1、湖北省武漢市2016屆九年級（上）周測化學(xué)試卷一、選擇題（本題包括8小題，每小題只有1個(gè)正確選項(xiàng)每小題3分，共24分）1下列各選項(xiàng)中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是（）a用氫氣做燃料b用干冰作制冷劑c用活性炭除去冰箱中的異味d分離液態(tài)空氣制氧氣2如圖是初中化學(xué)中的幾種常見操作，其中錯(cuò)誤的是（）a液體加熱b液體的傾倒cco2的驗(yàn)滿d氧氣制取3水是生命之源下列關(guān)于水的說法正確的是（）a電解水的實(shí)驗(yàn)中不變的量只有原子個(gè)數(shù)b過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)c澄清的礦泉水是純水d在生活中，常用煮沸來降低水的硬度4如圖所示的兩只燒杯（250ml）中分別放有兩支高低不同的燃燒的蠟燭，有關(guān)該實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是（）a這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中

2、，蠟燭都是由低到高依次熄滅ba實(shí)驗(yàn)中只證明了二氧化碳的密度比空氣大ca、b實(shí)驗(yàn)中蠟燭熄滅的原理是隔絕了空氣db實(shí)驗(yàn)可知，逃離火災(zāi)現(xiàn)場應(yīng)成站立姿勢逃跑5微粒是構(gòu)成化學(xué)物質(zhì)的基礎(chǔ)，下列對微粒的描述正確的是（）a僅有碳原子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物b原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子cnacl是由離子構(gòu)成的，所以hcl也是由離子構(gòu)成的dcl和cl的電子層數(shù)相同，但它們的化學(xué)性質(zhì)不同6如圖是鎂在點(diǎn)燃條件下與某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖關(guān)于該反應(yīng)，下列說法正確的是（）a參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為4：3b參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為6：11c該反應(yīng)中共涉及到兩種單質(zhì)和兩種氧化物d在該反應(yīng)中，反應(yīng)前后碳元素的

3、化合價(jià)沒有發(fā)生變化7小文同學(xué)利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置測定某赤鐵礦石樣品中fe2o3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取l0g樣品與足量co充分反應(yīng)后，測得剩余固體的質(zhì)量為7.6g，下列說法正確的是 （）（溫馨提示：雜質(zhì)不參加反應(yīng)）a玻璃管中的固體由黑色逐漸變成紅色b實(shí)驗(yàn)中通入co的質(zhì)量為4.2gc生成co2的質(zhì)量為2.4gd鐵礦石樣品中fe2o3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%8某化學(xué)小組利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測定空氣中氧氣的含量（部分固定裝置已略去）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有下列說法：向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度；白磷燃燒會放出大量的白霧；白磷的量不足，會使測定的結(jié)果偏大；實(shí)驗(yàn)中可觀察到，注射器的活塞先向右移動，后向左移動；若試管內(nèi)凈容積為50

4、ml，反應(yīng)后冷卻至室溫，活塞停止在40ml附近其中正確的是（）abcd二、填空題（本題共5小題，共26分）9下列ad是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，請按要求填空：（1）a實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是_（填化學(xué)式）（2）b實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是_（3）對于c實(shí)驗(yàn)，兩支試管分別振蕩后，右邊試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是：_（4）若用d裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)從_端（填“a”或“b”）導(dǎo)入10結(jié)合下列圖示回答問題：（1）在a、b、c、d四個(gè)粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_（填序號，下同），屬于同種元素的是_，屬于原子的是_（2）請寫出a、d元素形成的化合物是_（寫名稱）（3）對圖e中提供的信息理解不正確的是_a屬于非金屬

5、元素 b質(zhì)子數(shù)為20 c元素符號為ca d相對原子質(zhì)量為40.0811已經(jīng)a、b、c、d、e是初中常見的化學(xué)物質(zhì)，其中a、b、c都含有碳元素，且b、c所含的元素相同；c、d、e中都含有氧元素且d、e中都含有三種元素它們之間的關(guān)系如圖所示（圖中：“”表示物質(zhì)存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，圖中“”表示兩端的物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；反應(yīng)條件和部分物質(zhì)省略）（1）b物質(zhì)的化學(xué)式為_（2）dc發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_（3）b、c之間能相互轉(zhuǎn)化，請寫出c轉(zhuǎn)化b的化學(xué)方程式_所屬的化學(xué)反應(yīng)的基本類型為_反應(yīng)12竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品這種產(chǎn)品可對車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進(jìn)行吸附

6、某課外活動小組對竹炭進(jìn)行初步探究【提出問題】竹炭中是否含有碳元素【猜想與假設(shè)】竹炭中含有碳元素【查閱資料】新鮮的血液，遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】所用裝置如圖所示（資料信息：a裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳）（1）實(shí)驗(yàn)開始后，c裝置中產(chǎn)生白色沉淀，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，e裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色此實(shí)驗(yàn)說明竹炭具有的化學(xué)性質(zhì)是_（2）小玥認(rèn)為應(yīng)在a、b裝置間，再增加一個(gè)c裝置，目的是_（3）課外活動小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的這套裝置的不足之處是_，請你設(shè)計(jì)解決的方法_【結(jié)論】竹炭中含有碳元素13實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，某次實(shí)驗(yàn)中固體的質(zhì)量變化如下：（1）反應(yīng)后剩余固體的物質(zhì)有_（填物

7、質(zhì)名稱）（2）求參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量湖北省武漢市2016屆九年級（上）周測化學(xué)試卷（2016.1.9）參考答案與試題解析一、選擇題（本題包括8小題，每小題只有1個(gè)正確選項(xiàng)每小題3分，共24分）1下列各選項(xiàng)中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是（）a用氫氣做燃料b用干冰作制冷劑c用活性炭除去冰箱中的異味d分離液態(tài)空氣制氧氣【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷【解答】解：a、用氫氣做燃料過程中有新物質(zhì)水生成，屬于化學(xué)變化b、用干冰作制冷劑過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，

8、沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化c、用活性炭除去冰箱中的異味過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化d、分離液態(tài)空氣制氧氣過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化故選a【點(diǎn)評】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化2如圖是初中化學(xué)中的幾種常見操作，其中錯(cuò)誤的是（）a液體加熱b液體的傾倒cco2的驗(yàn)滿d氧氣制取【考點(diǎn)】給試管里的液體加熱；液體藥品的取用；氧氣的制取裝置；二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿【專題】常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作【分析】a、根據(jù)液體加熱的方法判斷；b、根據(jù)液體藥品的取用方法判斷；c、根據(jù)氧氣驗(yàn)滿的方法判斷；d、根據(jù)氧氣的制取方法判

9、斷【解答】解：a、給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，液體的體積不能超過了試管體積的三分之一，加熱時(shí)，應(yīng)是使試管于桌面成45角，這樣可使藥品受熱面積大，受熱均勻；為避免液體沸騰濺出傷人，加熱時(shí)切不可讓試管口對著有人的方向，圖中操作正確；b、用細(xì)口瓶向試管中傾倒液體時(shí)，應(yīng)先拿下瓶塞，倒放在桌上，然后拿起瓶子，標(biāo)簽要對著手心，瓶口要緊挨著試管口，試管稍傾斜，使液體緩慢地倒入試管，圖中操作正確；c、氧氣的驗(yàn)滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口部，木條復(fù)燃，說明已滿，圖中將帶火星的木條伸入了集氣瓶內(nèi)，圖中操作錯(cuò)誤d、雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，氧氣的密度大于空氣，所以又可選向上排空氣法收集，圖中操作正確

10、；故答案為：c【點(diǎn)評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵3水是生命之源下列關(guān)于水的說法正確的是（）a電解水的實(shí)驗(yàn)中不變的量只有原子個(gè)數(shù)b過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)c澄清的礦泉水是純水d在生活中，常用煮沸來降低水的硬度【考點(diǎn)】電解水實(shí)驗(yàn)；過濾的原理、方法及其應(yīng)用；硬水與軟水；純凈物和混合物的判別【專題】空氣與水【分析】a、根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)分析問題解答；b、過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去；c、礦泉水屬于混合物；d、根據(jù)降低水的硬度的方法解答【解答】解：a、由電解水實(shí)驗(yàn)可推出：在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不可分，原子的種類、質(zhì)量、數(shù)目

11、不變，該選項(xiàng)說法不正確；b、過濾不能除去溶于水的雜質(zhì)，該選項(xiàng)說法不正確；c、澄清的礦泉水中含有水和溶于水的礦物質(zhì)，屬于混合物，該選項(xiàng)說法不正確；d、在生活中，常用煮沸來降低水的硬度，該選項(xiàng)說法正確；答案：d【點(diǎn)評】化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點(diǎn)之一4如圖所示的兩只燒杯（250ml）中分別放有兩支高低不同的燃燒的蠟燭，有關(guān)該實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是（）a這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，蠟燭都是由低到高依次熄滅ba實(shí)驗(yàn)中只證明了二氧化碳的密度比空氣大ca、b實(shí)驗(yàn)中蠟燭熄滅的原理是隔絕了空氣db實(shí)驗(yàn)可知，逃離火災(zāi)現(xiàn)場應(yīng)成站立姿勢逃跑【考點(diǎn)】滅火的原理和方法；二

12、氧化碳的物理性質(zhì)；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)【專題】科學(xué)探究【分析】二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，而且密度比空氣的大沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩傾倒二氧化碳時(shí)，可觀察到下面的蠟燭先熄滅，過一會上面的蠟燭再熄滅；常溫下二氧化碳?xì)怏w的密度大于空氣密度，但蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w溫度高，所以密度小于空氣密度，上升到頂部，較高的蠟燭因缺氧氣而先熄滅【解答】解：a、蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w溫度高，所以密度小于空氣密度，上升到頂部，較高的蠟燭因缺氧氣而先熄滅，所以b中的蠟燭由高到低依次熄滅，a錯(cuò)誤；b、a實(shí)驗(yàn)中不但證明了二氧化碳的密度比空氣大，而且證明二氧化碳不支持燃燒，故b錯(cuò)誤；c、a、b實(shí)驗(yàn)中蠟燭熄滅的原理是隔絕了空氣，

13、故c正確；d、b實(shí)驗(yàn)可知，逃離火災(zāi)現(xiàn)場應(yīng)成匍匐姿勢逃跑，而不是站立，故d錯(cuò)誤故選c【點(diǎn)評】物質(zhì)的密度受溫度影響能改變，氣體密度受溫度影響較大5微粒是構(gòu)成化學(xué)物質(zhì)的基礎(chǔ)，下列對微粒的描述正確的是（）a僅有碳原子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物b原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子cnacl是由離子構(gòu)成的，所以hcl也是由離子構(gòu)成的dcl和cl的電子層數(shù)相同，但它們的化學(xué)性質(zhì)不同【考點(diǎn)】原子的定義與構(gòu)成；純凈物和混合物的判別；分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；原子和離子的相互轉(zhuǎn)化【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成【分析】根據(jù)已有的物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子的知識進(jìn)行分析解答即可【解答】解：a、僅由碳原子構(gòu)成的物質(zhì)

14、不一定屬于純凈物，比如金剛石和石墨的混合物，錯(cuò)誤；b、原子中不一定含有中子，比如氫原子不含有中子，錯(cuò)誤；c、nacl是由離子構(gòu)成的，hcl是由分子構(gòu)成的，錯(cuò)誤；d、cl和cl的電子層數(shù)相同，但它們的化學(xué)性質(zhì)不同，正確；故選d【點(diǎn)評】掌握物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子的知識是正確解答本題的關(guān)鍵6如圖是鎂在點(diǎn)燃條件下與某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖關(guān)于該反應(yīng)，下列說法正確的是（）a參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為4：3b參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為6：11c該反應(yīng)中共涉及到兩種單質(zhì)和兩種氧化物d在該反應(yīng)中，反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)沒有發(fā)生變化【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；從組成上識別氧化物；單質(zhì)和化合物的判別

15、；化合價(jià)規(guī)律和原則【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型【分析】根據(jù)反應(yīng)前后的微觀示意圖，分析各物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系；根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，寫出化學(xué)方程式即可解答【解答】解：由反應(yīng)前后的微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律可知，各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系是：a、由上述各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系可知，參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為2：1，故a不正確；b、由上圖可知，可知此反應(yīng)為鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2mg+co22mgo+c參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為（242）：44=12：11，故b不正確；c、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)中共涉及到兩種單質(zhì)和兩種氧化物，故c正確；d、由

16、反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，在該反應(yīng)中，反應(yīng)前后碳元素由化合物的形式變?yōu)閱钨|(zhì)形式，古化合價(jià)發(fā)生變化，故d不正確故選c【點(diǎn)評】此題是對化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖問題的考查，根據(jù)分子構(gòu)成判斷反應(yīng)物與生成物的種類，依據(jù)構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子等7小文同學(xué)利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置測定某赤鐵礦石樣品中fe2o3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取l0g樣品與足量co充分反應(yīng)后，測得剩余固體的質(zhì)量為7.6g，下列說法正確的是 （）（溫馨提示：雜質(zhì)不參加反應(yīng)）a玻璃管中的固體由黑色逐漸變成紅色b實(shí)驗(yàn)中通入co的質(zhì)量為4.2gc生成co2的質(zhì)量為2.4gd鐵礦石樣品中fe2o3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%【考點(diǎn)】碳、一氧化碳、氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)；含雜質(zhì)物質(zhì)

17、的化學(xué)反應(yīng)的有關(guān)計(jì)算【專題】壓軸實(shí)驗(yàn)題；有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算；綜合計(jì)算（圖像型、表格型、情景型計(jì)算題）【分析】a、氧化鐵在加熱時(shí)被一氧化碳還原成鐵，同時(shí)生成二氧化碳，玻璃管中的固體由紅色逐漸變黑；對于b、c、d三個(gè)選項(xiàng)可以通過化學(xué)方程式來進(jìn)行求算，然后做出判斷【解答】解：a、氧化鐵在加熱時(shí)被一氧化碳還原成鐵，同時(shí)生成二氧化碳，玻璃管中的固體由紅色逐漸變黑；b、根據(jù)題意結(jié)合化學(xué)方程式可以知道減少的質(zhì)量應(yīng)該為氧元素的質(zhì)量，即為10g7.6g=2.4g，故可以據(jù)元素的質(zhì)量守恒可以知道反應(yīng)中每個(gè)一氧化碳分子得到一個(gè)氧原子而變成二氧化碳分子，故可以求出一氧化碳的質(zhì)量為：28=4.2g；但是在實(shí)驗(yàn)過程中，

18、由于一氧化碳是可燃性氣體，若混有空氣則可能發(fā)生爆炸，所以加熱前要先通入一氧化碳，所以實(shí)際消耗的一氧化碳要大于4.2g；c、根據(jù)b的分析可以求出反應(yīng)過程中生成二氧化碳的質(zhì)量為：2.4g+4.2g=6.6gd、根據(jù)b的分析可以求出消耗氧化鐵的質(zhì)量為：2.4g=8g，故氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：100%=80%故選d【點(diǎn)評】學(xué)會分析化學(xué)反應(yīng)中元素的變化情況，能夠利用元素守恒來解答題目，純鐵是銀白色金屬，但是鐵粉呈現(xiàn)黑色8某化學(xué)小組利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測定空氣中氧氣的含量（部分固定裝置已略去）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有下列說法：向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度；白磷燃燒會放出大量的白霧；白磷的量不足，會使測定的結(jié)果偏大

19、；實(shí)驗(yàn)中可觀察到，注射器的活塞先向右移動，后向左移動；若試管內(nèi)凈容積為50ml，反應(yīng)后冷卻至室溫，活塞停止在40ml附近其中正確的是（）abcd【考點(diǎn)】空氣組成的測定【專題】空氣與水【分析】生石灰遇水會放出大量熱，白磷燃燒會放出大量的白煙，白磷的量不足，會使測定的結(jié)果偏?。话琢兹紵懦龃罅繜?，注射器的活塞先向右移動，后向左移動；氧氣約占空氣體積的【解答】解：生石灰遇水會放出大量熱，向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度，從而達(dá)到白磷的著火點(diǎn)；白磷燃燒會放出大量的白煙；白磷的量不足，氧氣就不能耗盡，會使測定的結(jié)果偏??；白磷燃燒放出大量熱，注射器的活塞先向右移動，后向左移動；氧氣約占空氣體積的；故若試

20、管內(nèi)凈容積為50ml，反應(yīng)后冷卻至室溫，活塞停止在40ml附近故選：b【點(diǎn)評】空氣中氧氣含量的測定也是中考考查的一個(gè)熱點(diǎn)，重點(diǎn)考查實(shí)驗(yàn)過程中看到的現(xiàn)象以及導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大或偏小的原因未來中考對該實(shí)驗(yàn)的考查將會不斷創(chuàng)新二、填空題（本題共5小題，共26分）9下列ad是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，請按要求填空：（1）a實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是h2（填化學(xué)式）（2）b實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是中溶液由無色變成紅色（3）對于c實(shí)驗(yàn)，兩支試管分別振蕩后，右邊試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是：產(chǎn)生較多的泡沫（4）若用d裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)從a端（填“a”或“b”）導(dǎo)入【考點(diǎn)】電解水實(shí)驗(yàn)；氧氣的收集方法；硬水與軟水；分子的定義與分子的

21、特性【專題】實(shí)驗(yàn)性簡答題；空氣與水【分析】（1）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，并且是正氧負(fù)氫，氧氣和氫氣的體積比是1：2（2）濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氨氣，氨分子是不斷運(yùn)動的，運(yùn)動到燒杯，酚酞由無色變紅色，是與做對比的（3）肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水；（4）根據(jù)氧氣密度比空氣大，所以應(yīng)從長管進(jìn)氣，短管便于排出空氣解答【解答】解：（1）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，并且是正氧負(fù)氫，氧氣和氫氣的體積比是1：2，試管2中是氫氣，化學(xué)式是：h2故答案為：h2（2）濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氨氣，氨分子是不斷運(yùn)動的，運(yùn)動到燒杯形成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液由無色變紅色故答案為：中溶液由無色變成紅色（

22、3）肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水，加肥皂水后軟水生成的泡沫多，硬水生成的泡沫少，浮渣多故答案為：產(chǎn)生較多的泡沫；（4）氧氣密度比空氣大，所以應(yīng)從長管a進(jìn)氣，將空氣擠壓到集氣瓶上部，短管b便于排出空氣故答案為：a【點(diǎn)評】本考點(diǎn)考查了水的電解、微粒的性質(zhì)、區(qū)別軟水和硬水、收集氣體等，考查的知識點(diǎn)比較多，要具體問題具體分析，根據(jù)設(shè)計(jì)的步驟中不同的現(xiàn)象去思考，從而得出正確的結(jié)論同學(xué)們一定要加強(qiáng)記憶，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中10結(jié)合下列圖示回答問題：（1）在a、b、c、d四個(gè)粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是bc（填序號，下同），屬于同種元素的是cd，屬于原子的是abd（2

23、）請寫出a、d元素形成的化合物是氟化鎂（寫名稱）（3）對圖e中提供的信息理解不正確的是aa屬于非金屬元素 b質(zhì)子數(shù)為20 c元素符號為ca d相對原子質(zhì)量為40.08【考點(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】（1）在粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，最外層電子數(shù)是8（氦為2）為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，據(jù)此分析回答有關(guān)的問題；（2）根據(jù)微粒的結(jié)構(gòu)分析回答；（3）根據(jù)元素周期表中一個(gè)格的含義分析判斷【解答】解：（1）在a、b、c、d四個(gè)粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，bc的最外層電子數(shù)是8，達(dá)到相對穩(wěn)

24、定結(jié)構(gòu)，cd的質(zhì)子數(shù)相同，都是12，屬于同種元素，abd中的質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，屬于原子（2）由微粒的結(jié)構(gòu)可知，a、d分別是氟元素和鎂元素，形成的化合物是氟化鎂（3）由元素周期表一個(gè)格的含義可知，鈣元素名稱中帶有金字旁，屬于金屬元素，質(zhì)子數(shù)為20，鈣元素的符號是ca，鈣的相對原子質(zhì)量為40.08故答為：（1）bc，cd，ab；（2）氟化鎂；（3）a【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對在原子中，原子序數(shù)，質(zhì)子數(shù)，核外電子數(shù)，核電荷數(shù)之間的關(guān)系及元素的最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)的理解與掌握11已經(jīng)a、b、c、d、e是初中常見的化學(xué)物質(zhì)，其中a、b、c都含有碳元素，且b、c所含的元素相同；c、d、e中都含有氧元

25、素且d、e中都含有三種元素它們之間的關(guān)系如圖所示（圖中：“”表示物質(zhì)存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，圖中“”表示兩端的物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；反應(yīng)條件和部分物質(zhì)省略）（1）b物質(zhì)的化學(xué)式為co（2）dc發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為caco3+2hclcacl2+h2o+co2（3）b、c之間能相互轉(zhuǎn)化，請寫出c轉(zhuǎn)化b的化學(xué)方程式c+co22co所屬的化學(xué)反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng)【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；反應(yīng)類型的判定；書寫化學(xué)方程式【專題】框圖型推斷題【分析】根據(jù)題干提哦概念的信息進(jìn)行分析解答，a、b、c中含有碳元素，且a能生成b和c，故a是碳，b能生成c，故b可能是一氧化碳，c可能是二氧化碳，c、d、e

26、中含有氧元素，d能生成c，故d可能是碳酸鈣，e可能是氫氧化鈣，據(jù)此解答【解答】解：a、b、c中含有碳元素，且a能生成b和c，故a是碳，b能生成c，故b可能是一氧化碳，c可能是二氧化碳，c、d、e中含有氧元素，d能生成c，故d可能是碳酸鈣，e可能是氫氧化鈣，帶入框圖，推斷合理；（1）b是一氧化碳，故填：co；（2）碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故填：caco3+2hclcacl2+h2o+co2；（3）二氧化碳能與碳高溫反應(yīng)生成一氧化碳，屬于化合反應(yīng)，故填：c+co22co；化合【點(diǎn)評】在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后

27、將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可12竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品這種產(chǎn)品可對車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進(jìn)行吸附某課外活動小組對竹炭進(jìn)行初步探究【提出問題】竹炭中是否含有碳元素【猜想與假設(shè)】竹炭中含有碳元素【查閱資料】新鮮的血液，遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】所用裝置如圖所示（資料信息：a裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳）（1）實(shí)驗(yàn)開始后，c裝置中產(chǎn)生白色沉淀，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為co2+ca（oh）2=caco3+h2o，e裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色此實(shí)驗(yàn)說明竹炭具有的化學(xué)性質(zhì)是可燃性（2）小玥認(rèn)為應(yīng)在a、b裝置間，再增加一個(gè)c裝置，目的是檢驗(yàn)二氧化碳已除盡（3）課外活動小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的這套裝置的不足之處是沒有進(jìn)行尾氣處理，請你設(shè)計(jì)解決的方法在a處用氣囊收集或加一盞點(diǎn)燃的酒精燈【結(jié)論】竹炭中含