1、原唱：毛阿敏 作詞：王健，李春莉 作曲：谷建芬 媽媽我想對(duì)您說(shuō),話到嘴邊又咽下,媽媽我想對(duì)您笑,眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花.噢媽媽,燭光里的媽媽,您的黑發(fā)泛起了霜花,噢媽媽,燭光里的媽媽,您的臉頰印著這多牽掛.噢媽媽,燭光里的媽媽,您的腰身倦得不再挺拔,媽媽,燭光里的媽媽,您的眼睛為何失去了光華,媽媽呀,女兒已長(zhǎng)大,不愿牽著您的衣襟走過(guò)春秋冬夏.噢媽媽相信我,，女兒自有女兒的報(bào)答.,燭光里的媽媽 獻(xiàn)給母親的歌,荷葉母親,冰心,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、掌握生字新詞，能正確流利地朗讀課文。 2、通過(guò)朗讀把握作者情感。 3、品味詩(shī)歌精美語(yǔ)言，嘗試借助具體形象來(lái)抒寫(xiě)感情。,冰心 (19001999),原名謝婉瑩，中國(guó)現(xiàn)代

2、著名女作家，兒童文學(xué)家。,代表作有：散文集寄小讀者 詩(shī)集繁星、春水,冰心的創(chuàng)作內(nèi)容大致包括：母愛(ài)、童真、自然三個(gè)方面。 以宣揚(yáng)“愛(ài)的哲學(xué)”著稱，而母愛(ài)，就是“愛(ài)的哲學(xué)”的根本出發(fā)點(diǎn)。,花瑞： 菡萏： 適意： 攲斜： 遮攔： 蔭蔽： 徘徊：,ru,hndn 荷花，文中指含苞待放。,舒適。,q 傾斜，歪斜。,zh 遮擋，阻擋。,ynb （樹(shù)葉）遮蔽；隱蔽。,花開(kāi)的好預(yù)兆。,pihui 在一個(gè)地方來(lái)回地走； 比喻猶豫不決。,讀一讀寫(xiě)一寫(xiě),聽(tīng)讀課文，文章題為“荷葉母親”，哪一句話寫(xiě)出了兩者之間的關(guān)系?,母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？,課文的重點(diǎn)是寫(xiě)紅蓮

3、。文章三次寫(xiě)看到紅蓮,當(dāng)時(shí)的環(huán)境是怎樣的? 紅蓮的形態(tài)如何呢? 作者的心境又是怎樣的?,思考：,荷葉護(hù)蓮圖,母親,我,“雨不住的打著，只能在那用過(guò)慈憐的荷葉 上面，聚了些流轉(zhuǎn)無(wú)力的水珠。我心中深深受了感 動(dòng)?！弊髡呖吹健凹t蓮旁邊的一株大荷葉，慢慢的 傾側(cè)了下來(lái)，正覆蓋在紅蓮上面”而深受感動(dòng)，這是為什么？ 因?yàn)楹扇~傾側(cè)下來(lái)覆蓋紅蓮，無(wú)畏的為紅蓮遮蔽，正如母親為自己遮風(fēng)擋雨。作者內(nèi)心的溫柔被深深觸動(dòng)，感受母親為自己的付出，意思是自己困難的時(shí)候，只有母親無(wú)私地幫助自己。,作者為我們描繪的這幅“荷葉護(hù)蓮圖”讓我們看到，紅蓮因?yàn)橛辛撕扇~的保護(hù)免遭風(fēng)雨的打擊，而我們也一樣，有了母親的保護(hù)可以安然度過(guò)人生中的坎坷風(fēng)雨。那么母愛(ài)在你眼里是什么呢？ 請(qǐng)以：母愛(ài)是（ ），（ ）我（ ） 。