1、少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。,多少年來，一代又一代年輕人，懷揣夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量。隨著生活半徑的擴(kuò)大，我們的視野不斷擴(kuò)展，我們心系祖國(guó)，胸懷世界，邁向未來，逐漸承擔(dān)起國(guó)家和民族的責(zé)任。,第五課少年的擔(dān)當(dāng),5.1 走向世界大舞臺(tái),自主學(xué)習(xí)、感知目標(biāo),我們走向世界的形式,我們走向世界的意義,我們要為世界添光彩的原因,我們要為世界添光彩的做法,怎樣提升個(gè)人素質(zhì)？,一、多彩世界中的我,1.我們是怎樣走向世界的？,我們走出家門，步入學(xué)校，逐步融入社會(huì)，走向更加廣闊的世界。,導(dǎo)入：看視頻

2、,你有過上述類似的經(jīng)歷嗎？如果有，請(qǐng)與同學(xué)分享。 我們參與世界的形式還有哪些？,1.我們是怎樣走向世界的？,世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的,新知講解,如何在交往中探索（走向）世界？,彼此守護(hù)，共同成長(zhǎng),學(xué)會(huì)關(guān)愛，相互 理解,贏得尊重,勤于溝通，真誠(chéng)合作，更加理性、智慧地解決問題,一路歷練、成熟不斷自我更新,在交往中探索（走向）世界，彼此守護(hù)，共同成長(zhǎng),1.我們是怎樣走向世界的？,你如何評(píng)價(jià)上述材料？,上述觀點(diǎn)不完全正確。在一定時(shí)候“小宅”一下可以怡情，但當(dāng)其發(fā)展為“做宅男宅女”這種生活模式時(shí)，便會(huì)“大宅傷身”了。一個(gè)人可以選擇工作之余偶爾享受“宅”的樂趣，但去選擇“做宅男宅女”這種長(zhǎng)

3、期的生活模式，卻實(shí)在不應(yīng)被我們所倡導(dǎo)。從法律的角度來看我們應(yīng)當(dāng)尊重“宅男宅女”的自閉權(quán)，但是從心理學(xué)的角度，我們也要重視他們的“社交障礙”問題。希望選擇“宅”的群體能“宅并快樂著”，或者讓那些“偽宅族”放棄“宅”的生活態(tài)度，擺脫網(wǎng)絡(luò)癡迷，融入社會(huì)，在社交中找到快樂。,小組討論“宅男宅女”現(xiàn)象,探究與分享P56,2他們這樣“宅”著，是否也在走向世界呢？,【歸納】他們這樣“宅”著，也是在走向世界。宅男宅女的大量出現(xiàn)其實(shí)是社會(huì)進(jìn)步的一種表現(xiàn)。隨著人類文明和科技的發(fā)展，尤其是電話、網(wǎng)絡(luò)等的普及，極大地方便與擴(kuò)展了人類交流的方式和范圍，大多數(shù)的人際交往足不出戶就可以完成，再加上生活條件與便利性大大提高，

4、面對(duì)面的交流已經(jīng)不是必須，于是宅男宅女大面積興起了。宅并不是壞事，但是如果你能夠抽更多時(shí)間在真實(shí)的社會(huì)環(huán)境里與更多的人交流，認(rèn)識(shí)更多的朋友，你會(huì)獲得許多意想不到的樂趣，同時(shí)也會(huì)讓你更加健康地生活。,探究提示,沒有走向世界。我們要在現(xiàn)實(shí)中走向世界，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,走向成熟。,觀 點(diǎn),宅男宅女過分迷戀網(wǎng)絡(luò)，不理會(huì)現(xiàn)實(shí)世界的交往活動(dòng)，是消極的，很可能造成在現(xiàn)實(shí)世界中的交流障礙，容易產(chǎn)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴性，形成性格的兩面性。由于人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)世界中的接觸逐步減少，由此可能造成社會(huì)中人們之間的疏離、孤獨(dú)和冷漠。,是否走向世界,2.我們走向多彩世界的意義？,我們?cè)诮煌刑剿魇澜?，彼此守護(hù)，共同成長(zhǎng)。,我們學(xué)會(huì)關(guān)愛

5、，相互理解，贏得尊重，獲得成長(zhǎng)的力量。,面對(duì)困難時(shí)，我們勤于溝通，真誠(chéng)合作，更加理性、智慧地解決問題。,二、我為世界添光彩,3.我們?yōu)槭澜缣砉獠实脑?,我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個(gè)世界彼此互動(dòng)，同呼吸，共命運(yùn)。,每個(gè)人都是這個(gè)世界中的一員，所做的事都有可能對(duì)世界發(fā)展產(chǎn)生影響。,在利比里亞綏德魯市附近村莊，中國(guó)第18批赴利比里亞維和部隊(duì)醫(yī)療分隊(duì)醫(yī)生為當(dāng)?shù)卮迕窳x診。,中國(guó)學(xué)生向參與“一帶一路”國(guó)家與奉賢文化交流的斯里蘭卡、立陶宛友人展示“南橋撕紙”文化。,列舉幾個(gè)中國(guó)公民為世界作貢獻(xiàn)的實(shí)例？,探究與分享P57,在尼泊爾加德滿都實(shí)施救援,中國(guó)地震國(guó)際救援隊(duì)在伊朗,中國(guó)救援隊(duì)在日本,重點(diǎn)

6、識(shí)記：,4.我們?yōu)槭澜缣砉獠实淖龇?,我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。,我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)要求，全面提升個(gè)人素養(yǎng),中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為核心，分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會(huì)參與3個(gè)方面，綜合表現(xiàn)為人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新等六大素養(yǎng)，具體細(xì)化為國(guó)家認(rèn)同等18個(gè)基本要點(diǎn)。各素養(yǎng)之間相互聯(lián)系、互相補(bǔ)充、相互促進(jìn)，在不同情境中整體發(fā)揮作用。 為方便實(shí)踐應(yīng)用，將六大素養(yǎng)進(jìn)一步細(xì)化為18個(gè)基本要點(diǎn)，并對(duì)其主要表現(xiàn)進(jìn)行了描述。根據(jù)這一總體框架，可針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)進(jìn)一步提出各學(xué)段學(xué)生的具體表現(xiàn)要求。,如何才能提高個(gè)人

7、素養(yǎng)？,不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)； 樹立科學(xué)精神，掌握科學(xué)思維方法； 增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，學(xué)會(huì)觀察、思考各種社會(huì)現(xiàn)象，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力。,5.如何才能提高個(gè)人素養(yǎng)?,結(jié)合材料，談?wù)勎覀冊(cè)鯓幼霾拍芨淖兪澜纾?【歸納】 我們青少年要樹立崇高遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極投身社會(huì)實(shí)踐，不斷提高自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，創(chuàng)新意識(shí)； 要樹立全球意識(shí)和國(guó)家觀念，提高自身的素質(zhì)更好地為國(guó)家服務(wù)； 需要用世界的眼光看問題，需要具有平等意識(shí)和參與意識(shí)，要善于學(xué)習(xí)把自己培養(yǎng)成為祖國(guó)需要的人才。,走向世界大舞臺(tái),多彩世界中的我,走向世界的形式,我為世界添光彩,怎樣提升個(gè)人素質(zhì)？,做法

8、,原因,走向世界的意義,1.經(jīng)濟(jì)全球化給我們帶來了機(jī)遇，同時(shí)也讓我們面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，走向世界的中學(xué)生，要為未來的中國(guó)發(fā)展積蓄力量，就應(yīng)該( ) 學(xué)會(huì)用世界的眼光看待問題，自覺培養(yǎng)全球意識(shí)強(qiáng)化國(guó)家觀念，提高自身素質(zhì)，更好服務(wù)祖國(guó)善于學(xué)習(xí)外來文化，同時(shí)積極宣傳我國(guó)的優(yōu)秀文化主動(dòng)敞開胸懷，了解世界，融入世界，服務(wù)世界 A. B. C. D. ,D,課堂練習(xí),2.近年來，隨著國(guó)民生活水平提高，到國(guó)外研學(xué)游的人越來越多，既能學(xué)習(xí)還能玩，開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，一舉多得。下列對(duì)于出國(guó)研學(xué)游認(rèn)識(shí)不正確的是( ) A. 研學(xué)游是一種走向世界的形式 B. 有利于青少年更好認(rèn)識(shí)世界，開闊眼界 C. 我們應(yīng)做足準(zhǔn)備，加強(qiáng)防范，確保平安 D. 是青少年走