1、2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,安徽省銅陵市第四中學(xué),語(yǔ) 文 綜 合 應(yīng) 用,2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,交流過(guò)程中，根據(jù)需要確定自己的表達(dá)內(nèi)容和方式，作恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)。 根據(jù)話題，作即席講話和主題演講的提綱，做到有觀點(diǎn)、有條理、有說(shuō)服力。 綜合運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)文知識(shí)解決閱讀和寫(xiě)作時(shí)遇到的實(shí)際問(wèn)題。 根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容和問(wèn)題，搜集有關(guān)信息，整理分析材料，形成自己的假設(shè)或觀點(diǎn)。 自主策劃實(shí)踐活動(dòng)主題，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，用書(shū)面形式展示活動(dòng)成果。,考綱要求,2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,（一）語(yǔ)言創(chuàng)作類(lèi)

2、（二）情景問(wèn)答類(lèi) （三）圖表轉(zhuǎn)述類(lèi) （四）活動(dòng)參與類(lèi) （五）篇章修改類(lèi) （六）材料探究類(lèi),常見(jiàn)題型,2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,（一）語(yǔ)言創(chuàng)作類(lèi) （二）情景問(wèn)答類(lèi) （三）圖表轉(zhuǎn)述類(lèi) （四）活動(dòng)參與類(lèi) （五）篇章修改類(lèi) （六）材料探究類(lèi),常見(jiàn)題型,2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,語(yǔ)言創(chuàng)作類(lèi),仿句 編擬公益廣告、宣傳標(biāo)語(yǔ) 寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞,2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,語(yǔ)言創(chuàng)作類(lèi),析原型 拓思路 作檢查,仿 句,2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,語(yǔ)言創(chuàng)作類(lèi),析原型,仿 句,用符號(hào)幫助審題 1）用直線劃出不需要改變的詞句 2）用波浪

3、線劃出必須改變的詞句 3）特殊的詞語(yǔ)加圈,2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,語(yǔ)言創(chuàng)作類(lèi),析原型,仿 句,因?yàn)槟贻p，我們不怕囊中羞澀； 因?yàn)槟贻p，我們不懼創(chuàng)業(yè)無(wú)門(mén)； 因?yàn)槟贻p， 。,2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,語(yǔ)言創(chuàng)作類(lèi),析原型,仿 句,因?yàn)槟贻p，我們不怕囊中羞澀； 因?yàn)槟贻p，我們不懼創(chuàng)業(yè)無(wú)門(mén)； 因?yàn)槟贻p， 。,2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,語(yǔ)言創(chuàng)作類(lèi),析原型,仿 句,注意例句的字?jǐn)?shù)、標(biāo)點(diǎn),2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,語(yǔ)言創(chuàng)作類(lèi),析原型,仿 句,如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼； 如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地。

4、如果你是一朵花，就散出一片芬芳。 如果你是一輪太陽(yáng)，就撒下一片溫暖。,2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,語(yǔ)言創(chuàng)作類(lèi),析原型,仿 句,用符號(hào)幫助審題 注意例句的字?jǐn)?shù)、標(biāo)點(diǎn) 注意原句用詞的褒貶雅俗,2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,語(yǔ)言創(chuàng)作類(lèi),拓思路,仿 句,熟練運(yùn)用“類(lèi)推聯(lián)想法” 盡量有創(chuàng)意 格調(diào)求高雅,2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,語(yǔ)言創(chuàng)作類(lèi),拓思路,仿 句,語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。 語(yǔ)文是 ，讓人 。 語(yǔ)文是 ，讓人 。 語(yǔ)文是 ，讓人 。,2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,語(yǔ)言創(chuàng)作類(lèi),拓思路,仿 句,語(yǔ)文是滋味

5、甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。 語(yǔ)文是 ，讓人 。 語(yǔ)文是 ，讓人 。 語(yǔ)文是 ，讓人 。,滋心潤(rùn)肺,新鮮味美的果汁,體驗(yàn)浪漫,芳香濃郁的咖啡,神清氣爽,香氣氤氳的綠茶,2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,語(yǔ)言創(chuàng)作類(lèi),拓思路,仿 句,吃 喝 穿 玩 嗅 聽(tīng) 視 觸 衣 食 住 行 ,2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,語(yǔ)言創(chuàng)作類(lèi),拓思路,仿 句,錢(qián)能買(mǎi)到佳肴，不能買(mǎi)到胃口； 錢(qián)能買(mǎi)到書(shū)籍，不能買(mǎi)到知識(shí)； _，_； _，_。,2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,語(yǔ)言創(chuàng)作類(lèi),拓思路,仿 句,錢(qián)能買(mǎi)到佳肴，不能買(mǎi)到胃口； 錢(qián)能買(mǎi)到書(shū)籍，不能買(mǎi)到知識(shí)； _，_ _

6、 _； _，_ _ _。,錢(qián)能買(mǎi)到鋼筆 不能買(mǎi)到文思 錢(qián)能買(mǎi)到鐘表 不能買(mǎi)到時(shí)間,2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,語(yǔ)言創(chuàng)作類(lèi),拓思路,仿 句,錢(qián)能買(mǎi)到佳肴，不能買(mǎi)到胃口； 錢(qián)能買(mǎi)到書(shū)籍，不能買(mǎi)到知識(shí)； _，_ _ _； _，_ _ _。,錢(qián)能買(mǎi)到美女，不能買(mǎi)到芳心； 錢(qián)能買(mǎi)到官位，不能買(mǎi)到人心。,錢(qián)能買(mǎi)到鋼筆 不能買(mǎi)到文思 錢(qián)能買(mǎi)到鐘表 不能買(mǎi)到時(shí)間,2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,語(yǔ)言創(chuàng)作類(lèi),作檢查,仿 句,字?jǐn)?shù)、句式、修辭、結(jié)構(gòu)是否與例句一致。 內(nèi)容是否與主話題一致。 是否有錯(cuò)字、病句（語(yǔ)法、邏輯）。,2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,語(yǔ)

7、言創(chuàng)作類(lèi),公益廣告 宣傳標(biāo)語(yǔ),2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,語(yǔ)言創(chuàng)作類(lèi),獻(xiàn)出的血有限，獻(xiàn)出的愛(ài)無(wú)限。 鮮血誠(chéng)寶貴，救人品更高。 血，生命的源泉，友誼的橋梁。 波濤讓江河澎湃，熱血使生命沸騰。 我健康，我獻(xiàn)血，我自豪！,公益廣告 宣傳標(biāo)語(yǔ),獻(xiàn)出的血有限，獻(xiàn)出的愛(ài)無(wú)限。 鮮血誠(chéng)寶貴，救人品更高。 血，生命的源泉，友誼的橋梁。 波濤讓江河澎湃，熱血使生命沸騰。 我健康，我獻(xiàn)血，我自豪！,2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,語(yǔ)言創(chuàng)作類(lèi),公益廣告 宣傳標(biāo)語(yǔ),“弘揚(yáng)道德風(fēng)尚，倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，或委婉規(guī)勸不良行為”的非商業(yè)性廣告。,以高尚的情操引導(dǎo)人 以真摯的情感感染人 以新穎

8、的創(chuàng)意吸引人,什么是公益廣告？,2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,語(yǔ)言創(chuàng)作類(lèi),公益廣告 宣傳標(biāo)語(yǔ),如何寫(xiě)公益廣告？,內(nèi)容具體，指向明確。 語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，瑯瑯上口。 構(gòu)思新穎，富有創(chuàng)意。 語(yǔ)氣親切，充滿人文關(guān)懷。,2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,語(yǔ)言創(chuàng)作類(lèi),公益廣告 宣傳標(biāo)語(yǔ),如何寫(xiě)公益廣告？,內(nèi)容具體，指向明確。,珍惜我，就是造福全社會(huì)。 繞行三五步，留得芳草綠。 節(jié)約方寸地，留與子孫耕。 ,2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,語(yǔ)言創(chuàng)作類(lèi),公益廣告 宣傳標(biāo)語(yǔ),如何寫(xiě)公益廣告？,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，瑯瑯上口。,注重修辭 講究押韻 句式多樣,2020/10/1,該

9、課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,語(yǔ)言創(chuàng)作類(lèi),公益廣告 宣傳標(biāo)語(yǔ),如何寫(xiě)公益廣告？,構(gòu)思新穎，富有創(chuàng)意。,因?yàn)槟愕囊坏窝业男θ莶辉偕n白。 課桌：“武術(shù)家”松動(dòng)了我的骨頭， “藝術(shù)家”擰緊了我的眉頭。 莫露裁縫手段，當(dāng)收剪刀功夫。,2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,語(yǔ)言創(chuàng)作類(lèi),公益廣告 宣傳標(biāo)語(yǔ),宣傳標(biāo)語(yǔ)的概念及特點(diǎn),宣傳標(biāo)語(yǔ)是用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出的具有宣傳、鼓動(dòng)作用的話語(yǔ)。,語(yǔ)言簡(jiǎn)練 內(nèi)容醒目 便于記憶,2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,語(yǔ)言創(chuàng)作類(lèi),頒獎(jiǎng)詞,班上準(zhǔn)備開(kāi)展題為“話說(shuō)英雄”的綜合性學(xué)習(xí) 活動(dòng)，請(qǐng)你閱讀參考資料感動(dòng)中國(guó)2004年頒獎(jiǎng) 詞(節(jié)選)，按后面要求做

10、好準(zhǔn)備。 1、從讀過(guò)的文學(xué)名著中推薦一位令自己感動(dòng)的英雄人物。 2、寫(xiě)一段簡(jiǎn)短的話，向同學(xué)們介紹這位令你感動(dòng)的英雄人物。要求像“頒獎(jiǎng)詞”一樣簡(jiǎn)潔流暢，既能概述其主要事跡，又能反映人物的性格。,2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,語(yǔ)言創(chuàng)作類(lèi),頒獎(jiǎng)詞,孫悟空他的故事在中國(guó)家喻戶曉！取經(jīng)路上，他是 師傅的好幫手：“三打白骨精”，他窮追猛打，決不手軟； “三借芭蕉扇”，他有勇有謀，化險(xiǎn)為夷他愛(ài)憎分明， 疾惡如仇，本領(lǐng)高強(qiáng)。他是藝高膽大的神仙傳奇，更是血肉 豐滿的英雄好漢！ （從以下幾個(gè)方面評(píng)分：概述人物主要事跡；反映人 物的性格；語(yǔ)言通順；恰當(dāng)運(yùn)用修辭方法，語(yǔ)言生 動(dòng)。每個(gè)方面1分。）,

11、2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,語(yǔ)言創(chuàng)作類(lèi),頒獎(jiǎng)詞,概述事跡 反映性格、美德 有較強(qiáng)的鼓動(dòng)性和感染力 語(yǔ)言通順， 恰當(dāng)使用修辭,2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,語(yǔ)言創(chuàng)作類(lèi),仔細(xì)審題 內(nèi)容扣題 表達(dá)簡(jiǎn)明流暢,2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,表格 徽標(biāo) 宣傳畫(huà)、漫畫(huà),圖表轉(zhuǎn)述類(lèi),2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,圖表轉(zhuǎn)述類(lèi),【?？碱}型 】概括表格內(nèi)容從表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，談看法、提建議,表 格,2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,圖表轉(zhuǎn)述類(lèi),【解答思路】審題目：橫線劃出關(guān)鍵詞?？幢眍^：明確表格內(nèi)容指向。析

12、內(nèi)容：分析數(shù)據(jù)的變化規(guī)律。 （上下左右、文字?jǐn)?shù)字）,表 格,2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,從圖表中可以看出現(xiàn)在家庭教育中存在怎樣的問(wèn)題？,審題,2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,網(wǎng)民情況調(diào)查表,2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,年輕化,網(wǎng)民情況調(diào)查表,2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,中等 文化 程度,年輕化,網(wǎng)民情況調(diào)查表,2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,圖表轉(zhuǎn)述類(lèi),口訣,表 格,橫行欄目分析全， 豎列趨勢(shì)把握好。 相互關(guān)系要找準(zhǔn)， 語(yǔ)言表述須完整。,2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,圖表轉(zhuǎn)

13、述類(lèi),【常考內(nèi)容】,圖畫(huà),加標(biāo)題 概述畫(huà)面 闡釋畫(huà)面含義 說(shuō)啟示、談感受,2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,圖表轉(zhuǎn)述類(lèi),【解答思路】,圖畫(huà),1看畫(huà)面：上下、左右、前后、主次 （提問(wèn)法）,2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,圖表轉(zhuǎn)述類(lèi),【解答思路】,圖畫(huà),1看畫(huà)面：上下、左右、前后、主次 （提問(wèn)法）2讀文字：畫(huà)面外的、畫(huà)面中的（畫(huà)龍點(diǎn)睛、隱含寓意）,2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,圖表轉(zhuǎn)述類(lèi),【解答思路】,圖畫(huà),1看畫(huà)面：上下、左右、前后、主次 （提問(wèn)法）2讀文字：畫(huà)面外的、畫(huà)面中的（畫(huà)龍點(diǎn)睛、隱含寓意）3找聯(lián)系： 聯(lián)系題目中的背景材料 聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生

14、活（學(xué)生實(shí)際、時(shí)代熱點(diǎn)） 注意延伸，切忌就事論事,2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,圖表轉(zhuǎn)述類(lèi),【找聯(lián)系】,圖畫(huà),不恰當(dāng)?shù)膼?ài)會(huì)阻礙人的健康成長(zhǎng)。,2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,圖表轉(zhuǎn)述類(lèi),【解答思路】,圖畫(huà),1看畫(huà)面：上下、左右、前后、主次 （提問(wèn)法）2讀文字：畫(huà)面外的、畫(huà)面中的（畫(huà)龍點(diǎn)睛、隱含寓意）3找聯(lián)系： 聯(lián)系題目中的背景材料 聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活（學(xué)生實(shí)際、時(shí)代熱點(diǎn)） 注意延伸，切忌就事論事4重表述，會(huì)檢查： 人、物 / 特征 / 順序 按照一定順序逐一寫(xiě)清人或物的特征,2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,圖表轉(zhuǎn)述類(lèi),【解答思路】,徽標(biāo),讀文字

15、 看畫(huà)面：抽象線條、形象的細(xì)節(jié)特點(diǎn) 做聯(lián)想：象征意義,2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,觀察畫(huà)面，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言說(shuō)明其特點(diǎn)。,2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,觀察畫(huà)面，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言說(shuō)明其特點(diǎn)。,月球探測(cè)終極夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,觀察畫(huà)面，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言說(shuō)明其特點(diǎn)。,月球探測(cè)終極夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),龍頭，象征中國(guó) 航天如巨龍騰空 而起,2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,觀察畫(huà)面，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言說(shuō)明其特點(diǎn)。,月球探測(cè)終極夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),龍頭，象征中國(guó) 航天如巨龍騰空 而起,和平鴿，象征中國(guó)人民和平利用空間的美好愿望,2020/

16、10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,此標(biāo)志以中國(guó)書(shū)法的筆觸，抽象地勾勒出一輪圓月；一雙腳印踏在其上，象征著月球探測(cè)的終極夢(mèng)想；圓弧的起筆處自然形成龍頭，象征中國(guó)航天如巨龍騰空而起；落筆的飛白由一群和平鴿構(gòu)成，表達(dá)了中國(guó)和平利用空間的美好愿望。,2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,擬主題 提建議 設(shè)計(jì)活動(dòng)方案 寫(xiě)開(kāi)場(chǎng)白、串講詞、結(jié)束語(yǔ),活動(dòng)參與類(lèi),常考題型,2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,緊扣活動(dòng) 體現(xiàn)活動(dòng)的目的、作用、內(nèi)容 語(yǔ)言精煉,活動(dòng)參與類(lèi),擬主題,提建議,扣緊問(wèn)題 切合實(shí)際,2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公社】友情提供,活動(dòng)參與類(lèi),設(shè)計(jì)活動(dòng)方案（活動(dòng)程序）,活動(dòng)目的 活動(dòng)前準(zhǔn)備 活動(dòng)過(guò)程 輔助性活動(dòng) 注意事項(xiàng),2020/10/1,該課件由【語(yǔ)文公