1、在地球儀上認識經(jīng)緯網(wǎng)課題：在地球儀上認識經(jīng)緯網(wǎng) (第二課時)課型：新授編號：主備人： 審核：小主人： 學(xué)習(xí)目標：1.了解地球儀的作用，逐步建立地理空間概念。2.學(xué)會在地球儀上認識經(jīng)線、經(jīng)度并能夠說出它們的特點。3.通過學(xué)習(xí)樹立認真的態(tài)度。 1、 知識點鏈接：通過緯線的認識進一步認知經(jīng)線。自學(xué)導(dǎo)讀：1.復(fù)習(xí)提問上節(jié)課已學(xué)內(nèi)容。2閱讀第7頁文字部分找到經(jīng)線定義、經(jīng)度的產(chǎn)生。3.分析第7頁圖1.9發(fā)現(xiàn)經(jīng)度的變化規(guī)律。自學(xué)檢測：1.經(jīng)線定義： ；特征：經(jīng)線長度方向形狀。2. 經(jīng)度的變化規(guī)律：自左而右遞減的是遞增的是。3.0度經(jīng)線即是東西經(jīng)度的分界線，但不是東西半球的分界線，東西半球的分界線是西經(jīng)和東經(jīng)

2、組成的經(jīng)線圈。探究提示：仔細觀察地球儀上的經(jīng)線及經(jīng)度的變化規(guī)律。本節(jié)課的重難點：通過活動使學(xué)生建立地理空間概念。疑難點記錄：認識經(jīng)度的變化規(guī)律、經(jīng)度的判定。二、目標落實1.閱讀第7頁文字部分找到經(jīng)線定義、經(jīng)度的產(chǎn)生。2.分析第7頁圖1.9發(fā)現(xiàn)經(jīng)度的變化規(guī)律。 3. 經(jīng)度的劃分及產(chǎn)生。 4. 經(jīng)度的變化規(guī)律。5.經(jīng)線圈的產(chǎn)生及如何運用。三、反串互動 拓展提升1.經(jīng)線圈是如何產(chǎn)生的?2.經(jīng)度的變化規(guī)律是怎樣的？四、感悟成功 顆粒歸倉1、知識歸納：1.經(jīng)線的產(chǎn)生及與經(jīng)度的劃分。2.經(jīng)度的變化規(guī)律。2、感悟成功：經(jīng)度的變化規(guī)律：自左而右遞減的是遞增的是。五、達標測試 鞏固落實1.關(guān)于本初子午線的說法正

3、確的是（ ） a.最長的經(jīng)線 b.180經(jīng)線 c.東西半球的分界線 d.指示南北方向2.關(guān)于經(jīng)線和緯線的說法，正確的是（ ）a. 所有經(jīng)線長度都相等，經(jīng)度都為0b. 緯線長短不一，緯度越大，緯線越長c. 經(jīng)線指示東西方向d. 赤道是最長的緯線3.與120w經(jīng)線構(gòu)成經(jīng)線圈的是（ ） a.60w b.60e c.90w d.1804.東西半球的分界線是 （ ） a.20w、160e組成的經(jīng)線圈 b.0、180組成的經(jīng)線圈 c.20e、160w的經(jīng)線圈 d.90e、90w組成的經(jīng)線圈5.讀圖(1-4)，完成下列要求。(1)寫出a、b兩點的地理坐標。a：_緯_度，_經(jīng)_度b：_緯_度，_經(jīng)_度。（2）根據(jù)c、 d兩點的經(jīng)緯度，在圖中標出它們的位置：