1、鳥(niǎo)兒,陽(yáng)平街小學(xué) 張紅麗,單元內(nèi)容,1、翠鳥(niǎo),2、一只小鳥(niǎo),3、驚弓之鳥(niǎo),4、鷹,復(fù)習(xí)目標(biāo),1、會(huì)寫(xiě)會(huì)用本單元22個(gè)生字，認(rèn)識(shí)23個(gè)二類(lèi)字，會(huì)注音，掌握9個(gè)多音字。,2、知道課文從哪幾個(gè)方面介紹了翠鳥(niǎo)，了解作者介紹翠鳥(niǎo)的外形時(shí)又分別是從哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)的，了解先概括后具體的寫(xiě)法，能抓住翠鳥(niǎo)捉魚(yú)的動(dòng)詞體會(huì)翠鳥(niǎo)的行動(dòng)敏捷。,3、從老鳥(niǎo)的動(dòng)作中體會(huì)老鳥(niǎo)對(duì)小鳥(niǎo)的關(guān)愛(ài)，從中知道愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的重要性，并能簡(jiǎn)單續(xù)寫(xiě)故事。,4、知道更羸看到了什么、聽(tīng)到了什么、推理出了什么，從中體會(huì)大雁為什么只聽(tīng)到弦響就掉了下來(lái)，并從中受到啟發(fā)，了解“驚弓之鳥(niǎo)”的意思。,5、從鷹一課中了解描寫(xiě)動(dòng)物的方法，為筆下生花打基礎(chǔ)。,生字詞語(yǔ)

2、,難寫(xiě)的字： 嘴 微 晃 翻 跌 滴 仰 翅 膀 悲,重點(diǎn)詞語(yǔ)： 鮮艷 注視 機(jī)靈 消失 仰望 驚弓之鳥(niǎo) 本事 大吃一驚,多音字： 盡 血 更 惡 盛 給 挨 假 分,小提示： 先把生字讀一讀記一記，然后同桌兩個(gè)互相檢查，老師抽查，注意生字的拼音。,翠鳥(niǎo),翠鳥(niǎo)一課分別從 、 兩個(gè)方面介紹了這種可愛(ài)的鳥(niǎo)兒。在介紹翠鳥(niǎo)的外形時(shí)，作者從 、 、 、 四個(gè)方面進(jìn)行了描寫(xiě)，重點(diǎn)抓住翠鳥(niǎo)的羽毛，用了先 后 的寫(xiě)法，分別把翠鳥(niǎo)頭上的羽毛比作 、背上的羽毛比作 、腹部的羽毛比作 ，表現(xiàn)了翠鳥(niǎo)羽毛 的特點(diǎn)。在描寫(xiě)翠鳥(niǎo)捉魚(yú)經(jīng)過(guò)時(shí)，抓住 、 、 、 四個(gè)動(dòng)詞體現(xiàn)了翠鳥(niǎo) 的特點(diǎn)。,一只小鳥(niǎo),一只小鳥(niǎo)這篇課文描寫(xiě)了一只 的小鳥(niǎo)，充滿(mǎn)了對(duì)外面世界的 ，結(jié)果卻被 。在小鳥(niǎo)受傷后，課文抓住 、 、 、 四個(gè)詞，體現(xiàn)了老鳥(niǎo)對(duì)小鳥(niǎo)的 。,驚弓之鳥(niǎo),驚弓之鳥(niǎo)一文中，更羸看到這只大雁 ，聽(tīng)到它 ，推測(cè)出這是一只 的鳥(niǎo)。飛得慢是因?yàn)樗?，叫的悲慘是因?yàn)樗?，所以它一聽(tīng)到弦響心里就 ，一 就 ， 一 就 ，所以才會(huì)掉下來(lái)。從中我明白了 ?！绑@弓之鳥(niǎo)”這個(gè)詞語(yǔ)的意思是 。,鷹,鷹這篇短文從 、 、 、 、 五個(gè)方面介紹了鷹這種動(dòng)物，告訴我們?cè)诿鑼?xiě)動(dòng)物時(shí)應(yīng)重點(diǎn) 抓住 這些方面來(lái)寫(xiě)。,思維