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文檔簡介

1、九年級數(shù)學(xué)(上冊),九年級數(shù)學(xué)(上冊),九年級數(shù)學(xué)(上冊),第二章 一元二次方程 中考專題復(fù)習(xí),化州市第一初級中學(xué) 龐錦易,考點知識梳理:,考點1、一元二次方程的定義及相關(guān)問題 考點2、一元二次方程的常用解法 考點3、一元二次方程根的判別式及根與系 數(shù)之間的關(guān)系 考點4、一元二次方程的應(yīng)用,中考考點鏈接:考點1一元二次方程的概念及相關(guān)問題,1、一元二次方程的定義 只有一個未知數(shù),且未知數(shù)的最高次數(shù)是2的整式方程叫做一元二次方程。,2、一元二次方程的一般式是_ 其中_是二次項,_是一次項,_是常數(shù)項,_分別是二次項系數(shù)和一次項系數(shù),注意:a0這個重要條件也是判斷方程是否為一元二次方程的重要依據(jù),

2、練習(xí):(2011.蘭州)下列方程是關(guān)于x的一元二次方程的是( ),考點2求解一元二次方程,練習(xí):(2015廣東)解方程:,1、一元二次方程的解法:,(1)直接開平方法:形如,(2)配方法:(前三步:移項;系數(shù)化為1;配方),(3)公式法:方程,(4)因式分解法:將方程的右邊化為0;將方程的左邊化成兩個一次因式的乘積; 令每個因式都等于0,得到兩個一元一次方程,解這兩個一元一次方程, 它們的解就是原一元二次方程的解. 形如:AB=0,,A=0或B=0,解:(x1)(x2)=0 x-1=0或x-2=0 x1=1,x2=2,考點3一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系,1、一元二次方程根的判別式 關(guān)于x的一元

3、二次方程根的判別式是 一元二次方程有兩個不相等的實數(shù)根 一元二次方程有兩個相等的實數(shù)根 一元二次方程沒有實數(shù)根.反之也成立 2、韋達(dá)定理 若一元二次方程 的兩根分別為x1、x2,則 注意:應(yīng)用一元二次方程兩根和或兩根積的前提是一元二次方程有實數(shù)根,練習(xí): 1、(2014.自貢)一元二次方程 的根的情況是( ),A、有兩個不相等的實數(shù)根;B、只有一個實數(shù)根 C、有兩個相等的實數(shù)根;D、沒有實數(shù)根,2、(2014.廣東)關(guān)于x的一元二次方程 有兩個不相等的實數(shù)根,則m的取值范圍是( ),3、(2013.武漢)若 是一元二次方程 的兩個根, 則 的值是( ),A、2 B、3 C、2 D、3,考點4一

4、元二次方程的應(yīng)用,類型,(1)面積(體積)問題; (2)增長率問題; (3)經(jīng)濟(jì)問題; (4)運(yùn)動問題; ,思路,實際問題,數(shù)學(xué)問題,數(shù)學(xué)模型(一元二次方程),檢驗,步驟,(1)審(2)設(shè)(3)列 (4)解(5)驗(6)答,類型一:面積問題,(2015佛山)如圖S2-J-1,將一塊正方形空地劃出部分區(qū)域進(jìn)行綠化,原空地一邊減少了2 m,另一邊減少了3 m,剩余一塊面積為20 m2的矩形空地,則原正方形空地的邊長是( ) A. 7 m B. 8 m C. 9 m D. 10 m,分析:設(shè)原正方形邊長為x,則矩形長為(x-2),寬為(x-3) 由題意得(x-2)(x-3)=20,整理得,類型二:增

5、長率問題,(2009.茂名)據(jù)茂名市某移動公司統(tǒng)計,該公司2006年底手機(jī)用 戶的數(shù)量為50萬部,2008年底手機(jī)用戶的數(shù)量達(dá)72萬部。 求2006年底至2008年底手機(jī)用戶數(shù)量的年均增長率。,解:設(shè)2006年底至2008年底手機(jī)用戶數(shù)量的年均增長率x,根據(jù)題意,得 整理,得 解得 答: 2006年底至2008年底手機(jī)用戶數(shù)量的年均增長率為20%,類型三:經(jīng)濟(jì)問題,(2015達(dá)州)新百貨大樓“寶樂”牌童裝平均每天可售出20件,每件盈利40元.為了迎接“六一”兒童節(jié),商場決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r措施.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):如果每件童裝降價1元,那么平均每天可多售出2件.要想平均每天盈利1200元,則每件童裝應(yīng)降價多少元?,類型四:運(yùn)動問題,如圖,等腰直角三角形ABC中,AB=BC=8cm,動點P從點A出發(fā),沿AB向B移動,通過點P引平行于BC,AC的直線與AC,BC交于點D,E,當(dāng)AP等于多少cm時,平行四邊形PECD的面積等于16cm2?,解:設(shè)AP=x,則DP=x,BP=8-x, 根據(jù)題意得 x(x-8)=16 整理得 x2-8x-16=0 解得 x1=x2=4 答:當(dāng)AP=4cm時,平行四邊形的面積等于16cm2,課堂小結(jié): 1、掌握一元二次方程及二次項

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