1、東城一模作文范文高三 XX年北京高三一模考試已經(jīng)拉開序幕，有幾個(gè)區(qū)已經(jīng)結(jié)束了一?？荚嚕５砦鞒沁@兩個(gè)教育強(qiáng)區(qū)的高三一?？荚囈布磳⒄归_。已經(jīng)考完的區(qū)中，作文顯示了哪些重要信息？ 來看北京市石景山20XX高三一模大作文試題： 閱讀下面的材料，按要求寫作?！罢婕词敲?，美即是真。”（濟(jì)慈）興于詩(shī)，立于禮，成于樂。（孔子）社會(huì)的進(jìn)步，就是人類對(duì)美的追求的結(jié)晶。（馬克思）美育是一種最重要、最基礎(chǔ)的人生觀教育。（蔡元培）上面的材料引發(fā)你怎樣的思考？請(qǐng)以“美育是一種剛需”為題，寫一篇議論文。要求：觀點(diǎn)明確，論據(jù)恰當(dāng)充實(shí)，論證合理。不少于700字。請(qǐng)以“香如故”為題，寫一篇記敘文。要求：立意積極向上，敘事符合邏

2、輯；時(shí)間、地點(diǎn)、人物、敘事人稱自定；有細(xì)節(jié)，有描寫。不少于700字。 第一道作文，“美育”是主語(yǔ)，規(guī)定了寫作重點(diǎn)?！皠傂琛保v的是美育的重要性和不可替代性。把美育說成“剛需”，就是引導(dǎo)考生關(guān)注傳統(tǒng)文化中的“美”！ 在這里，試題已經(jīng)規(guī)定了題目，不讓考生自行命題?！懊烙且环N剛需”，這是個(gè)簡(jiǎn)潔的判斷句，更是個(gè)表述清晰的論點(diǎn)?？忌荒茏C明這個(gè)論點(diǎn)，而不可以推翻這個(gè)論點(diǎn)，更不可以另外自行樹立論點(diǎn)。試題指哪里，考生打哪里。這道作文不容分說，有硬核。 第二個(gè)作文“香如故”，關(guān)鍵點(diǎn)首先在“香”上，其次在“故”上。香，指什么？這是考生無法回避的第一道關(guān)，必須通過！不然，你這作文就空洞無物，指代不明?！肮省蹦?？

3、當(dāng)然是以前的意思，這里指的是時(shí)間概念。這個(gè)題目的意思是：和以前一樣香！ 考生拉開距離的關(guān)鍵點(diǎn)就在于：這“香”，是什么的香？這香從何而來？如果你單純地定性為烤紅薯的香或炒栗子的香，沒什么升華，那就膚淺！ “香”，只是冰山一角，背后隱含的東西很多，這就要看考生有沒有豐富的積淀和聯(lián)想力了。命題人通過這個(gè)字，和考生玩起了捉迷藏的游戲，這就看考生會(huì)不會(huì)過關(guān)斬將了！ 把石景山區(qū)20XX高三一模兩道大作文合起來看，“美育”和“香”，在大范疇上，我們可以歸入一類：傳統(tǒng)文化！這就告訴我們，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，仍然值得20XX高三考生的關(guān)注！ 不光是高三考生要關(guān)注優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，其實(shí)社會(huì)上一直有人在關(guān)注傳統(tǒng)文化。最近正在

4、火的“流浪大師”沈巍，為什么會(huì)引起網(wǎng)民的熱烈瘋狂的追捧？這個(gè)現(xiàn)象頗值得思考。 沈巍已經(jīng)流浪26年，為什么以前沒有人關(guān)注他，而現(xiàn)在卻引得那么多人瘋狂追捧？先不說那些男性，就連那些美女主播們，也不嫌棄沈巍臟兮兮的外表，而是緊緊地圍坐在沈巍身邊，以和沈巍合影為榮！ 一個(gè)流浪漢，為什么能火？這與沈巍流浪漢的身份沒有因果關(guān)系，關(guān)鍵是沈巍既是流浪漢又愛讀尚書詩(shī)經(jīng)等傳統(tǒng)經(jīng)典書籍！沈巍愛讀這些古書，顯示了傳統(tǒng)文化的魅力！網(wǎng)友們捧紅了沈巍，我想也許正是因?yàn)檫@種極大的反差：流浪漢愛讀古書！ 20XX石景山高三一模作文與沈巍走紅，證明了“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”這項(xiàng)經(jīng)典內(nèi)容經(jīng)久不衰，仍是熱點(diǎn)！ 這位高三學(xué)生的家長(zhǎng)您好，給您點(diǎn)

5、個(gè)贊先！希望小僧的建議能幫到您。 望子成龍望女成鳳的父母有很多，但是都不得其法，干著急和瞎使勁的居多。 相比較而言，干著急比瞎使勁要好一點(diǎn)，如果實(shí)在不知道該做什么那就是什么都不要做。 照顧好孩子的生活就好，有機(jī)會(huì)和孩子談?wù)勑氖裁吹亩伎梢浴?一模考試馬上結(jié)束，不出所料的話，緊接著還會(huì)有二模三模等大大小小的考試還在等著您的孩子，每一次考試都是對(duì)孩子信心和能力的重大考驗(yàn)！ 高考是考學(xué)生沒有錯(cuò)，但同時(shí)也是在考家長(zhǎng)。 這個(gè)時(shí)候孩子需要您每天做給她的喜歡吃的飯菜，但是更希望她的父母能給她指明方向。 一是考試成績(jī)多少，發(fā)揮是否正常，按照這個(gè)成績(jī)，將來大概能上一個(gè)什么樣的大學(xué)，合理預(yù)期上限和下限。 二是孩子的

6、強(qiáng)項(xiàng)是什么，短板又在哪里，短期可以提高的是什么科目，提高的措施是什么？高考不能有太嚴(yán)重的偏科。 三是孩子的興趣所在是什么，將來學(xué)什么專業(yè)好，如果考得好怎么辦，考得不好又怎么辦（嘴上不要說但是心里要有數(shù)），未雨綢繆！ 四是關(guān)心孩子的動(dòng)態(tài)盡量和孩子的班主任老師多聯(lián)系，多聽聽老師 _和建議，相對(duì)專業(yè)一點(diǎn)。 差不多就這些了，既來之則安之，認(rèn)真努力就好！ 作為一名高中教師，可以肯定的告訴你，這個(gè)太有可能了，我教過的學(xué)生在高三后期提這個(gè)分的有，有的同學(xué)甚至提了八十多分，高三后三個(gè)月是高中學(xué)習(xí)非常關(guān)鍵的時(shí)期，俗話說行百里者半九十，這后半程很多人成績(jī)的變化可以非常大，只不過有些人是提分，有些人是降分。那應(yīng)該怎

7、樣提高分?jǐn)?shù)呢？這里我們先從降分的原因分析一下。 一、心理問題，高三學(xué)生非常疲憊，容易焦躁，尤其經(jīng)歷一次次考試、成績(jī)的起伏、努力過后成績(jī)的停滯不前甚至后退，或者臨近考試感覺自己什么都不會(huì)造成的急躁等原因，都會(huì)使高三學(xué)生心理變得敏感和脆弱，尤其是學(xué)習(xí)程度好的學(xué)生，付出的努力最多，成績(jī)退步對(duì)他們的打擊最大。兩個(gè)高手之間的博弈很多時(shí)候比的是誰的失誤多，這里就是一個(gè)心理的博弈。所以高三首先要重視心理問題。 穩(wěn)住心理，不急不躁一步步實(shí)施自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，跟著老師的節(jié)奏走是第一步，從心理上我們要知道高考是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾霓D(zhuǎn)折，如果能考到更好是最好，但任何事只要盡力也不后悔。 二、堅(jiān)持，高考對(duì)學(xué)生的選拔表面

8、是分?jǐn)?shù)，背后卻是對(duì)學(xué)生意志力的一次考驗(yàn)，學(xué)習(xí)是一件辛苦和乏味的事情，所以很多學(xué)生學(xué)習(xí)不好并不是因?yàn)橹橇栴}，更多的是由于意志力不足，做事三天打魚兩天曬網(wǎng)，即使到了高三后半學(xué)期，我也見過很多學(xué)習(xí)程度好的學(xué)生后期放松自己，以緩解壓力為理由放松自己，我覺得適當(dāng)放松很正常，但有一部分學(xué)生是放松的比較 _，覺得自己已經(jīng)比別人高很多，不會(huì)輕易被別人超過，卻不知?jiǎng)e人正在努力，所以最后學(xué)生的成績(jī)會(huì)有很大的起伏 這里想要提高分?jǐn)?shù)要做的是持之以恒，不要因?yàn)槭呛笃诙^度放松自己，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整是必須的，但過度的放松就容易后退，逆水行舟不進(jìn)則退。 三、這些都做到了，我們來談?wù)勗鯓犹岣咦约旱某煽?jī)，這里只是簡(jiǎn)單談下身邊學(xué)生的

9、經(jīng)歷和認(rèn)識(shí)，如果適合自己就采納 1、對(duì)自己進(jìn)行全面分析，優(yōu)勢(shì)學(xué)科和短板學(xué)科。 比如某位同學(xué)高三優(yōu)勢(shì)是生物和化學(xué)，外語(yǔ)這三科，短板是數(shù)學(xué)、物理，語(yǔ)文中等。在高二時(shí)一直在用課余時(shí)間看物理基礎(chǔ)，上課堅(jiān)持跟上老師這是他對(duì)自己的分析，首先要清楚的知道自己對(duì)各科的掌握程度。 2、讓優(yōu)勢(shì)學(xué)科更加突出，短板學(xué)科主攻專題 生物化學(xué)基礎(chǔ)已經(jīng)很好了，所以后期攻難題，不會(huì)的直接問老師，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過，弱勢(shì)學(xué)科比如數(shù)學(xué)，先限時(shí)練選擇填空和第一道計(jì)算題這些題簡(jiǎn)單易得分，都差不多了，再練習(xí)計(jì)算題的第一小問，容易等分，如果時(shí)間允許再練習(xí)更難的小題。臨近高考的弱勢(shì)學(xué)科已經(jīng)不允許自己什么題都抓住去得分了，這時(shí)我們就先從易得分

10、的題開始練習(xí)。 3、定位自己增加自信 這樣做的好處是定位準(zhǔn)有自信，按一二種方法，首先分?jǐn)?shù)不會(huì)有太大的后退，每攻下一個(gè)弱項(xiàng)成績(jī)會(huì)有一點(diǎn)進(jìn)步，這樣不僅成績(jī)會(huì)有所提高，最重要的是增加自信心，成功了會(huì)很開心，這個(gè)走向成功的過程耶非常讓人享受。 希望對(duì)大家有所幫助 說明基礎(chǔ)知識(shí)掌握的還是很不錯(cuò)的，尚且還有很大的提升空間。接下來一段時(shí)間，不僅要夯實(shí)基礎(chǔ)，更重要的是把弱勢(shì)學(xué)科補(bǔ)上來。 只是不知道您的孩子是文科還是理科，因?yàn)槲睦砜频膹?fù)習(xí)是不一樣的。因?yàn)槲沂抢砜疲栽谶@里說說理科的復(fù)習(xí)方法。 理科因?yàn)榛旧隙际歉鞣N公式定理，所以題海戰(zhàn)爭(zhēng)就是必不可少的，做完題后更重要的是總結(jié)錯(cuò)題，把錯(cuò)題弄會(huì)弄懂，因?yàn)樗㈩}的最終

11、目的是知道自己不會(huì)哪些，一旦略過了錯(cuò)題總結(jié)這個(gè)步驟，下次遇到同樣的題依舊會(huì)錯(cuò)，刷題也就變得毫無意義?？梢詫ｉT準(zhǔn)備幾個(gè)錯(cuò)題本，把經(jīng)典的題，分學(xué)科，分類型的總結(jié)出來，也便于二模與三模復(fù)習(xí)用。 除此之外，還要多問，多問會(huì)的同學(xué)與老師，不懂的問題爭(zhēng)取當(dāng)天就解決，最多滯留到第二天就必須解決，否則一旦拖得太久，我們就很容易遺忘，忘了錯(cuò)在哪兒，也忘了為什么錯(cuò)，最終會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤一次的題，還會(huì)錯(cuò)第二次，第三次，甚至第四次，第五次。 我可以負(fù)責(zé)任地告訴題主每年的衡水中學(xué)的題都難。不管文科還是理科。不管是數(shù)學(xué)還是語(yǔ)文。不管是大考還是小考。 第一，生源不同。生源質(zhì)量好的讓人發(fā)指。可以這么說，不用老師講，學(xué)生都會(huì)做。說個(gè)

12、真事，我今天去衡水中學(xué)參觀，我特意去看了看他們的文科復(fù)習(xí)班的重點(diǎn)班，一共兩個(gè)班，每個(gè)班130人，教室都是階梯教室。每個(gè)學(xué)生進(jìn)班的成績(jī)是600分。稍微懂點(diǎn)高考的都知道文科生考600分有多難。更讓我吃驚的是大教室的門上貼的條幅是18高考，8清北！一個(gè)班就出8個(gè)清華北大，那全校呢？ 第二，管理的不同。社會(huì)上有很多人反對(duì)衡中的模式，說是成績(jī)的取得主要是生源，這么說，真的有失公允。這些人真的該去衡中看看，看看衡中對(duì)學(xué)生的管理細(xì)化到什么程度！如果我們還在把衡中的強(qiáng)大僅僅歸結(jié)為生源，我們就太短淺了。衡中對(duì)學(xué)習(xí)的管理之精細(xì)，在中國(guó)無出其右！而這種管理可以在很多學(xué)校適用。 第三，題型的不同。衡中的題都是自己出的

13、。真正做到了，講什么練什么考什么。對(duì)高考的考點(diǎn)可以說是無死角全覆蓋！以語(yǔ)文為例，文言文翻譯和詩(shī)歌鑒賞，這兩部分是老大難，衡中的普通周測(cè)是兩篇文言文，兩首詩(shī)歌。每周考兩次，每次的側(cè)重點(diǎn)絕對(duì)不一樣。 第四，衡中的考試沒有一模二模的概念，他們的高三在下學(xué)期，會(huì)有20次模擬考試，20次！比我們學(xué)校一年的都多！每次都有難度！ 高考備戰(zhàn)前，學(xué)生會(huì)在老師的帶領(lǐng)下經(jīng)歷三輪復(fù)習(xí)，學(xué)生復(fù)習(xí)成效如何，可以通過模擬考試來檢驗(yàn)。一模二?？荚嚨某煽?jī)對(duì)于高考成績(jī)有多大的參考性呢？模擬考試之后學(xué)生該怎么復(fù)習(xí)，來提高自己的成績(jī)？ 首先，高三學(xué)生應(yīng)該重視模擬考試，但不能把一模二模的成績(jī)當(dāng)成是高考成績(jī)。一模二模的成績(jī)是對(duì)階段性復(fù)習(xí)

14、的成效檢驗(yàn)，模擬考試是為了檢驗(yàn)出學(xué)生的水平，但不代表高考成績(jī)。學(xué)生能在模擬考后清楚自己的成績(jī)排名，定合理的考試目標(biāo)，爭(zhēng)取下一次進(jìn)步。 其次，經(jīng)歷過一模二模的學(xué)生，清楚自己的成績(jī)和排名，定好目標(biāo)備戰(zhàn)高考。無論考試成績(jī)?nèi)绾?，都要做到勝不驕敗不餒。成績(jī)好的學(xué)生有可能心態(tài)較為放松，在高考緊張的氛圍下很有可能發(fā)揮失常。而考試不理想的同學(xué)更要抓住錯(cuò)題做總結(jié)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn)，在下次考試中能發(fā)揮更好的水平。 最后，無論模擬考試成績(jī)?nèi)绾?，都要積極面對(duì)高考，能越戰(zhàn)越勇迎接高考。學(xué)生的心態(tài)在考試中也至關(guān)重要，平時(shí)小型考試加強(qiáng)鍛煉，在大型考試中穩(wěn)定發(fā)揮水平。這是一模二模帶給學(xué)生的考試經(jīng)驗(yàn)，也是讓學(xué)生能力提

15、升的結(jié)點(diǎn)。 對(duì)于一模二模的考試成績(jī)對(duì)比高考有一定的參考性，但不能代替學(xué)生的高考成績(jī)。在高考真正來臨之前，不斷的復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，刷題做總結(jié)都有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝高考，取得喜人的成績(jī)。 離高考還有不到三個(gè)月的時(shí)間，雖然時(shí)間很短，但是這三個(gè)月卻是決定人生去向的重要的一個(gè)時(shí)間段。有的人抓住時(shí)間努力復(fù)習(xí)，去了自己喜歡的城市，喜歡的大學(xué)，有的人卻也是渾渾噩噩的過日子，最終走向社會(huì)的最底層。 一.重拾信心 成績(jī)不理想沒關(guān)系，最怕心態(tài)發(fā)生變化，自甘墮落，放棄自己。所以這段時(shí)間不管是自己，還是家人，都應(yīng)該勁往一處使，力向一點(diǎn)發(fā)。高考應(yīng)該是家庭6月之前最為重要的事情，所以，每天都應(yīng)該生活在正能量的環(huán)境中，每天告訴自己可以，讓自

16、己有前進(jìn)的動(dòng)力。 二.重點(diǎn) 一模結(jié)束，因該開始第二輪的復(fù)習(xí)了，第一輪是將高中所有的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)重新的復(fù)習(xí)，而二輪則是最為重要，它是將高中所有的重點(diǎn)做一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，并且很多的考點(diǎn)就在這里面。所以每天上課認(rèn)真聽講，下課有不懂的知識(shí)點(diǎn)及時(shí)詢問老師，老師忙就找家教，別再這個(gè)時(shí)候省錢。 三.做題 做題，做題，做題，不斷的做題，高考的時(shí)候，我記得自己每天學(xué)校發(fā)的試題各科都是一套，都是歷年的模擬題，做的卷子不夸張真有一個(gè)人那么高。當(dāng)然，不是讓你拼命的做題，做題也是有技巧的。那數(shù)學(xué)舉例，它的考試內(nèi)容都是有規(guī)律的，尤其是后面的答題，每年考察的知識(shí)點(diǎn)基本相似，只是題目發(fā)生了改變，所以，每到答題應(yīng)該記住的知識(shí)點(diǎn)

17、都記住，能用到的公式都背下來，并且靈活運(yùn)用，因?yàn)榭紙?chǎng)上沒有時(shí)間讓你推理公式。 每套卷子做完，必須按照標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行批改，錯(cuò)誤的地方在原題處重新做一遍，并且將錯(cuò)題歸納到一個(gè)筆記本上，這樣有利于第三輪的復(fù)習(xí)。 四.總結(jié) 總結(jié)的東西太多了，概念，公式，語(yǔ)法，技巧等等等等，太多了，但是老師會(huì)在課堂上交給你們一些有關(guān)科目的技巧或者考試的技巧，這一些一定得聽，除非你沒打算考個(gè)好大學(xué)。 五.收心 別總想著玩，也別想自己的男女朋友，別想今天吃的煎餅果子是不是醬放多了，這些瑣事一概不想，只想復(fù)習(xí)和考試，每天上去的路上，在保證安全的情況下?；貞浺黄⒄Z(yǔ)作文，放學(xué)回家的路上，給自己出個(gè)語(yǔ)文作文題目，在到家前想想大綱和內(nèi)容。 你要知道，考完試，你就有近三個(gè)月的時(shí)間可以上網(wǎng)，去夜店，去泡吧的時(shí)間，所以，不要著急。 直接定性一下此事，可能性存在，但估計(jì)人群中只有萬分之一，或是比例還要小的多的人，能夠達(dá)到！ 我們來做個(gè)分析，首先說，學(xué)習(xí)本身是個(gè)連續(xù)積累的過程，成績(jī)優(yōu)秀的人，都是經(jīng)年累月，不斷努力的結(jié)果。 那么，對(duì)于一個(gè)目前520分，智力水平正常的學(xué)生來說，別的先不提，單是學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣，就必然存在很大的問題。 平時(shí)懶散慣了，注意力不集中，做事低效，心浮氣躁等等，這些問題可能都存在。大家都知道，習(xí)慣一旦形成，短時(shí)間內(nèi)很難改變，這種夢(mèng)游般的狀態(tài)，決定了這跟