1、,地球是距太陽第三顆行星，也是第五大行星,1、地球是距離太陽的第幾顆行星，也是第幾大行星？,2、地球上共有幾大洲、幾大洋？,七大洲： 亞洲、歐洲、非洲、拉丁美洲、北美洲、大洋州、南極洲,五大洋：大西洋、太平洋、印度洋、北冰洋、南冰洋,3、地球唯一的一個自然衛(wèi)星名叫什么？,月球,4、我國的陸地面積是多少萬平方千米？目前人口約為多少億？,陸地面積：960萬平方千米 人口：13億,返回,13.只有一個地球,在浩瀚的宇宙中，有著數(shù)不清的星體，其中有一顆美麗的星球，她是我們共同的家園，她孕育了億萬個生靈，她是我們?nèi)祟惖哪赣H。這顆星球就是（地球）。,快速默讀課文， 把描寫地球可愛和易碎的句子找出來,映入眼

2、簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色與白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色的“紗衣”。,地球的可愛,地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。,奇山,飛瀑,碧空,激流,樹林,晚霞,冰川,湖泊,高坡,建筑,山地,1、地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。,這是作者對地球的贊美，突出了地球的可愛與美麗，體現(xiàn)了作者對地球的熱愛之情。句中將地球比作“母親”“搖籃”，說明了地球是人類及萬物生存繁衍的地方，闡明了地球與人類及萬物生存的密切聯(lián)系。比喻的運用使句子在表達上通俗易懂又生動形象，讀起來極富感染力。,地球媽媽，我要衷心地贊美您：“你是萬千動物的生

3、存地方，沒有您，就沒有生物、植物、沒有我們??！,這么美麗可愛的地球，為什么宇航員又說她是容易破碎的呢？,資源是有限的,水資源 森林資源 生物資源 大氣資源 礦物資源,2、“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”,這句話引用了宇航員的感嘆，與前文照應(yīng)，簡潔、形象地概括了地球的特征，突出了保護地球生態(tài)環(huán)境的重要性。說地球“可愛”，是因為地球無私地養(yǎng)育著人類，孕育著萬物。而“破碎”一詞，一般用來形容玻璃、瓷器之類的易碎品，在這里可理解為因各種原因造成的對地球的傷害，如，文中提到的資源枯竭的危機。這樣表達不僅使句子生動形象，同時又能引起人類的警覺，突出了保護地球的緊迫性。,3、人類生活所需要的水

4、資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。,“本來”是“原先、先前”的意思，它準(zhǔn)確地點明了可再生資源已遭受破壞，強調(diào)了“水資源、森林資源、生物資源、大氣資源”原先的可再生性，突出了現(xiàn)在的不可再生性，體現(xiàn)了說明文語言的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性。結(jié)合前文“礦物資源”的闡述，再一次證實了自然資源的有限及面臨的危機，從而給讀者以警示、提醒。,4、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。,“渺小”是微不足道的意思，這句話的意思是說地球在茫茫的宇宙中，就如同大海里的一葉扁舟般微小，由此可見，人類的活動范圍是非常有限的。從而說明了地球?qū)τ谌祟惗允嵌嗝吹恼滟F，人類應(yīng)該珍惜和保護地球。,地球母親

5、是無私的，是慷慨的，而人類又對地球母親做了些什么呢？,大肆捕殺，血流成河,可 是 我 們 人 類 卻,亂砍濫伐令人觸目驚心,最后一株樹與悲哀的老人,凄慘的考古遺址,濃煙滾滾，遮天蔽日,受污染的河流與成千上萬的“浮尸”,干旱正威脅著地球的沙漠化,無情的洪水正吞噬著生命和大地,殘酷的戰(zhàn)爭與悲哀的孩子們,饑餓和疾病迫使一些家庭拋棄孩子,4、科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。,這句話引用了科學(xué)家的研究成果，“40萬億千米”直觀地表明了范圍之大，大到人類根本無法到達。“至少”一詞是強調(diào)了目前的研究成果還只限于這個范圍，“40萬億千米”以外的情況還不能確

6、定，體現(xiàn)了說明的嚴(yán)謹(jǐn)性。同時，“至少”是“最少”的意思，又進一步說明了距離的簡潔有力地證實：目前還找不到第二個適合人類居住的星球。從而易于理解，又讓人信服。,地球，為我們奉獻了她的一切，有廣袤的沃土，長出金燦燦的糧食和白生生的棉花；有縱橫的山脈，生長了茂密的森林，貯藏著豐富的礦產(chǎn)；還有江河湖澤、大洲大洋等許許多多的資源，讓我們?nèi)祟愒谶@顆星球上勞動生活，繁衍生息，并創(chuàng)造了燦爛的文明。,此時此刻，我們應(yīng)當(dāng)對人類，對那些無情地破壞地球的人們說些什么呢？,為了人類的生存，我們_ 為了美好的家園，我們_ 為了幸福的明天，我們_,雖然科學(xué)家有許多設(shè)想，人類也有移居的夢想，但是這些設(shè)想能否實現(xiàn)也是非常遙遠(yuǎn)的事情。所以客觀的事實已經(jīng)告訴我們，適合我們居住的星球就_ ;如果它被破壞了，我們別無去處。因為我們_.,人類能移居到別的星球上去嗎？,只有一個地球,舉例說說，課文運用了哪些說明方法？,打比方,列數(shù)字,舉例子,作比較,在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。,它是一個半徑只有六千三百多千米的星球。,不錯，科學(xué)家們想出了例如移民基地。,同茫茫的宇宙相比，地球是渺