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文檔簡介

1、,人教版六年級語文下冊,鐵山三小 陸 文,第五組,人教版六年級語文下冊第五單元口語交際,鐵山三小 陸 文,回顧導入 激發(fā)興趣,原子彈爆炸可殺死很多生命。 一顆普通的氫彈可以毀滅一座大型城市。,戰(zhàn) 爭 威 脅,生命的危機,臭氧層空洞威脅人類生存,辯 論 會,悉心指導,1、開篇立論。 2、質辯環(huán)節(jié)。 3、自由辯論。 4、總結陳詞。,辯論基本程序,雙方各選出4位辯手。 選派一名主持人。,明確辯論要求,表明自己觀點。注意圍繞自己觀點舉出恰當的事例，條理清楚地進行表達。 認真傾聽對方的發(fā)言，根據其發(fā)言據理進行反駁。 預測對方會從哪些方面提出相反的意見，己方該怎樣反駁。 辯論中尊重對方，不得隨意打斷對方的

2、講話，不得使用不文明語言。 組內團結協(xié)作，從不同的側面豐富資料。,小 小 辯 論 會,開 篇 立 論,（一）正方一辯開篇立論，3分鐘（二）反方一辯開篇立論，3分鐘 （三）反方二辯駁立論，2分鐘 (四) 正方二辯駁立論，2分鐘,質 辯 階 段,1、雙方三辯先后提問對方四辯一個問題，時間不得超過15秒。 對方辯手應答，時間30秒。由正方三辯開始。2、反方三辯提問。 3、正方、反方三辯各自作質辯小結，時間1分30秒。,自 由 辯 論,八位辯手交替發(fā)言，辯論雙方都擁有四分鐘的累計 發(fā)言時間。要求辯論雙方隊員團結合作和整體配合。 此環(huán)節(jié)由正方開始。,總 結 陳 詞,（一）反方四辯總結陳詞，2分鐘。（二）正方四辯總結陳詞，2分鐘。,及時評價 反思總結,評選最佳辯手，說明理由。 存

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