語文人教版九年級下冊講究文采.ppt_第1頁
語文人教版九年級下冊講究文采.ppt_第2頁
語文人教版九年級下冊講究文采.ppt_第3頁
語文人教版九年級下冊講究文采.ppt_第4頁
語文人教版九年級下冊講究文采.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、作文講評,邢華英,學習目標: 1. 學習審題的方法。 2. 欣賞同學的作文學習選擇材料和細節(jié)描寫的方法。,文題一:請以“給我一點時間”為題目,寫一篇文章。 文題二:任選一則格言,提取一個話題,自擬題目,寫一篇文章。 (1)含淚播種的人一定會含笑收獲。 (2)成功者絕不放棄。 (3)黑發(fā)不知勤學早,白首方會讀書遲。,跟我學習審題啦!,初審選擇細審,巔峰對決 李瀟雨給我一點時間 朱星亦有一種綻放叫堅持 他們的作文有什么不同?,給我一點時間 李瀟雨 給我一點時間,我想回憶逝去的時光,尋覓那些遺失的美好。 溪流沿著長長的河堤一路向前,堤岸下河水清澈,天空簌簌落下片片金黃在溪水上,泛動著粼粼閃爍的波光,

2、流動著水影,折射出束束金絲流向四面八方。給我一點時間,讓我想一想,想一想那落在南瓜藤上的陽光及南瓜藤上的心。 夕陽撒下最后一抹余暉時,映紅了天邊的彩霞,映紅了地那邊的南瓜藤,映紅了外婆慈祥的臉。我正無聊地看著外婆侍弄著南瓜,拔著地上的小草,忽然一只綠色闖入了我的視線,我不再乖乖地等著外婆把我牽走,而是目光緊隨著那綠色的蚱蜢,邁開了步子。 它左跳一下,右跳一下,我扭著屁股左跟一下,右跟一下。一雙落滿灰塵有些開口的布鞋闖進視線,抬頭看見外公正微笑的臉,他伸手將頭上的草帽戴到我的頭上,開口詢問我:“乖孫,外婆呢?”我伸出胖乎乎的手指,指向那地邊的南瓜藤中彎著腰低著頭正侍弄著南瓜的身影,外公伸手將我抱

3、起,放在他的脖子上,頭上的草帽忽然遮住了我半張臉,擋住了我看新景的視線,大朵大朵淚花在眼角絢麗綻放。淚流進嘴里,是咸咸的味道。 夕陽收回最后一抹余暉時,夜幕降臨,在一片蛙鳴之中,有著輕風的伴舞,一片祥和寧靜,時間仿佛靜止一般。,給我一點時間,懷念曾經的一切,懷念茂密的南瓜藤,懷念不知被風吹向何處的童年,在那地邊的南瓜藤里,有我的童年。真想去把她找回來,拿個鎖把她鎖在心里。 微風吹拂,吹動了山丘上的樹枝的葉片,吹動了地面上青綠的小草,吹醒了我不切實際的想法。如同海洋一樣的綠色樹冠在天邊隨風掀起朵朵浪花,淺灰的山巒圍繞著村莊,風帶著陽光拂過來,掀起我的裙角,掀起我耳邊絲絲縷縷的頭發(fā),掀起我記憶中那

4、片潔白的紗。 她為我手工做的布娃娃,給我一點時間,讓我把她裙邊的開口處用針線縫好;她為我做的紙風車,給我一點時間,讓我把它用心找到;她為我長的白發(fā),給我一點時間,讓我伸手將它拔下。手中攥著記憶中的碎片,站在原地,給我一點時間,拼好它 給我一點時間,我回憶曾經的美好,拾起片片凋零的花瓣,淚還在流淌 ,有一種綻放叫堅持 朱星亦 “成功者決不放棄”這句話使我明白了做事一定要持之以恒,堅持不懈,決不放棄。 一年夏天,望著街道上騎著車飛馳而過的人們,我內心的羨慕也越來越強烈。于是,在我的苦苦哀求下,媽媽也給我買了一輛自行車。我便開始了我的練車之旅。那天,天氣非常炎熱,太陽用它那如寶劍般鋒利的陽光摧殘著萬

5、物。父親在我身旁的樹蔭下,教著我方法。我努力的尋找平衡,卻一次又一次的失敗,但我始終堅定著我的信念,便開始練習。隨著時間的推移,高溫并沒有下降,汗水浸透了我的衣衫,豆大的汗珠從額頭上閃著光滴在被我反復碾壓的大地。最后,在我的反復練習下,終于能夠前進一小段距離了。 第二天,陽光還是如此耀眼,但太陽卻已是今天的太陽了。堅信會有更大進步的我把自行車推了出來,又在小院中繼續(xù)練習。五分鐘過去了,我僅僅才找到昨天的感覺,時間在飛快的流逝,但我卻絲毫沒有進展,焦急的神情在臉上揮之不去,內心的惶恐越來越使我迷茫。突然,大腦在一瞬間做了一個大膽的想法,我在迷茫中竟使出最大的力氣一蹬,車子由于慣性向前方疾馳,如一

6、匹脫韁的野馬,不受我的控制,沖出小院沖向街道,最終,還是連同車子重重的摔在地上。,晚上,我躺在床上,當我翻身是,膝蓋的疼痛立即刺激著我的每一根神經,望著夜空中皎潔的明月與璀璨的繁星,我不禁陷入沉思?!耙苍S我真的不適合騎自行車,也許放棄才是最好的選擇了?!蔽业膬刃莫q豫不決,突然,腦中浮現出了達芬奇畫蛋時的堅持不懈,勾踐臥薪嘗膽終復國的喜悅,愛迪生一千五百多次試驗終于發(fā)明電燈的意志。他們深深的激勵著我,終于懷揣著最初的信念,我做出了一個沒有使我后悔的決定。 “他說風雨中,那點痛算什么,擦干淚不要哭,至少我們還有夢?!比缃?,我騎著車行駛在街道上時,耳畔總是回想起“成功者決不放棄”,巔峰對決 李瀟雨給

7、我一點時間 朱星亦有一種綻放叫堅持 他們的作文有什么不同?,霧里看花的朦朧美 重描寫 放大鏡看花的真實美 重敘事 無論你的文字是從心底汩汩而出還是刻意添加上去的都可成為好文章。,題目:給我一點時間 事件: 1媽媽早上叫我起床起晚了,我因此責怪媽媽。放學回到家中,母親熬夜為我織的毛衣,看見她憔悴的面容,讓我想起了“慈母手中線,游子身上衣”心生愧疚,希望能給自己一點時間,好好孝敬她。 2由一張照片引起回憶奶奶的手。奶奶因照顧我手指少了半截冷天卻堅持為我洗衣服;夜晚為我蓋被,時間堅定了我孝順奶奶的決心。 語言: 1開頭:時光時光慢些吧,不要再讓你變老了。 結尾:給我一點時間讓我回報你,讓我為你梳理斑

8、白的頭發(fā);讓我為你揉捏疼痛的手指;讓我牽著你的手走過冬夏。 2優(yōu)美語言:放學后走在白茫茫的雪地上,散落著幾個零星的人影,一片片雪花在寒風中打旋肆意地飛舞著,一如我亂糟糟的心。 3細節(jié)描寫:母親為我織衣熬紅了眼眶,燈下她有些發(fā)黑的眼眶和那雙攥著毛衣的手上的創(chuàng)可貼刺得眼生疼,我的心中百感交集。,小組展示秀風采,題目:1踮起腳尖觸碰成功 2初四因堅持而美麗 事件:比賽3000米跑到一半時沒了力氣,在同學們的鼓勵下我堅持下來,并感悟到成功就是在絕境時再堅持。 語言: 1開頭:平日里慈眉善目的太陽公公此時化身為巫婆來詛咒這片土地炙熱的陽光還是頑皮地從窗簾中折射在地上留下斑駁的光影。 結尾:每一次都在徘徊

9、孤單中堅強 ,每一次就算很受傷也不閃淚光 ,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛飛過絕望 。 2優(yōu)美語言: (1)踏著清晨的第一縷陽光,我們進入校園,一場沒有消眼袋戰(zhàn)爭正式打響。我們如同披著戰(zhàn)甲的勇士奮不顧身地在戰(zhàn)場上廝殺。 (2)手中的筆仿佛被施了魔法答案在紙上如花般飛速綻放。 3細節(jié)描寫:他微微上翹的嘴唇上掛著微笑,腮邊有兩個淺淺的酒窩,一雙會說話的眼睛給人一種親切感。,小組展示秀風采,我是朗讀者 我要把優(yōu)美的語言 獻給正在用心寫作的同學們,范文引路 含淚播種含笑收獲 聆聽風鈴清脆的韻律,思緒像春雨一般滋潤了再度回首的干涸,我在夢里淚滴任憑塵緣未了的夙愿在腦中翻滾,夾雜著岸邊的陣陣弦音。 父

10、親一直用一句話鼓勵我:含淚播種的人一定會含笑收獲。他說成長的路即使你身處逆境身心勞累而流淚,只要你有信心地繼續(xù)前進,成長自會回報你,當你哭著前行而后你會笑著回應過往而欣慰。 那時我還小,未曾理解父親這番話的含義,一直朦朧的等待一刻的菩提花開. 我獨自坐在書桌前看著揉皺的試卷,靜靜的夜空,星淡淡的閃爍,到再也感受不到莫名的溫暖,寒意一陣又一陣的席卷而來,瑟瑟發(fā)抖,第一次如此的無助,是呀,考砸了,心情好起來就是件奢侈的事。 房門突然被推開,我下意識地慌亂收拾考卷,父親呵住了我,眉目間傳來一頓斥罵的死亡信息,然后我的直覺一向不準,那一刻實在安靜,我坐立不安。,“孩子?!?“嗯?” “你覺得自己是這個

11、水平嗎?” “我不知道.”“你不是這個水平,你會做得比這些更好!” “是!我會!”一般這種時候父親早已為我立下志向,他覺得“繼續(xù)向前”刻不容緩。 “嗯?!彼叱鑫业姆块g,他相信我會兌現這個誓言,他認為世上沒有攀不上的高山,成長沒有過不去的坎,無論狂風暴雨,都風雨無阻。 那年,我九歲。 “含淚播種的人一定會含笑收獲。”我謹記于心,這句話走進秦淮河的槳聲燈影之中,穿過月影婆沙扎在希冀與成功之間,它說它想去看夕陽但只在我成功之后。我開始努力,開始找解決的方法,開始理清思路,開始做題畫圖,開始背公式,開始做練習,開始奔向一直所向往的地方,夜深人靜,仍是那句名言牽引著我,扶持著我,流了淚它安慰,得意它忌

12、諱,它化作蝶與我相遇,父親也是如此,時時提醒,陪我挑燈夜讀。 房間里斜射進幾縷月光,如水般傾瀉下來,帶來號角聲響起的回音。 期末考,如他所愿。他說我不斷進步,但別想一步登天,成長的路需要磨練。 那年,我十一歲。 如今寫這篇作文有點苦澀但又甜蜜,苦在經歷磨難挫折,甜在努力得到回報,正應了一直以來喜愛的那出自鋼鐵是怎樣煉成的:含淚播種的人一定會含笑收獲。,范文引路 珍惜時間,勤奮學習 “黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”時間是寶貴的,人生和歷史的長河相比是短暫的。我們應該好好地利用寶貴的時間,來勤奮學習。 在我們中國古往今來曾經有很多人,珍惜時間、勤奮學習來造就他們的偉跡。 車胤本是富家子弟后來家道

13、中落變得一貧如洗??墒?,他在逆境中卻能自強不息。他年輕時就很懂事,也能吃苦耐勞。他因為白天要幫家人干活,就想利用漫漫長夜多讀些書,好好充實自己;然而,他的家境清貧。最初,他只得在夜間背誦書本內容,直到一個夏天的晚上,他看見幾只螢火蟲在黑夜中閃動飛舞。于是,他就捉來許多螢火蟲,把它們放在一個用白夏布縫制的小袋子里,他把這個布袋子吊起來,就成了一盞照明燈。車胤不斷苦讀,終于成為著名的學者,后來還成了一名深得人心的官員。,魯迅,是近代一位出色的文學家。魯迅的成功,有一個重要的秘訣,就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候,父親正患著重病,兩個弟弟年紀尚幼,魯迅不僅經常上當鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務;為免影響學業(yè),他必須作好精確的時間安排。此后,魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過:時間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。魯迅讀書的興趣十分廣泛,又喜歡寫作,他對于民間藝術,特別是傳說、繪畫,也深切愛好;正因為他廣泛涉獵,多方面學習,所以時間對他來說,實在非常重要。他一生多病,工作條件和生活環(huán)境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罷休。 看了以上幾位偉人的事跡,我明白了這樣一個道理:就算

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論