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1、分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和分?jǐn)?shù)的意義,清涼店鎮(zhèn)明德小學(xué) 吳世博,在進(jìn)行測(cè)量、分物或計(jì)算時(shí)，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時(shí)常用分?jǐn)?shù)來表示。,一、分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生,探究交流,根據(jù)老師準(zhǔn)備的以下學(xué)習(xí)材料，回答老師的問題。,把圓形對(duì)折平均分成兩份，其中的一份（半圓）就是原來整個(gè)圓的 。,二、分?jǐn)?shù)的意義,把繩子對(duì)折平均分成兩份，其中的一份就是原來整根繩的 。,二、分?jǐn)?shù)的意義,探究交流 ,根據(jù)老師準(zhǔn)備的以下學(xué)習(xí)材料，回答老師的問題。,把4個(gè)正方體平均分成兩份，其中的一份（2個(gè)）就是原來4個(gè)正方體的 。,二、分?jǐn)?shù)的意義,把4顆彩球平均分成兩份，其中的一份（2顆）就是原來4顆彩球的 。,二、分?jǐn)?shù)的意義,一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位或

2、是一些物體等都可以看作一個(gè)整體。把這個(gè)整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份都可以用分?jǐn)?shù)來表示。,一個(gè)整體可以用自然數(shù)1來表示，我們通常把它叫做單位“1”。,二、分?jǐn)?shù)的意義,分?jǐn)?shù)單位的意義：,把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)單位。,二、分?jǐn)?shù)的意義,1、把全班同學(xué)平均分成6組，一組的人數(shù)占全班人數(shù)的（ ），兩組的人數(shù)占全班人數(shù)的（ ）。,2、三分之二的分?jǐn)?shù)單位是（ ）；四分之三的分?jǐn)?shù)單位是（ ）,三、練習(xí),1、在進(jìn)行測(cè)量、分物或計(jì)算時(shí)，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時(shí)常用分?jǐn)?shù)來表示。,2、一個(gè)整體可以用自然數(shù)1來表示，我們通常把它叫做單位“1”。,3、把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)單位。,四

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