1、蘇教版語文第七冊第五單元測試卷 班級_姓名_得分_一、看拼音，寫詞語。（16分） qiolingshowixgunjch ()()()() zhstdidunxingjink ()()()() lchngshhlchwzh ()()()() rnlionzhungzoynmy ()()()() 二、把下列成語補充完整，再選擇合適的成語填空。（5分） （）瓜爛熟勤能補（）若有所（） 不治而（）近在（）尺滿腹經(jīng)（） 溫文爾（）著作等（）遠（）重洋 1.要想深入理解一篇課文，非得把這篇文章讀得（）不可。 2.巴金爺爺一生勤于創(chuàng)作，可謂是（）。 3.生物學(xué)家童第周的事讓我（），我知道頭腦思維不靈活不要

2、緊，（），我一定竭盡全力去努力拼搏。 三、選詞填空。（6分） 幽靜肅靜安靜 1.教室里十分（），同學(xué)們都在認(rèn)真做作業(yè)。 2.雨花臺英雄群雕像前一片（），少先隊員正在舉行莊嚴(yán)的入隊儀式。 3.這里環(huán)境（），風(fēng)景宜人，是療養(yǎng)的好地方。 勤奮振奮發(fā)奮 1.青少年應(yīng)該（）向上，做個有理想、有道德的人。 2.我們只有（）好學(xué)，才能獲得廣博的知識。 3.澳門回歸祖國了，這是多么令人（）的事??！ 四、下面哪組詞語全對，在括號里打“”，錯字在原處修改。（2分） A.澆灌繼續(xù)度江忘記（） B.端詳習(xí)慣電覽神像（） C.巨型改善拖累健康（） D.圖象圖畫整潔震動（） 五、填空。（10分） 1.人人心中都有一個美好

3、的_，然而你咳知道，通往_的_是什么？是_。古今中外，每一個成功者手中的_，都是他們用_和_澆灌出來的。 2.“_，一分辛苦一分才。”是_（誰）說的。 3.司馬光是_（朝代）著名的_家，他用了19年時間，終于編成了著名的_，從他身上我們學(xué)到了_。李時珍是_（朝代）_家，他修好了_，從他身上我們學(xué)到了_。 4.我們經(jīng)常會聽到人們談?wù)摗叭刖W(wǎng)”、“上網(wǎng)”的話題，這里所說的“網(wǎng)”是指_，它與我們的生活息息相關(guān)。 六、朗讀下面的句子，再指出用了什么修辭手法，填在句后括號里。（5分） 擬人比喻 1.陽光下的杏樹，捧出了第一朵盛開的杏花。（） 2.極目遠眺，碧綠如絲絨般的草原上，是一頭頭黑白兩色的奶牛。（）

4、 3.大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。（） 4.睡了一個冬天的小草醒了，穿上嫩綠的新裝在春風(fēng)里舞蹈。（） 5.朵朵禮花綻放，夜空就像萬紫千紅的大花園。（） 七、修改病句。（8分） 1.他很頑強，從不肯接受大伙兒的意見。 2.許多廣大師生積極參加植樹活動。 3.我漫步花園，看到滿園是含苞怒放的鮮花。 4.我們慶祝張愛華評上了三好生。 八、閱讀短文，完成練習(xí)。（8+10分） 一、畫家畫馬 從前，有一個國王酷愛馬。 一天，國王請來一位畫家，要他畫一匹馬。/可是，國王一連等了5個月，還不見那位畫家來獻畫。國王等不及了，就把畫家叫來，讓他當(dāng)面作畫。畫家拿起筆，飛快地畫了起來。一眨眼工夫，

5、一匹形象逼真的駿馬出現(xiàn)了。國王看了，驚訝地問：“你花了5個月，畫不好一匹馬，為什么現(xiàn)在只要5分鐘就畫好了呢？”/畫家把國王領(lǐng)到自己的畫室。只見里面堆滿了大大小小的紙張，張張都畫滿了馬。畫家說：“5個月來，我畫了一張又一張。沒有過去的5個月，哪有今天的5分鐘呢？”“是呀，成就來自長期的刻苦磨練！”國王聽后，意味深長地感慨道。 1.用自己的話寫出下列詞語的意思。（3） 酷愛：_ 逼真：_ 一眨眼：_ 2.第二自然段已用“/”分為三層，請寫出每層的意思。（3） 第一層：_ 第二層：_ 第三層：_ 3.用“”畫出本文的中心句。（2） 二、貴在自立 第一次去鄉(xiāng)下過春節(jié)，那兒正好下了場大雪。雪堆得厚厚的，

6、讓本來就泥濘的路更加難走。爸爸媽媽站住了，兩雙眼睛詢問似的看著我。我知道他們是想讓我像以往那樣爬到他們的背上。看著爸媽手里重重的行李，我一停胸，大聲說：“我能行，讓我自己走吧?！庇谑且宦飞希粝铝艘恍行⌒〉耐嵬岬哪_印。摔了不知多少次跤的我終于邁著自己的雙腿走過了五六里的山路。那一次，八歲的我有點明白何為“自立”，自立就是不依賴別人。 四年級時，大伙去瀏河里進行了三日的集體活動。在那兒，我學(xué)會了把被子疊得四四方方；在那兒，我學(xué)會了包餃子、煮餛飩；在那兒，我和同伴挎著籃子挖野菜，并按照“多勞多食，不勞不食”的規(guī)則分配食物；在那兒，我空手把宿舍里的臭蟲消滅干凈在最后一日的活動中，我和我們小組的同學(xué)們

7、手忙腳亂地搭灶、洗菜。一頓午飯在我們這群獨生子女的手中誕生了。品嘗著自己的勞動果實，我又更深地了解何為“自立”?！白粤ⅰ本褪?自己的勞動獨立生活。 我在一歲歲地長大。對“自立”的詮釋也在一層層地加深。為什么孩子摔倒了，母親要他自己爬起來？為什么里根的兒子不想讓別人知道他的父親是總統(tǒng)？為什么“自立”使用的頻率越來越高？因為，自立的可貴性正為越來越多的人所了解。 1.聯(lián)系上下文，解釋詞語。（3） 手忙腳亂：_ 誕生：_ 2.選擇句子中帶點字的正確字音，不正確的劃“|”。（3分） （1）我知道他們是想讓我像以往那樣爬到他們的背（bibi）上。 （ 2）看著爸媽手里重重（zhngzhngchng）的行（xnghng）李，我一停胸，大聲說：“我能行（xngxnhng），讓我自己走吧?！?（3）在那兒，我空（kngkng）手把宿舍（shshs）里的臭蟲消滅干凈 3.課文寫了兩件事說明人貴在自立，第一件事是_。第二件事是_。（2） 4.“記住，人貴在自立”請你也舉一個例子