1、四年級第一冊下信息技術(shù),第1課 與鍵盤交朋友,認(rèn)識鍵盤作用 輸入資料 輸入命令，指揮計算機(jī)工作 輸入對話，協(xié)助網(wǎng)上交談 ,第1課 與鍵盤交朋友,功能鍵區(qū)：有特定功能的按鍵。,狀態(tài)指示區(qū)：提示鍵盤的使用狀態(tài)。,主鍵區(qū)：日常輸入和控制的主要按鍵。,編輯鍵區(qū)：控制光標(biāo)位置和編輯字符的按鍵。,輔助鍵區(qū)：方便單手快速輸入的按鍵。,第1課 與鍵盤交朋友,認(rèn)識鍵盤布局,第1課 與鍵盤交朋友,在“記事本”中體驗鍵盤輸入 開始程序記事本 輸入“鍵盤字母圖” 保存文件為“beibei1”,了解擊鍵要領(lǐng) 坐姿要規(guī)范,第1課 與鍵盤交朋友,第1課 與鍵盤交朋友,了解擊鍵要領(lǐng) 指尖擊鍵的力度要適中 手指分工合作，動作要

2、協(xié)調(diào),第2課 從基本鍵開始,手指基本鍵位,第2課 從基本鍵開始,定位點,第2課 從基本鍵開始,掌握基本鍵指法 左小無中食，A S D F 來 右食中無小，J K L ；到 一指對一鍵，直落又直起 眼不看鍵盤，用心來感受,第2課 從基本鍵開始,用打字軟件練習(xí)基本鍵 開始程序金山打字2006英文打字 鍵位練習(xí)（初級）鍵位課程一：asdf jkl; 記錄練習(xí)情況,第3課 食指、中指本領(lǐng)大,管轄的三排鍵位,第3課 食指、中指本領(lǐng)大,第3課 食指、中指本領(lǐng)大,擊鍵要領(lǐng) 相應(yīng)的手指從基本鍵出發(fā)，向上或向下?lián)翩I 其他手指要保持在原基本鍵位不動 每擊完一個鍵，手指都要回到原來的基本鍵上，再去擊下一個鍵,第3課

3、 食指、中指本領(lǐng)大,使用連擊 兩個鍵位由同一個手指負(fù)責(zé)擊鍵，且相鄰出現(xiàn) 可在擊完它們之后，擊鍵手指才回到基本鍵，這種輸入技巧叫做連擊,第4課 無名指、小指也爭強(qiáng),管轄的三排鍵位,第4課 無名指、小指也爭強(qiáng),第4課 無名指、小指也爭強(qiáng),擊鍵要領(lǐng) 擊鍵方法和食指、中指的擊鍵方法相似 擊鍵時進(jìn)一步熟悉鍵的位置與力度 注意與其他手指的協(xié)調(diào),第4課 無名指、小指也爭強(qiáng),練打字、記單詞 金山打字單詞練習(xí)小學(xué)英語詞庫 邊打、邊拼、邊讀,第4課 無名指、小指也爭強(qiáng),了解學(xué)習(xí)弱點,錯得最多的鍵位,錯的次數(shù),進(jìn)行針對性強(qiáng)化練習(xí) 金山打字鍵位糾錯練習(xí),第4課 無名指、小指也爭強(qiáng),擊鍵歌 兩手從中分，定位不能忘。 擊

4、鍵有分工，不擊原位放。 擊完回基鍵，開始下一項。 “盲打”堅持練，本領(lǐng)天天長。,第5課 小寫轉(zhuǎn)大寫，數(shù)字轉(zhuǎn)符號,用上檔鍵組合輸入,第5課 小寫轉(zhuǎn)大寫，數(shù)字轉(zhuǎn)符號,上檔字符,用大寫鎖定鍵轉(zhuǎn)換大、小寫輸入,第5課 小寫轉(zhuǎn)大寫，數(shù)字轉(zhuǎn)符號,第5課 小寫轉(zhuǎn)大寫，數(shù)字轉(zhuǎn)符號,精彩游戲玩中學(xué) 金山打字打字游戲鼠的故事 按“盲打”要求輸入字符,第5課 小寫轉(zhuǎn)大寫，數(shù)字轉(zhuǎn)符號,電腦使用小知識 室內(nèi)要通風(fēng)、干爽，光線要柔和； 連續(xù)使用計算機(jī)不要超過1小時； 動作姿式要正確； 使用計算機(jī)后要洗手、洗臉； 常做眼保健操，保證睡眠充足； 多吃富含維生素A、蛋白質(zhì)的食物和綠色蔬菜。,第6課 爭當(dāng)打字小能手,第一關(guān)填寫鍵

5、位分工表 對照“手指鍵位分工圖”，填寫P40的表3,第6課 爭當(dāng)打字小能手,部分鍵的名稱與作用,第6課 爭當(dāng)打字小能手,第6課 爭當(dāng)打字小能手,第二關(guān)輸入英文句子 時間：10分鐘,第6課 爭當(dāng)打字小能手,第三關(guān)比賽有效速度 金山打字速度測試 屏幕對照時間設(shè)定模式：5分鐘英文文章選擇課程 標(biāo)準(zhǔn)：正確率95%，速度快者為勝,第6課 爭當(dāng)打字小能手,指法學(xué)習(xí)用中練 列舉在學(xué)習(xí)、生活中應(yīng)用英文輸入的例子,第7課,用計算機(jī)寫作文,一、打開Word的方法 單擊“開始” “程序” “Microsoft Office” “Microsoft Office Word 2003”,二、用智能ABC輸入中文的步驟

6、啟動智能ABC輸入法 單擊Word編輯區(qū) 輸入漢字的拼音，按空格鍵 在輸入列表中選擇,三、保存Word文件的方法 單擊“文件”菜單 單擊“保存”選項 選擇輸入法并輸入文件名 單擊“保存”按鈕,輸入中文符號與詞組,第8課,一、中文標(biāo)點符號的輸入 ， 。 、 “ ” ！ 1.嘗試輸入英文標(biāo)點“.” 與輸入中文標(biāo)點“?！?2.找找中文標(biāo)點符號對應(yīng)鍵位并輸入,二、兩字詞組的輸入 1.簡拼輸入聲母組合 星期 輸入 “xq” 選擇 2. 帶分隔符的輸入 西安 輸入 “xi an” 看到 3.多字詞組輸入,修改文章中的錯誤,第9課,4月28日子 星六 晴 金天，我看了一本書，書名叫做少兒旅游。書中有一段話描

7、述了我國的骨代名城西安，介了西安的很多名勝古跡，像兵馬俑、秦始皇陵、華清池、華山我真想現(xiàn)就去那里看有一看！,下面貝貝的日記中存在哪些錯漏的地方？請指出來。,下面的紅色標(biāo)記符分別代表什么意義？,一、打開文件,二、刪除多字,鍵盤上哪些按鍵可以刪除文字？ 刪除的方法有什么不同？,二、刪除多字,方法一：,方法二：,三、插入漏字,四、改錯別字,插入狀態(tài)與改寫狀態(tài)有什么差別？ 如何轉(zhuǎn)換插入狀態(tài)和改寫狀態(tài)？,四、改錯別字,插入狀態(tài)：,改寫狀態(tài)：,鼠標(biāo)單擊狀態(tài)欄的“改寫”，可切換插入和改寫狀態(tài)模式。,顯身手：試修改玲玲日記中的6個錯誤。,第10課,編輯字塊,一、選定字塊 定位光標(biāo)，拖動鼠標(biāo)劃過要選的文字，松開鼠標(biāo)。,二、移動字塊 選定字塊，單擊“剪切”按鈕，定位光標(biāo)，單擊“粘貼”按鈕。,三、復(fù)制/粘貼字塊 選定字塊，單擊“復(fù)制”按鈕，定位光標(biāo)，單擊“粘貼”按鈕。,四、刪除字塊 選定字塊，按鍵盤上的Delete或Backspace鍵。,修飾文字,第11課,字體,字號,字體顏色,居中,認(rèn)識文字格式工具,第一次煮飯（ ） 第一次煮飯（ ） 第一次煮飯（ ）,識別文字字體,第一次煮飯（ 宋體 ） 第一次煮飯（ 黑體 ） 第一次煮飯（ 楷體 ）,識別文字字體,重點突出,修飾文字要注意,清晰美觀,色彩協(xié)調(diào),編制與打印作文集,第1