1、聰明人和傻子和奴才,/amjswstz25/,/amjskhdz48/,余、銀、牛、鄔、晨、申、月、穆 、青、凱、洋、秀、強、航、飄、豪、川、 思：誰更聰明？ 沙：聰明人聰明在哪？ 飄：聰明人真的為奴才難過或高興嗎？ 朝：奴才找人訴苦，卻不讓傻子為自己抱不平，奴才到底要干什么？ 碩：魯迅想說明什么？贊揚誰諷刺誰？ 航：魯迅是那種人？ 眾：主人？慢慢地最后出來？蹊蹺！ 奴才心中有怨，為什么要幫主子？費解！ 奴才,/amjszcwz49/,1、文章中人物很有個性，請以奴才為例，找出具體

2、的神態(tài)和語言描寫來說明奴才的特征。,/amjswspt51/,奴 才,語言： 我所過的簡直、我住的只是、先生！你干什么？、這不行！主人要罵的、人來呀！強盜、我首先叫喊起來 行為： 尋人訴苦、哭嚷著，在地上團團地打滾 神態(tài)： 眼淚聯(lián)成一線，就從眼角上直流下來、高興、恭敬而得勝,/amjslt43/,2、對文章第一句“奴才總不過是尋人訴苦。只要這樣，也只能這樣”你是怎么理解？請結合原文中內容來說明。,/amjsamgbt47/,奴才：對社會有不滿，只求訴苦得到安慰，不思反抗，不敢反抗，

3、反對反抗。自身麻木、愚昧、卑怯。在聰明人同情下得到安慰，安于奴才。只能如此。,/amjsxczr50/,3、請結合文本用比較的方法分析 “聰明人”和“傻子”的形象。,/amjsmgpt54/,聰明人 傻子,語言：這實在令人同情、唉唉、你總會好起來 可不是么 神態(tài)表情： 慘然、眼圈有些發(fā)紅，似乎要下淚、嘆息著、代為高興似的回答,語言： 混帳！ 你不會要你的主人開一個窗的么？ 那么，你帶我去看去！ 管他呢！ 行為： 大叫、親自去、動手就砸那泥墻、仍然砸 結果,/amjsgbt45/,聰

4、明人：敷衍應付，明哲保身、麻醉人民 傻子： 嫉惡如仇、勇于抗爭、幼稚生猛、 嚴重脫離實際,“改革自然常不免于流血，但流血非即等于改革。血的應用，正如金錢一般，吝嗇固然是不行的，浪費也大大的失算。” 空想,/amjsmfsw42/,4、有人說魯迅的文章“論時事不留面子，砭錮弊常取類型”，野草是采用了“象征”的手法，結合聰明人和傻子和奴才說你對于這 “取類型” “象征”的理解。,/amjsogpt57/,“假如一間鐵屋子，是絕無窗戶而萬難破毀的，里面有許多熟睡的人們，不久都要悶死了，然而是從昏睡入死滅，并不感到就死的悲哀。

5、 1922年12月3日吶喊自序,/amjslebopt61/,奴才：對社會有不滿，不思反抗，不敢反抗，反對反抗，卑躬屈膝，具有奴性的麻木的國民。,聰明人：故作姿態(tài)，敷衍，不負責任，達官貴人；,傻子：實干，正直，義憤填膺，熱情勇敢，孤軍奮戰(zhàn)的，具有毀壞鐵屋子的精神先驅者。,/amjseapt60/,“義哥是一手好拳棒，這兩下，一定夠他受用了。”壁角的駝背忽然高興起來。 “他這賤骨頭打不怕，還要說可憐可憐哩?！?花白胡子的人說，“打了這種東西，有什么可憐呢？” 康大叔顯出看他不上的樣子，冷笑著說，“你沒有聽清我的話；看他神

6、氣，是說阿義可憐哩！” 聽著的人的眼光，忽然有些板滯；話也停頓了。小栓已經(jīng)吃完飯，吃得滿頭流汗，頭上都冒出蒸氣來。 “阿義可憐瘋話，簡直是發(fā)了瘋了?！被ò缀踊腥淮笪蛩频恼f。 “發(fā)了瘋了?！倍鄽q的人也恍然大悟的說。 店里的坐客，便又現(xiàn)出活氣，談笑起來。小栓也趁著熱鬧，拚命咳嗽；康大叔走上前，拍他肩膀說： “包好！小栓你不要這么咳，包好！” “瘋了?！瘪劚澄迳贍旤c著頭說。 一九一九年四月藥,/amjshgpt56/,魯迅借此短文思考了什么問題?,5、【深層探究，理解作者的思想,/amjsdc64/,思考當時那個社會背

7、景之下人的心態(tài)，達官貴人總是高高在上，并不會為窮苦之人去爭取他們的利益與尊嚴。而帶有奴性之人，生活涉臨絕境，不到最后關頭，也很難去抗爭，充其量也只是發(fā)出幾聲微弱的呼喊而已，當?shù)玫叫┰S的滿足或強勢的鎮(zhèn)壓后，又將回歸的沉默。而具有反抗意識的人，卻又憑著一時之魯莽的單槍匹馬去抗爭，但其也往往由于力量的懸殊而已失敗告終。,/bggfwz2/,揭示了舊中國黑暗社會難于變革的原因：奴才的存在，使主人可以高枕無憂。些許的不滿，可由聰明人代為撫慰。惟有傻子是舊社會的不安定因素。他是中國的脊梁，是革命的希望，但急需要克服幼稚病。,/am

8、jsagpt55/,中國革命的艱巨性！ 喚醒民眾的迫切性！,/amjszbdz38/,思：誰更聰明？ 沙：聰明人聰明在哪？ 飄：聰明人真的為奴才難過或高興嗎？ 朝：奴才找人訴苦，卻不讓傻子為自己抱不平，奴才到底要干什么？ 碩：魯迅想說明什么？贊揚誰諷刺誰？ 航：魯迅是那種人？ 眾：主人？慢慢地最后出來？蹊蹺！ 奴才心中有怨，為什么要幫主子？費解！,/amjsopus58/,/bggfwz1/,你的心路，我的贊譽,插夢想之翅膀，東瀛求醫(yī)。 目國民之麻木，操筆為文。 畫奴才之圖像，揭千年之痼弊。 鐵屋固而黑暗，民膝軟而不堅 筆鋒犀利如匕，言辭冰冷似鐵。 懷赤子之誠心，哀國民之不覺。 處茫原而寂寥，獨荷戟而彷徨。 為勇士而助威，吶喊不泯希望。 錚錚鐵骨立天地，漫漫路長。 國民蘇醒國富強，師魂得彰。,/bgamdc6/,選擇寫作 微型作文：,1、如果你