版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
天平游戲二,北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊,濱湖鎮(zhèn)西馬小學(xué) 王昌超,教學(xué)目標(biāo),1.通過天平游戲,發(fā)現(xiàn)等式兩邊都加上(或都減去)同一個(gè)數(shù),等式仍然成立,等式兩邊都乘上一個(gè)數(shù)(或都除以一個(gè)不為0的數(shù)),等式仍然成立。 2.利用發(fā)現(xiàn)的等式性質(zhì),解簡單的方程。,已知托盤天平的左盤中各放了三個(gè)5克的砝碼,右盤中放了三個(gè)x克的砝碼,要使天平平衡,x應(yīng)該為幾?,3x=53,已知托盤天平的左盤中放了兩個(gè)x克的砝碼,右盤中放了兩個(gè)10克的砝碼,要使天平平衡,x應(yīng)該為幾?,2x=102,你知道嗎?,等式兩邊都乘以一個(gè)數(shù)(或除以一個(gè)不為0的數(shù)),等式任然成立。,已知托盤天平的左盤上放了兩個(gè)砝碼,分別是x克和x克,右邊的盤中放了四個(gè)5克的砝碼,你能說出x是幾嗎?,方程:,已知托盤天平的左邊放了三個(gè)t克的砝碼,右邊放了三個(gè)5克的砝碼,那么t是幾呢?,方程:,解方程,求出4x=380中的未知數(shù)x。,(?)4=380 ?=95,方程兩邊都除以4: 4x4=3804 X=95,你呢驗(yàn)算一下結(jié)果嗎?,495=380 結(jié)果是正確的。,求未知數(shù)x,4x=20 x7=12,我來總結(jié),本節(jié)課通過簡單的天平游戲的學(xué)習(xí),同學(xué)們要理解在等式的兩邊同時(shí)乘以或者除以一個(gè)不為0
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《內(nèi)科護(hù)理》課件-第3章 第06節(jié) 心臟瓣膜病病人的護(hù)理
- 感恩月活動(dòng)-策劃方案(3篇)
- 校本教研教師團(tuán)隊(duì)簡介
- 假期家長安全教育
- 315講座活動(dòng)策劃方案(3篇)
- 麗江美食活動(dòng)策劃方案(3篇)
- 六一活動(dòng)策劃方案視頻(3篇)
- 通信溝施工方案(3篇)
- 外接陽臺(tái)施工方案(3篇)
- 知識分享課件設(shè)計(jì)規(guī)范
- 醫(yī)療器械質(zhì)量體系文件 013-偏差管理規(guī)定
- GB/T 32615-2016紡織機(jī)械短纖維梳理機(jī)術(shù)語和定義、結(jié)構(gòu)原理
- GB/T 31592-2015消防安全工程總則
- GB/T 250-2008紡織品色牢度試驗(yàn)評定變色用灰色樣卡
- GB/T 2091-2008工業(yè)磷酸
- GB/T 12234-2019石油、天然氣工業(yè)用螺柱連接閥蓋的鋼制閘閥
- GA/T 947.4-2015單警執(zhí)法視音頻記錄系統(tǒng)第4部分:數(shù)據(jù)接口
- 手衛(wèi)生規(guī)范-課件
- 主題班會(huì)PPt-敬畏規(guī)則
- (卓越績效)質(zhì)量獎(jiǎng)申報(bào)材料
- 樂業(yè)彎里金礦采礦權(quán)評價(jià)報(bào)告廣西壯族自治區(qū)國土資源廳
評論
0/150
提交評論