1、三年級(jí)下語文試題 - 復(fù)習(xí)測(cè)試 10 人教版（無答案）一、看拼音，寫字詞。 (12分 )li ohozjin闊絲態(tài)關(guān)傷自源矯hunk n y li ofl xn s wiq lnzh ohtumtu n二、按要求完成練習(xí)。 (13分 )1、在正確的讀音下面畫“ _”。 (4 分)挨餓：ii似乎： ssh都督： ddu松散： sn s n2、根據(jù)詞語的意思，選擇正確的解釋打“”。(3 分)不以為然如此，這樣然而對(duì)，不錯(cuò)聞風(fēng)而動(dòng)聽到有名望的用鼻子聞狐假虎威不真實(shí)的假如借用3、圈出下面詞語中的錯(cuò)別字并訂正。(6 分)長(zhǎng)途旋行 ()不知所錯(cuò) ()談笑風(fēng)聲 ()出類撥萃 ()流連忘反 ()星羅棋步 ()

2、三、根據(jù)課文內(nèi)容填空 (22分 )1. 爸 爸 帶 我 去 廬 山 ， 看 到 了 廬 山 的 云 霧 ， 我 想 到 的 成 語 是 ：()()()，我還想起了唐朝詩人 ()寫的與廬山有關(guān)的詩 ( ) 。其中這兩句詩表達(dá)了瀑布的氣勢(shì)雄偉()()(2、五月，洋槐開花了?；编l(xiāng)的)，一片 ()。()， ()，似3、今年的4 月4 日，我和爸爸迎著綿綿細(xì)雨去掃墓。一路上，手捧花束去祭 掃 的 人 很 多 ， 每 個(gè) 人 都 顯 得 那 么 傷 心 。 我 不 由 得 想 起 杜 牧 的 詩“ ()，()” 。4、學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)稱歌，我知道車牌各屬于哪些省、市、自治區(qū)了，魯A6233屬于 ()省，滬 C56

3、89屬于 ()市，豫 A4568 屬于 ()省。5 、 讀 了 鷸 蚌 相 爭(zhēng) 這 則 寓 言 ， 我 想 到 了 成 語 ： 鷸 蚌 相 爭(zhēng) ，()。還有很多成語來源于寓言故事，如：()、()。6、本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的人物，他們是()的桑蘭，()的王勃，在()的李廣。四、閱讀短文，完成練習(xí)。( 一) 恐龍 ( 片斷 )(10 分)恐龍的種類很多， 形態(tài)更是千奇百怪。 雷龍是個(gè)龐然大物， 它的的身體比六頭大象還要重，它每踏下一步就發(fā)出一聲轟響， 好似雷鳴一般。梁龍的身體很長(zhǎng)，從頭到尾足有二十多米， 走起路來，好像是一架移動(dòng)的吊橋。 劍龍的背上插著兩排三角形的劍板，尾巴上還有四支利劍一樣

4、的尾刺。三角龍的臉上有三只大角，一只長(zhǎng)在鼻子上方，另外兩只長(zhǎng)在眼睛上方， 每只角都有一米長(zhǎng)這樣的臉型，讓任何動(dòng)物都望而生畏。1、 根據(jù)意思寫詞語。(2 分 )(1)形容事物巨大的樣子。()(2)讓人一見就害怕。()2、 這段話是圍繞哪句話寫的?用“ ”畫出來。 (1 分)3、 文中雷龍的特點(diǎn)是“梁龍” 的特點(diǎn)是4、 “三角龍的特點(diǎn)是。(3 分)( 二) 一粒種子 (16 分)在一片肥沃 (w)的土地上，一粒小花的種子不喜歡自己出生的地方，它苦苦請(qǐng)求小燕子帶它到別的地方去生活。燕子帶著小花種子飛到山上。小花種子低頭一看，皺皺眉頭說：“這里石頭多，太堅(jiān)硬，我不喜歡?！毖嘧訋』ǚN子來到湖邊。小花種

5、子抬頭看看，不高興地說：“這里水多，太潮濕，我也不喜歡?！毖嘧佑謳е』ǚN子來到樹林里。小花種子看看四周，不耐煩地說：“這里樹多草多，太雜亂了，我更不喜歡。”燕子生氣了， 就把小花種子丟在路邊。 過了幾天，在路旁的泥土里冒出一株又黃又瘦的幼芽。可是，它失去了大好的時(shí)光，還沒有等開花結(jié)籽，就被一場(chǎng)寒霜凍僵了。1. 在短文中找出下列詞語的反義詞。 (4 分)干燥 ()整齊 ()討厭 ()柔軟 ()2. 小燕子把小花種子帶到、和，小花種子都，結(jié)果它被丟在(5分 )3. 小花種子幼芽還沒等到開花結(jié)籽就被凍僵的原因是想對(duì)它說(4分 )，我4. 假如你是小花種子，會(huì)怎么做呢 ?(3 分)五、運(yùn)用與表達(dá)。 (