氧化碳的制取、干燥、收集和性質(zhì)檢驗(yàn)的裝置圖。其中錯(cuò)誤的是( ),C,碳的氧化物 (訓(xùn)練時(shí)間:40分鐘分值:100分),一、選擇題(每小題4分,共52分) 1(2011廣東)下列關(guān)于O2和CO2的說法正確的是() A都含有氧元素 B都是氧化物 C都含有氧氣分子 D都能使帶有火星的木條復(fù)燃 【解析】 【答案】A,2(2011安徽)據(jù)報(bào)道,化學(xué)家研制出對CO2有較強(qiáng)吸收能力的粉狀物質(zhì)“干水”,其每

9、個(gè)顆粒含水95%,外層是二氧化硅。下列說法中正確的是() A干水吸收CO2的過程中只發(fā)生物理變化 B干水和干冰是同一物質(zhì) C干水中的水分子不再運(yùn)動 D干水是一種混合物 【解析】“干水”中的水吸收二氧化碳發(fā)生化學(xué)變化生成新物質(zhì)碳酸;“干水”是粉狀物質(zhì)而“干冰”是固體二氧化碳;“干水”中分子是不斷運(yùn)動的;“干水”中含有水、二氧化硅等,是一種混合物。 【答案】D,3(2011桂林)自然界中植物的光合作用需要消耗空氣中的() A氮?dú)?B氧氣 C二氧化碳 D稀有氣體 【解析】二氧化碳是光合作用的原料。 【答案】C,4(2011南京)下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是() A香煙的煙氣中含有一氧化碳 B空氣中二氧化硫增

10、加可能導(dǎo)致酸雨增多 C白色污染的消除辦法是將廢棄塑料就地焚燒 D二氧化碳、甲烷都是能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體 【解析】香煙的煙氣中含有尼古丁,一氧化碳等多種有毒有害物質(zhì),A正確;二氧化硫與水反應(yīng)會生成酸,B正確;焚燒廢棄塑料會產(chǎn)生多種有害氣體和煙塵,污染大氣,C錯(cuò)誤;二氧化碳、甲烷都是溫室氣體,D正確。 【答案】C,5(2011廣州)下列說法正確的是() ACO2能與血液中血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒 BCO能溶于水生成酸 C用聞氣味的方法能夠區(qū)別CO2和CO DCO可以在O2中燃燒 【解析】CO易與血紅蛋白結(jié)合,使其失去運(yùn)送氧的能力而使人中毒;CO2易溶于水形成碳酸;CO有毒并且CO和CO2都是無味氣體,

11、因此不可用聞氣味的方法區(qū)分CO和CO2。 【答案】D,6(2011南通)下列有關(guān)碳及其氧化物的說法錯(cuò)誤的是() ACO與CO2可用澄清石灰水區(qū)分 BCO具有還原性,可用于鐵的冶煉 CCO2的過多排放可導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生 D金剛石和石墨結(jié)構(gòu)中碳原子排列方式不同 【解析】CO2排放過多可引起溫室效應(yīng);導(dǎo)致酸雨的氣體是SO2、NO2等。 【答案】C,7(2011武漢)實(shí)驗(yàn)室里,用下圖所示的裝置還原氧化鐵的過程中,可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法錯(cuò)誤的是() A實(shí)驗(yàn)時(shí),試管中澄清的石灰水渾濁,證明該反應(yīng)有二氧化碳生成 B實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色,該產(chǎn)物不

12、一 定是鐵,C反應(yīng)后,玻璃管中的固體物質(zhì)的質(zhì)量比反應(yīng)前減少了,證明一定 有鐵生成 D為了減少空氣污染,應(yīng)增加尾氣處理裝置 【解析】 【答案】C,8(2011呼和浩特)鑒別一氧化碳、氧氣、空氣和二氧化碳四瓶氣體最簡便的方法是() A通過實(shí)驗(yàn)測定氣體的溶解度 B通過實(shí)驗(yàn)測定氣體的密度 C用燃著的木條分別伸入四瓶氣體 D將少量澄清石灰水分別倒入四瓶氣體中 【解析】 【答案】C,9(2011蘇州)實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w的常用方法是() A煅燒石灰石 B點(diǎn)燃木炭 C用石灰石與稀鹽酸反應(yīng) D碳酸分解 【解析】實(shí)驗(yàn)室常用石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳?xì)怏w。 【答案】C,10(2012中考預(yù)測題)二氧

13、化碳的下列用途只利用了其物理性質(zhì)的是() ACO2用作光合作用的原料 BCO2用于滅火 C干冰用于人工降雨 DCO2用來制取Na2CO3 【解析】干冰用于人工降雨是利用了二氧化碳的物理性質(zhì),干冰變成氣體時(shí)吸收環(huán)境的熱量,使周圍溫度降低過程中沒有新物質(zhì)生成。 【答案】C,11(2011桂林)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可以選用的發(fā)生裝置是() 【解析】制取二氧化碳一般選用石灰石(大理石)與稀鹽酸反應(yīng),不需加熱,故應(yīng)選B;D裝置中產(chǎn)生的氣體直接從長頸漏斗中逸出,無法收集,是錯(cuò)誤裝置。 【答案】B,12(2010中考變式題)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置,其中的錯(cuò)誤共有() A1處 B2處 C3處 D4處 【

14、解析】(1)長頸漏斗下口在液面以上,產(chǎn)生的氣體就會沿長頸漏斗逸出,所以長頸漏斗應(yīng)插入液面以下,這是第一處錯(cuò)誤;(2)導(dǎo)管插入錐形瓶太長,不利于氣體導(dǎo)出,應(yīng)以稍微插出橡皮塞為宜,這是第二處錯(cuò)誤;(3)二氧化碳的密度比空氣的密度大,但導(dǎo)管的末端剛剛伸入集氣瓶,這樣二氧化碳會與空氣混合,收集的二氧化碳不純,所以應(yīng)將導(dǎo)管的末端伸入集氣瓶底部。 【答案】C,13(2011廣安)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn):金星大氣層的成分之一是三氧化二碳(C2O3),實(shí)驗(yàn)證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似。下列關(guān)于三氧化二碳的說法中,不正確的是() AC2O3能使澄清石灰水變渾濁 BC2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2 CC2O

15、3在一定條件下能還原氧化鐵 DC2O3中碳的化合價(jià)為3價(jià) 【解析】由題意“實(shí)驗(yàn)證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似”,一氧化碳不能使澄清石灰水變渾濁,則“C2O3能使澄清石灰水變渾濁”說法錯(cuò)誤。 【答案】A,二、填空題(共33分) 14(4分)(2010中考變式題)一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。 (1)有人認(rèn)為,二者就像孿生兄弟,這是因?yàn)開(填序號)。 A它們由同種分子構(gòu)成 B它們由相同的元素組成 C它們都有毒 D它們都能溶于水,(2)也有人認(rèn)為,二者化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn),請給出一條支持他的理由:_。 【解析】(1)一氧化碳的化學(xué)式為CO,二氧化碳的化學(xué)式為CO2,兩氣體都是由C、O兩種元素組

16、成,但兩氣體的分子構(gòu)成不同;CO不溶于水,能與血液中血紅蛋白結(jié)合而表現(xiàn)出毒性;CO2能溶于水,無毒。 【答案】(1)B(2) 二氧化碳不能燃燒,一氧化碳可以燃燒(二氧化碳能與水反應(yīng),一氧化碳不能或二氧化碳能與石灰水反應(yīng),一氧化碳不能或一氧化碳能與氧化銅反應(yīng),二氧化碳不能),15(8分)(2012中考預(yù)測題)聯(lián)合國氣候變化框架公約京都議定書要求發(fā)達(dá)國家限制CO2等溫室氣體的排放量,以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)。試回答下列問題: (1)綠色植物通過_吸收CO2,放出_; (2)科學(xué)家采用組合轉(zhuǎn)化技術(shù),將CO2和H2以一定比例混合,在特定條件下發(fā)生反應(yīng)生成水和另外一種化工原料R,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2

17、CO26H2=R4H2O。根據(jù)上述反應(yīng)推斷R的化學(xué)式_; (3)為了減緩大氣中的CO2含量的增加,以下建議可行的是_(填字母)。 A開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃滦湍茉?B禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料 C提倡植樹造林,禁止亂砍濫伐 【解析】(1)植物光合作用能消耗二氧化碳,釋放氧氣;(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)物中總共有2個(gè)碳原子、4個(gè)氧原子和12個(gè)氫原子,而生成物中只有8個(gè)氫原子和4個(gè)氧原子,還差2個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子,因此X的化學(xué)式為C2H4;(3)A.更多地利用核能、太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉?,減少使用化石燃料,也就減緩了二氧化碳的排放; B由于現(xiàn)在新能源并沒有廣泛使用,很多

18、方面還需要使用化石燃料,所以禁止使用化石燃料是不可取的;C.大量植樹造林,植物的光合作用旺盛,能消耗大量的二氧化碳,能夠使二氧化碳含量減少。 【答案】(1)光合作用氧氣(2)C2H4(3)AC,16(5分)(2011肇慶)氫氣、氧氣、氮?dú)?、二氧化碳四種氣體中,占空氣體積分?jǐn)?shù)最大的是_(填化學(xué)式,以下相同);能使帶火星的木條復(fù)燃的是_;能與氧化鐵在一定條件下發(fā)生置換反應(yīng)的是_;能使紫色石蕊溶液變紅色的是_;能使澄清石灰水變渾濁的是_。 【解析】(1)空氣按體積劃分:氮?dú)庹?8%,占空氣體積分?jǐn)?shù)最大;(2)氧氣具有助燃性,能使帶火星木條復(fù)燃,其他的氣體都不具備這種性質(zhì);(3)置換反應(yīng)是單質(zhì)與化合物

19、反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,氫氣與氧化鐵反應(yīng)生成單質(zhì)鐵和水;(4)二氧化碳與紫色石蕊溶液中的水反應(yīng),生成碳酸,碳酸顯酸性,能使紫色石蕊溶液變紅色;石灰水是氫氧化鈣的水溶液,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成難溶于水的碳酸鈣,澄清石灰水變渾濁. 【答案】N2O2H2CO2CO2,17(8分)(2011瀘州)下圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題。 (1)儀器a的名稱是_;裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_,裝置C中觀察到的現(xiàn)象是_。 (2)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明_。由此可知,二氧化碳在生活中可用于_。,(3)實(shí)驗(yàn)室

20、用裝置E來收集二氧化碳時(shí),二氧化碳應(yīng)從_(填“c端”或“d端”)通入。 【解析】(1)圖中a是長頸漏斗;A中是碳酸鈣與稀鹽酸,化學(xué)反應(yīng)式是:CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O;二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,紫色石蕊溶液遇酸變紅。(2)根據(jù)提供的信息:裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不能支持燃燒說明二氧化碳可用于滅火。(3)二氧化碳的密度大于空氣的密度,用E裝置收集二氧化碳時(shí),可從c端進(jìn),以排凈瓶底的空氣。 【答案】(1)長頸漏斗CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O紫色的石蕊溶液變紅(2)CO2密度比空氣大,不燃燒也不支持燃燒滅火

21、 (3)c端,18(8分)(2011哈爾濱)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有大理石、高錳酸鉀、稀鹽酸、稀硫酸和紫色石蕊溶液及相關(guān)的儀器和用品,小輝同學(xué)要通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)的性質(zhì)。請結(jié)合下圖回答問題。 (1)連接A和B并將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整; (2)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_; (3)B中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_; (4)在一般情況下儀器C的作用是_,【解析】(2)制取二氧化碳一般選用大理石和稀鹽酸,生成氯化鈣、水和二氧化碳。(3)二氧化碳溶于水生成碳酸,使紫色石蕊溶液變成紅色且有氣泡冒出;(4)儀器C即為試管,試管在常溫或加熱時(shí)作少量試劑的反應(yīng)容器,用于少量物質(zhì)溶解或收集少量物質(zhì)的溶液或收集少量氣體或作簡易氣體發(fā)生裝置。 【答案】(1)畫圖要求:A裝置中要畫水平面、氣泡,液體不超過錐形瓶的二分之一,長頸漏斗要伸入液面以下,導(dǎo)管插入橡皮塞少許,橡皮塞部位不畫出導(dǎo)管;在B裝置中導(dǎo)管伸入液面下并畫出氣泡,膠管要涂黑。(2)CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2 (3)紫色石蕊溶液變紅(并且導(dǎo)管中有氣泡冒出) (4)在常溫或加熱時(shí)用作少量試劑的反應(yīng)容器,三、實(shí)驗(yàn)題(共15分) 19(15分)(2011貴陽)在查閱資料時(shí),小明得知CO2在高溫條件下能與木炭反應(yīng)生成CO。他決定對該反應(yīng)進(jìn)行探究。 提出問

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