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1、1,小螺號(hào),同學(xué)們認(rèn)識(shí)海螺嗎?吹過(guò)螺號(hào)嗎？,導(dǎo)入,請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)：歌曲中唱了什么？,聆聽(tīng)歌曲,老師范唱歌曲，學(xué)生邊聽(tīng)邊思考：歌曲的情緒是怎樣的？歌曲可以分為幾個(gè)部分？,聆聽(tīng)歌曲,請(qǐng)同學(xué)們邊聽(tīng)老師范唱邊觀察歌譜，并思考：第一部分有幾個(gè)樂(lè)句？每個(gè)樂(lè)句之間有什么聯(lián)系？節(jié)奏有什么特點(diǎn)？,學(xué)唱歌曲第一部分,老師分句教唱四個(gè)樂(lè)句的歌譜。,學(xué)唱歌曲第一部分,請(qǐng)同學(xué)們隨伴奏完整演唱歌譜，注意第三樂(lè)句第三小節(jié)的七度大跳的音準(zhǔn)。,學(xué)唱歌曲第一部分,請(qǐng)同學(xué)們隨老師的伴奏填詞演唱，注意連續(xù)十六分音符處咬字要清晰。,學(xué)唱歌曲第一部分,請(qǐng)同學(xué)們想一想：每一個(gè)樂(lè)句第一小節(jié)的上滑音記號(hào)應(yīng)該如何演唱？它有什么作用？,學(xué)唱歌曲第
2、一部分,請(qǐng)同學(xué)們重點(diǎn)練習(xí)演唱上滑音。,學(xué)唱歌曲第一部分,請(qǐng)同學(xué)們想一想：應(yīng)該用怎樣的情緒和聲音來(lái)演唱？,學(xué)唱歌曲第一部分,老師伴奏，請(qǐng)同學(xué)們帶著歡快的心情，用有彈性的聲音演唱，注意咬字要清晰、節(jié)奏要準(zhǔn)確。,學(xué)唱歌曲第一部分,老師范唱，請(qǐng)同學(xué)們思考：這一部分有幾個(gè)樂(lè)句？與第一部分相比，它的情緒、節(jié)奏有什么變化？,學(xué)唱歌曲第二部分,老師分句教唱四個(gè)樂(lè)句的歌譜，注意每句句尾的長(zhǎng)音要唱得飽滿。,學(xué)唱歌曲第二部分,請(qǐng)同學(xué)們隨伴奏完整演唱歌譜。,學(xué)唱歌曲第二部分,老師伴奏，請(qǐng)同學(xué)們填詞演唱。,學(xué)唱歌曲第二部分,請(qǐng)同學(xué)們想一想：應(yīng)該用怎樣的聲音來(lái)演唱？,學(xué)唱歌曲第二部分,老師伴奏，請(qǐng)同學(xué)們用連貫的聲音演唱。,學(xué)唱歌曲第二部分,音樂(lè)知識(shí),思考：歌曲小螺號(hào)的演唱順序是什么？,請(qǐng)
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