1、初中初二年級(jí)作文寫人800字范文 寫人作文大致可以從外貌、神態(tài)、語言、動(dòng)作、心理這五個(gè)方面分別進(jìn)行描寫。下面是為大家?guī)淼某醵昙?jí)寫人作文，希望你們可以喜歡哦。初二年級(jí)寫人作文范文一“三尺講臺(tái)，一塊黑板，是您揮灑人生的天堂，五顏六色的粉筆末落下來染白了您的黑發(fā)!”您是我最最熟悉的人李秀琴老師!我們的作文老師李老師。她不高不矮，個(gè)子剛剛好，她常常穿著一件合身的淡雅裙子，顯得身材更加窈窕。一頭金色的卷發(fā)，真像個(gè)外國名師，可好看了。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，漂亮的眼鏡后面有一雙炯炯有神的眼睛。我們的李老師在暑假期間，明顯消瘦了不少，她為我們不知付出了多少心血。記得那次，我們要集體去勝溪湖游覽，是您為

2、了我們能玩好，寫出好的*。提前一天親自去勝溪湖考察過，畫好了路線圖，并向同學(xué)們講清楚，再帶我們?nèi)?。我們那天玩得可高興了，而且收益匪淺，學(xué)會(huì)了按游覽順序、用形象的比喻、擬人，將自己看到、想到的繪聲繪色的描寫出來?？衫罾蠋焻s因此中暑，聲音沙啞了。我們敬愛的李老師，她很愛自己的學(xué)生，但這并不是一種溺愛，她為了鼓動(dòng)我們好好學(xué)習(xí)，給我們買了好多禮物和貼畫，只要我們聽話、認(rèn)真聽課寫出優(yōu)秀作品就可以得到貼畫，有10分、20分、30分100分的禮物?！叭螘詶?你老是遲到，站到后面去!”這不每次因?yàn)樗t到影響大家學(xué)習(xí)，這次老師真生氣了!我們李老師從來都是賞罰分明的，同學(xué)們都敬佩她這一點(diǎn)呢。我們的李老師每次上作文

3、課都會(huì)創(chuàng)設(shè)情境，給我們看動(dòng)畫，來激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣而引發(fā)我們的想象力，讓我們寫出更優(yōu)美的作文來，而且每節(jié)后都會(huì)另加一首古詩來幫助我們記古詩。李老師還很注重我們的書寫，有沒有錯(cuò)別字，李老師常把我們的錯(cuò)別字比喻成一塊可口的肉上面的蒼蠅。老師輔導(dǎo)班的名字叫“桃李苑”。這是老師希望自己培育出的學(xué)生滿天下。李老師，您把這一生都獻(xiàn)給了學(xué)生們，是多門的可敬呀!您就是我最熟悉、最敬佩的人!初二年級(jí)寫人作文范文二胡爺，名秋榮，年逾六旬，中等身材，一派儒雅之風(fēng)，讓我想起“莫羨三春桃與李，桂花成實(shí)向秋榮”。不過，他的頭發(fā)可沒有這么欣欣向榮。許是因?yàn)椤奥斆鹘^頂”，胡爺早早禿了頂，前面的腦門光亮光亮的。于是，他就把后面

4、的頭發(fā)養(yǎng)長，撩到前面來，以掩蓋那一片光亮，形成了一道獨(dú)特的劉海。胡爺是何許人也?他是我的小提琴啟蒙老師，多才多藝。年輕時(shí)曾經(jīng)是市里文化館的員工，后來擔(dān)任過高中的物理老師，但始終割舍不下小提琴這一愛好。現(xiàn)如今，胡爺自己開了一家琴行，專門教小提琴，也是桃李滿天下。朋友們都喊他一聲“胡爺”，而我們則尊稱他為胡老師。胡老師愛把調(diào)音器和鑰匙一起系在皮帶上，走起路來就丁零哐啷地響，好似走到哪兒都帶著鈴鐺，老遠(yuǎn)就知道他來了。每每在琴行里面拉琴拉得興起，胡爺腦門前那道獨(dú)特的劉海就會(huì)隨著胡爺?shù)耐度?、琴弓的揮舞，和著音樂的高潮，在腦門前一甩一甩地飛揚(yáng)起來。胡老師頗愛喝酒，且不挑剔，啤酒紅酒白酒楊梅酒樣樣都喝，但從

5、沒看他醉過。一次，因?yàn)槿〉昧诵√崆俦荣惖膭倮?，家長們組織了一次聚會(huì)邀請(qǐng)胡老師前來。席間，大人們談笑風(fēng)生，觥籌交錯(cuò)，我們一群孩子則在一邊玩耍娛樂。也不知過了多久，一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)號(hào)稱“一瓶倒”的我爸爸已經(jīng)臉色血紅像個(gè)西紅柿，有氣無力地癱在椅子上，而胡老師面前的酒瓶卻有一、二、三哇，九瓶!五瓶啤酒，兩瓶楊梅酒，一瓶香檳酒，再看胡老師的臉色，連一絲紅暈都沒有，還是白湛如初。胡老師一杯接一杯地暢飲著，一邊搖頭晃腦，絮絮叨叨，話語似黃河之水滔滔不絕。酒就是打開他話匣子的按鈕。隨著酒瓶越來越多，家長們一個(gè)個(gè)敗下陣來，胡老師卻面不改色，依然舉著酒杯高談闊論，果然一派“胡爺”的霸氣!末了，胡老師雅興大發(fā)，還拿出他

6、的提琴給我們拉了一首流浪者之歌，大有“酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨”的萬丈豪情!胡老師雖愛酒，但上課時(shí)卻特別認(rèn)真，每次他都把指法、弓法在書上一個(gè)個(gè)標(biāo)好，再在琴上一遍遍演示。記得初學(xué)琴時(shí)，我總是出錯(cuò)，胡老師總是耐著性子，用沙啞的聲音，不辭辛勞一遍遍地糾正著。等我學(xué)會(huì)了曲子，他就將這首曲子從頭至尾滿懷激情地表演一遍，鼓勵(lì)我好好加油。我當(dāng)時(shí)羨慕極了，希望有朝一日自己也能拉出這么優(yōu)美的曲子。也許，正是因?yàn)檫@種著迷和胡老師的不停鼓勵(lì)，我在小提琴的學(xué)藝路上越走越遠(yuǎn)，越拉越好。胡老師不僅愛琴，亦愛學(xué)生，為人熱情仗義，做事從不馬虎。他是我們學(xué)校弦樂團(tuán)的場外顧問，平時(shí)有空總會(huì)來校幫忙指導(dǎo)。今年我們弦樂團(tuán)要代表

7、學(xué)校參加市里的中小學(xué)生器樂大賽，胡老師只是一個(gè)顧問，卻不嫌麻煩，把我們整個(gè)樂隊(duì)四十多個(gè)人一個(gè)個(gè)叫到琴行去指導(dǎo)、糾正。賽前，又無微不至地檢查每把琴的碼、弓、弦是否完好，再為我們將一把把琴音調(diào)準(zhǔn)。如此認(rèn)真的胡老師，讓我們都為之動(dòng)容，比賽時(shí)便也格外賣力，最終一舉奪冠。胡老師就是這樣一個(gè)幽默風(fēng)趣、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，是良師，也是益友。我們常常能聽見他爽朗的笑聲，如果你剛好從他的琴行面前走過，也許就能聽到他在拉琴，那悠揚(yáng)的琴聲夾雜著徐徐清風(fēng)輕輕鉆入你的耳朵，靈動(dòng)的音符跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，撥動(dòng)著每個(gè)人的心弦。初二年級(jí)寫人作文范文三父親的愛是偉大的，每個(gè)人都有愛的港灣，我也不例外。我的父親長得很壯實(shí)，一雙小眼睛，

8、一張嚴(yán)肅的臉，使人一看就害怕。但是我的父親很愛我，為了豐富我的課余生活一直支持我打臺(tái)球。為了鼓勵(lì)我打臺(tái)球，還為我花八百多買了一根臺(tái)球桿。記得有一次，父親帶我去打臺(tái)球，因?yàn)槲液芫脹]有打了，所以手比較生。父親看后，便帶我練習(xí)起來，父親先把我打球的姿勢糾正了，再讓我打球，如果我沒有打進(jìn)，父親就會(huì)給我分析沒有打進(jìn)球的原因，并繼續(xù)給我擺那種球，直到我打進(jìn)為止，再父親的鼓勵(lì)下，我可以打進(jìn)各種各樣的球了。我還記得，再我學(xué)滑板的時(shí)候，我摔倒了無數(shù)次，因?yàn)楦赣H的鼓勵(lì)和幫助才讓我學(xué)會(huì)了滑板。第一天學(xué)的時(shí)候是父親扶著我慢慢滑的。第二天，父親把我扶上了滑板走了一段路后就松手了，我就從坡上一下子滑了下來，滑板一飛，我也

9、來了一個(gè)狗啃屎，一下子趴在了地上，我還以為父親會(huì)馬上跑過來對(duì)我說：“我的兒子，快起來，摔那啦?疼不?”但父親卻慢悠悠地走過來，面帶微笑的對(duì)我說：“快起來，摔了一跤沒什么大不了的，這對(duì)于男子漢來說不算什么的”。我聽后非常生氣，便說：“我不學(xué)了。”父親聽后很嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你要是不學(xué)的話，以后你同學(xué)喊你出去玩滑板，別人都會(huì)，你卻不會(huì)，難道你好意思嗎?做為男子漢就應(yīng)該勇敢地面對(duì)困難，挑戰(zhàn)自我?！币院竺慨?dāng)我玩滑板摔跤后，父親就鼓勵(lì)我，讓我繼續(xù)學(xué)習(xí)玩滑板，最后我終于學(xué)會(huì)了。啊!偉大的父愛，你是我人生路上的老師;你是我人生道路上的奠基石;你是我心靈彩虹的七彩光;你是我融化積雪的太陽光。初二年級(jí)寫人作文范文

10、四人世間最寶貴的時(shí)什么?是“情”。你一旦產(chǎn)生了“情”，就很難從心中抹去。一天中午，爸爸媽媽說要把我家的大母雞帶到大姨家殺了燉雞湯。聽到這個(gè)消息，我還有點(diǎn)不相信。我來到大母雞面前，呆呆地望著它。它正在“洗澡”，見到我來了，看了看我，仿佛在跟我問好。我一想到再過幾小時(shí)，它就要死了。我永遠(yuǎn)聽不見它“咯咯”的叫聲，看不到它從后院走到前院，再也吃不到它生的雞蛋了。淚珠就禁不住一滴一滴地掉下來。下午，爸爸把大母雞用蛇皮袋包起來帶到大姨家。到了大姨家，我見大母雞太可憐了，便用剪刀在蛇皮袋上剪了個(gè)洞，好讓大母雞把頭伸出來透透氣。我蹲在大母雞身邊，一邊看著它，一邊流淚。以前的那一幕幕情景仿佛又浮現(xiàn)在眼前。當(dāng)我們

11、在吃飯時(shí)，它總是喜歡蹲在門口，目不轉(zhuǎn)睛地看著我們吃飯。有時(shí)，我故意沖過去把它嚇跑，看到它乖乖地跑開了，我高興得手舞足蹈。每天，我放學(xué)回來剛開門，總能聽見它“咯咯”的叫聲，它總是沖過來在門口等我，那架勢好像是在歡迎我。我放下書包趕緊抓了一把稻谷給它吃。它剛來我家的時(shí)候，很怕人。我一走近它，它拔腿就跑。漸漸的，相處久了，它便不怕我了。如果我叫一聲“咯咯”，它就會(huì)一個(gè)箭步?jīng)_過來，它知道我要給它東西吃了。后來，它索性跑到我身邊，我嘗試地用手去摸它。剛開始，它嚇得往后退。一次、兩次它慢慢習(xí)慣我用手去摸它了。我有空的時(shí)候就和它說說話，它總是歪著頭，仿佛在認(rèn)真地聽著。每天，我都會(huì)前去看它，給它送食物。它每天

12、會(huì)為我們生一個(gè)蛋。不知不覺，它來我家快四年了，我們也成了好朋友?，F(xiàn)在，它將要成為人們的美味佳肴。你說，我能不傷心嗎?下午三點(diǎn)，大人們準(zhǔn)備殺雞了。他們有的在燒水，有的在磨刀。我坐在椅子上，十分傷心，淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)。爸爸把廚房的門關(guān)了，我讓我看。隔著門，我聽見母雞凄涼的叫聲。這次的“咯咯”聲不再那么威風(fēng)有氣勢了，而是那么凄慘。聽見它撕心裂肺的叫聲，我終于忍不住了，眼淚“嘩”地涌了出來。我越哭越傷心。大母雞是那么樸實(shí)，那么惹人喜愛。我親愛的朋友就這樣走了，而我卻無能為力。我知道母雞遲早會(huì)死的，可不知為什么，我還是抑制不住內(nèi)心的傷痛。我想，大概是相處久了，我跟它有了感情了吧。母雞被宰殺的那一時(shí)刻，

13、我真的好傷心初二年級(jí)寫人作文范文五在很多同學(xué)眼中，我的同桌是一粒沙子，很不起眼，上課時(shí)，他坐直身子聽老師講課，課間時(shí)，他埋頭做題，或許在他家里，他都在爭分奪秒地苦學(xué)，宛如一個(gè)苦行僧，很少跟他人玩笑嬉戲。或許是因?yàn)槲液退?，接觸較多，在我眼中，我的同桌是一個(gè)深藏不漏的隱士，他能一下子聽出老師講課時(shí)不小心說錯(cuò)的某個(gè)點(diǎn)，而且還會(huì)小聲的說出來，在課間，他并不是時(shí)時(shí)刻刻都在做題，也會(huì)聽聽歌，跟我聊聊天，只不過不會(huì)像別的同學(xué)那樣討論的熱火朝天，一發(fā)不可收拾。每次考試后，成績一出來，我的同桌就如一顆珍珠般耀眼，他每一科得分都是第一，讓人羨慕不已。以前聽說過一個(gè)小故事，說一顆沙粒決心去蚌殼里，為了將來成為一顆珍珠，旁邊的沙粒都嘲笑那顆沙粒，說它不是傻瓜就是弱智，去蚌