1、三年級(jí)下語文期末末試卷- 輕巧奪冠 2615-16 人教版新課標(biāo)（無答案）總分： 100分時(shí)間： 90分鐘一、讀拼音，寫詞語。（12 分）q mi o ln j jng m i tng gu （） （）（）（）chun d i x yotiow sh qn（）（）（）（）ch n z o l c i ku h o y n xi ng（）（）（）（）二、火眼金睛，辨字組詞。（16 分）牙（） 陪（） 扇（） 勺（）芽（） 部（）扁（） 句（）楊 ()妙（)拖 ()捎（）揚(yáng)（)吵()托 ()消（）三、 選擇正確的讀音。 (4 分 )抹 布（m m )為 難 （wi wi)擦 桌子（ ch c )流

2、 血 (xu xi)挽 起 （wnmi n)調(diào) 皮 （di otio)萌 發(fā) （mng m ng )撒 糖 （s s)四、換畫線詞語，使句子的意思不變。（4 分）1、看著小雞漸漸長大，我懂得了生命。（）2、教室里頓時(shí)熱鬧起來。（）3、就在那一瞬間，他決定幫助那個(gè)人。（）4、我渴望這次能取得更好的成績。（)五、照樣子，把下面的句子寫具體。（ 4 分）例：奶奶烤面包。奶奶烤了一片熱乎乎的奶油面包。1. 小鳥在樹上唱歌。2. 孩子們回家了。六、按原文填空。（ 10 分 . 前七空每個(gè) 0.5 分。）1.小小的（），寄托著 人的（）和（),正如（），不斷地滋 著我幼小的（）。2.每個(gè)人的（）不一 ，扎

3、出來的（）也不一 。3. 言（），（）。（ 1.5分）4. 默寫 句。（ 5 分）（ ），七仿寫 歌。（共5 分）去年春天， 送我一 手表，看著指 不停地跳 ，我懂得了 。八 理解。（共15 分）會(huì) 的蒲公英。，。初夏的一天，我和 來到小木屋后面的山坡上。 山坡上盛開著一 火 的映山 、 黃的迎春淡紫的 ?；ㄎ铱旎畹嘏闹∈?， 跳跳采摘 些五 六色的花兒。一會(huì)兒， 地挽著我走 山坡的另一（ 、 ），那里開 了一 白色的小花?；▋汗侄喝说模?的 袋，白白的茸毛， 一吹，就 盈地 了起來。 呀 ， 得老高老高的。我 了好大的 兒，才抓住一 在空中的小白花。 是蒲公英它最喜 到外面的世界去 “真奇妙！”我 著 ，“我也要去！” 的 在我幼（稚、 ）的心靈里（流、留）下了深深的印象，晚上我夢(mèng) 自己 成了一 白色的蒲公英，在廣 的世界上空 呀， 呀1、在文中第 2 自然段空白 加上恰當(dāng)?shù)?點(diǎn)。（2 分）2、 （）里恰當(dāng)?shù)?打“”。（3 分）文中寫 色的 有：（）這 么 多 種 顏 色 ， 用 文 中 的 一 個(gè) 四 字 詞 語 可 以 概 括 ， 這 個(gè) 詞是：。（ 3 分）4、填空。（ 3 分）廣闊的（） 圓圓的（） 幼稚的（）5、你最喜歡文中的哪一種花？請(qǐng)說說理由。（2 分）6、你還能介紹幾種花嗎？（2 分）九、寫話園地。（ 30