1、,開好頭，起好步,宋艷華,高二1部教師,如果說，教育工作是無上光榮的職業(yè)，那么，班主任工作就是最能體現中學階段教育綜合要素的關鍵一環(huán)。班主任會是天使，給學生帶來福音，也會是惡魔，把學生“打入地獄”。當你看到那么多孩子在你的努力下不斷成長、進步的時候，多少個挑燈夜戰(zhàn)，多少個家訪電話，多少個一一處理的瑣碎事，都匯成幸福和快樂的溪流。,一、抓住契機，溝通家長。 二、協調教師，共同管理。 三、審慎選拔，培養(yǎng)班干。 四、開好班會，穩(wěn)定學生。,一、抓住契機，溝通家長,要尊重家長，打好與家長溝通的基礎 與家長要建立相互信任的平臺 要堅持多元化原則，因人而異的采取合理有效的方法,要尊重家長，打好與家長溝通的基

2、礎,禮貌待人 有理智的情緒 講求談話的方法和策略 虛心聽取家長的意見和建議,一、抓住契機，溝通家長,要尊重家長，打好與家長溝通的基礎 與家長要建立相互信任的平臺 要堅持多元化原則，因人而異的采取合理有效的方法,與家長要建立相互信任的平臺,設身處地的理解家長 讓家長理解自己的誠懇的負責任的態(tài)度,一、抓住契機，溝通家長,要尊重家長，打好與家長溝通的基礎 與家長要建立相互信任的平臺 要堅持多元化原則，因人而異的采取合理有效的方法,要堅持多元化原則，因人而異的采取合理有效的方法,因人而異 因時而異 因情而異,二、協調教師，共同管理。,積極協助班主任做好學生行為規(guī)范等方面的思想教育工作 細心關愛學生，注

3、重師生間的交流溝通 時刻不忘樹立班主任的威信，不要拆臺,三、審慎選拔，培養(yǎng)班干。,班干部的選拔 班干部的培養(yǎng),班干部的選拔,根據選擇依據，慎重進行挑選。 全面了解學生，再逐個排除 。 合理利用班干部，做好小助手。,三、審慎選拔，培養(yǎng)班干。,班干部的選拔 班干部的培養(yǎng),班干部的培養(yǎng),培養(yǎng)班干部是組織培養(yǎng)班集體的重要環(huán)節(jié) 班主任要嚴格要求班干部 調動廣大學生的積極性，壯大骨干隊伍,四、開好班會，穩(wěn)定學生。,抓好“三個點” 抓好“語言關” 抓好“環(huán)節(jié)關” 抓好“收尾關”,抓好“三個點”,出發(fā)點 切入點 落腳點,四、開好班會，穩(wěn)定學生。,抓好“三個點” 抓好“語言關” 抓好“環(huán)節(jié)關” 抓好“收尾關”,抓好“環(huán)節(jié)關”,班榮我榮，班恥我恥 感恩自己，感恩父母 感恩老師，感恩同學 學會做人，學會學習,班 主 任 崔增錄,都說你是最小的主任， 管著長不大的一群；都說你是最棒的園丁，畫出我們成長的年輪。 都