公式法第二課時_第1頁
公式法第二課時_第2頁
公式法第二課時_第3頁
公式法第二課時_第4頁
公式法第二課時_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2.2配方法(3) 一元二次方程的應(yīng)用,解方程(1)x2-3x+1=0 (2)6x2-7x+1=0,溫故知新,在一塊長16m,寬12m的矩形荒地上,要建造上個花園,并使花園所占面積為荒地面積的一半.,你能給出設(shè)計方案嗎?,動手試一試,我的設(shè)計方案如圖所示.其中花園四周小路的寬都相等.通過解方程,我得到小路的寬為2m或12m.,你認為小明的結(jié)果對嗎?為什么?,你能將小明解答的過程重現(xiàn)嗎?,老師提示:在檢驗時,方程的根一定要符合問題的實際意義.否則,舍去.,動手試一試,我的設(shè)計方案如圖所示.其中花園每個角上的扇形都相同.你能通過解方程,幫我得到扇形的半徑x是多少m嗎?,動手試一試,你還有其它的設(shè)計

2、方案嗎?,想一想,我的設(shè)計方案如圖所示.其中花園是兩條互相垂直的小路,且它的寬都相等.,你能通過解方程,幫我得到小路的寬是多少m嗎?,想一想,列方程解應(yīng)用題步驟: 一審;二設(shè);三列;四解;五驗;六答.,本節(jié)課通過對矩形花園的設(shè)計, 你復(fù)習(xí)了哪些舊知識呢?,知識的升華,1、P43習(xí)題2.6:1,2題; 祝你成功!,1.在一幅長90cm,寬40cm的風(fēng)景畫四周外圍鑲上一條寬度相同的金色紙邊,制成一幅掛圖。如果要求風(fēng)景畫的面積是整個掛圖面積的72%。那么金邊的寬應(yīng)是多少?,解:設(shè)金邊的寬為 x cm,根據(jù)題意得,即,x2+65x-350 0.,解這個方程,得,x1 5; x2 -70(不合題意,舍去

3、).,答:金邊的寬應(yīng)是5cm.,課堂練習(xí),2. 某農(nóng)場要建一個長方形的養(yǎng)雞場,雞場的一邊靠墻(墻長25m),另外三邊用木欄圍成,木欄長40m.,(1) 雞場的面積能達到180m2嗎?,(2) 雞場的面積能達到200m2嗎?,(3) 雞場的面積能達到 250m2嗎?,如果能,請給出設(shè)計方案;如果不能,請說明理由.,課堂練習(xí),2. 某農(nóng)場要建一個長方形的養(yǎng)雞場,雞場的一邊靠墻(墻長25m),另外三邊用木欄圍成,木欄長40m.,解:(1)設(shè)養(yǎng)雞場的長為xm,根據(jù)題意得,課堂練習(xí),2. 某農(nóng)場要建一個長方形的養(yǎng)雞場,雞場的一邊靠墻(墻長25m),另外三邊用木欄圍成,木欄長40m.,解:(1)設(shè)養(yǎng)雞場的寬為xm,根據(jù)題意得,課堂練習(xí),2. 某農(nóng)場要建一個長方形的養(yǎng)雞場,雞場的一邊靠墻(墻長25m),另外三邊用木欄圍成,木欄長40m.,解:(2)設(shè)養(yǎng)雞場的長為xm,根據(jù)題意得,課堂練習(xí),2. 某農(nóng)場要建一個長方形的養(yǎng)雞場,雞場的一邊靠墻(墻長25m),另外三邊用木欄圍成,木欄長40m.,解:(2)設(shè)養(yǎng)雞場的寬為xm,根據(jù)題意得,課堂練習(xí),2. 某農(nóng)場要建一個長方形的養(yǎng)雞場,雞場

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論