1、 九年級物理電學測試題一、選擇題1、下列物理量中，以科學家的名字“焦耳”作為單位的是（ ）a時間 b密度 c電阻 d電功2、如圖所示電路，電源電壓保持不變，三只電表均完好開關(guān)s閉合 后，發(fā)現(xiàn)只有兩個電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，若電路中只有一個燈泡出 現(xiàn)了故障，則可能是（ ） a電壓表v1示數(shù)為零，燈l1斷路 b電壓表v1示數(shù)為零，燈l1短路 c電流表a示數(shù)為零，燈l2斷路 d電流表a示數(shù)為零，燈l2短路3、為了比較電阻r1和r2的大小，四位同學分別設(shè)計了如圖所示的電 路，其中不可行的是（ ）4、在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)，當滑動變阻 器的滑片p向右移動時（ ）a示數(shù)變大，示數(shù)變小，

2、與示數(shù)的比值不變b示數(shù)變小，示數(shù)變小，與示數(shù)的比值不變c示數(shù)變小，示數(shù)變大，與示數(shù)的比值變小d示數(shù)不變，示數(shù)變小，與示數(shù)的比值變大5、實驗室有甲、乙兩只燈泡，甲標有“15v 1.oa”字樣，乙標有“10v 0.5a”字樣?，F(xiàn)把它們串聯(lián)起來，則該串聯(lián)電路兩端允許加的最高電壓為(不考慮溫度對 燈泡電阻的影響) （ ）a25v b35v c17.5v d12.5v6、某導(dǎo)體中的電流與它兩端電壓的關(guān)系如圖所示，下列分析正確的 是（ ）a當導(dǎo)體兩端的電壓為0時，電阻為0b該導(dǎo)體的電阻隨電壓的增大而減小c當導(dǎo)體兩端的電壓為0時，電流為0d當導(dǎo)體兩端的電壓為2 v時，電流為0.6a7、將兩只額定電壓相同的小

3、燈泡l1、l2串聯(lián)在電路中，如圖所示。 閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈l1較亮，燈l2 較暗，其原因是（ ）a燈l1額定功率較大 b燈l2兩端電壓較大 c燈l1的電阻較大 d通過燈l1的電流較大8、以下關(guān)于燈泡亮暗的討論，你認為正確的是（ ）a燈泡的亮暗由燈泡的電壓決定 b燈泡的亮暗由燈泡的電流決定c燈泡的亮暗由燈泡的實際功率決定 d燈泡的亮暗由燈泡的額定功率決定火線零線保險絲9、圖所示的電路中，正常發(fā)光的三盞燈突然全部熄滅，經(jīng)檢 查保險絲完好，用試電筆插進插座的兩孔，氖管均發(fā)光。 造成這一現(xiàn)象的原因是（ ）a插座發(fā)生短路了 b進戶的火線斷了c進戶的零線斷了 d某盞電燈的燈絲斷了10、在如圖所示的電路中，

4、電源電壓保持不變，當開關(guān)s由斷開到閉合，電流表兩次示數(shù)之比是15。閉合s后，r1與 r2的阻值之比和電功率之比分別是（ ）a、41；14 b、14；41c、15；51 d、51；15二、填空與作圖11、教室里的電風扇與日光燈是_聯(lián)，電風扇正常工作時電壓為 _v。 12、如圖所示電路，閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)燈泡l1、l2均不亮，電流表指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn)。某同學用一根導(dǎo)線去查找電路故障：他將開關(guān)閉合，然后將導(dǎo)線并聯(lián)在l1兩端，發(fā)現(xiàn)l2亮，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，由此可知電路故障可能是（電流表的量程較大） 13、通過a、b兩個電路元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示，將a、b串聯(lián)后接入電路，當通過a的電流為0.

5、2a時，a和b兩端的總電壓是 v；將a、b并聯(lián)接入電路，當通過b的電流為0.2a時，a兩端的電壓是 v14、在圖所示的電路中，電源電壓為3 v。閉合開關(guān)s，電流表a1的示數(shù)為1.2 a，電流表a2的示數(shù)為0.3a，則通過r1的電流是_a，r2的阻值是_。15、如圖所示，電源保持6v的電壓不變，開關(guān)s閉合后，電流表的示數(shù)是0.4a，電壓表的示數(shù)為2v，則電阻r1的阻值是_；將滑動變阻器r2的滑片由a向b移動的過程中，電流表的示數(shù)將_ ，電壓表的示數(shù)將_ （兩空選填“變大”、“變小”或“不變”）。15題16題16如圖所示的電路中，燈泡l1、l2分別標有“6v 3.6w”和“12v 6w”的字樣（不

6、考慮溫度對燈絲的電阻的影響）。開關(guān)閉合后要使其中一只燈正常發(fā)光，另一只燈泡不會燒壞，甲圖中電壓表最大示數(shù)為 v；乙圖中，電流表最大示數(shù)為 a第17題圖17、如圖所示，電源電壓不變，r1=6，r2=4 (1)當開關(guān)s1閉合，s2、s3斷開時，電流表的示數(shù)為0.6a，電路總電阻是 ，電源電壓為 v (2)當開關(guān)s1、s2和s3都閉合時，電流表示數(shù)為l.5a，此時通過r1的電流是 a，10s內(nèi)電流通過燈泡l做的功為 j18、led其實是一種半導(dǎo)體新型節(jié)能燈，它可以將電能的90轉(zhuǎn)化為光能（白熾燈只能將電能的20轉(zhuǎn)化為光能）。已知某led燈在一定電壓范圍內(nèi)的工作電流都是20ma。只是在不同的電壓下發(fā)出發(fā)

7、光顏色不同；當加在它上面的電壓為1.8v時，它發(fā)紅光；當加在它上面的電壓是2.4v時，它發(fā)黃光；當加在它上面的電壓是3.2v時，它發(fā)藍光。如果將該led燈與一定值電阻r串聯(lián)后接在電壓為5v的電源兩端是它發(fā)黃光，則該led燈得電功率是 ，w，定值電阻r阻值是 。 三、電路的識別與連接：:20、根據(jù)左圖所示的電路圖，用筆劃線代替導(dǎo)線，將右圖所示的實物圖連接起來。（要求：導(dǎo)線不能交叉）四、實驗與探究21、某實驗小組做“伏安法測量電阻”的實驗，所用器材有：電壓為3v的電源，待測電阻rx ，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電流表、電壓表、導(dǎo)線和開關(guān)。圖（甲）是沒有連接完整的實物電路。 （1）請你用筆畫線代

8、替導(dǎo)線將實物電路連接完整。（2）連好電路閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器滑片p置于_端（選填“最左”或“最右”）。（3）實驗中，閉合開關(guān)，移動滑片電流表、電壓表均無示數(shù)。為了檢查電路故障，他們借助一根檢測導(dǎo)線進行檢測，當該導(dǎo)線兩端分別接不同點 時對應(yīng)的現(xiàn)象如下表所示。由此可以判斷電路發(fā)生的故障是_（4）排除故障后進行實驗，當電壓表示數(shù)為2.4v時電流表的 示數(shù)如圖（乙）所示，這時電流為_a，他們利用此 組數(shù)據(jù)即得出該待測電阻rx的阻值，結(jié)束了實驗。你 認為他們這種做法有何不妥？答_圖22（甲）圖22（乙）22小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)。于是找來額定電流均小于0.6 a，額定電是2.5v的

9、燈l1和額定電壓是3.8v的燈l2，先后接在電源電壓恒為6v的電路中，按照如圖21所示的電路開始探究。(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖21（甲）所示的電路圖，將圖21（乙）所示實物圖連接完整。(2)若小雷連接好電路后閉合開關(guān)，燈l1幾乎不發(fā)光，移動滑片p也不能改變燈的亮度。原因是他把滑動變阻器的_(選填“ab”或“cd”)接線柱接入了電路。(3)小雷排除故障后，按圖21（甲）所示的電路繼續(xù)進行實驗：閉合開關(guān)，滑片p向_(選填“a或“b)端移動，使燈l1發(fā)光，測出燈l1的相關(guān)物理量，記錄和計算結(jié)果如下表：次數(shù)電壓v實際功率w電阻116o20o32800225o24o601o.42328o26o731o77請將記錄數(shù)據(jù)時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處。(4)小雷注意到燈l1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。結(jié)合表中數(shù) 據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮，它的實際功率越_。(5)用l2替換l1重復(fù)上面的實驗時，需要改變_表的量程，發(fā)現(xiàn)燈l2的亮度變化規(guī)律與燈l1相似。(6)小雷在實驗結(jié)束后與同學們討論：有同學認為“用上表中燈l1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準確。這種說法錯誤的原因是小雷忽略了_對小燈電阻的影響。圖2323、如圖23所示電路，電源兩端電壓