1、怎樣提高藝術(shù)生的高考數(shù)學成績藝術(shù)生的數(shù)學基礎(chǔ)普遍較差，因此，數(shù)學成績嚴重拉分的局面可想而知，再加上學生對數(shù)學的畏難情緒，所以，很多學生和家長就想放棄數(shù)學，把有限的時間用在其他科目的突擊上。其實這種想法是非常錯誤的，只要方法得當，有決心、有毅力，在藝考后到高考前這短短兩三個月內(nèi)，數(shù)學成績能夠提高40分左右。那么如何有效地利用這段時間讓那些數(shù)學基礎(chǔ)較差的學生在高考中數(shù)學成績達到期望值呢？我認為可以從教師和學生兩個方面去分別把握。一、教師方面首先要做到第一、明確考點，研究往年高考試題，有側(cè)重、有選擇、針對性地確定復習內(nèi)容。根據(jù)藝術(shù)生的具體情況，教師應選擇高考考查浮現(xiàn)率高和切合學生實際且在短期內(nèi)能真正

2、掌握的知識內(nèi)容和題型進行組織教學，比如集合的運算、復數(shù)、求導及導數(shù)的幾何意義的應用，簡單的線性規(guī)劃、三角公式及三角函數(shù)的性質(zhì)等內(nèi)容，一塊一塊逐個擊破。而不能像普文生一樣既要保證知識和方法有一定的覆蓋面，還要追求數(shù)學內(nèi)容的系統(tǒng)性和完整性。第二、樹立學生學習數(shù)學的信心，鼓舞學生的斗志。由于藝術(shù)生在數(shù)學學習的道路上久經(jīng)坎坷，頗受打擊，數(shù)學在他們眼中既枯燥又難學，因此，教師要想法設(shè)法提高他們學習數(shù)學的興趣，調(diào)動他們學習數(shù)學的積極性。教師應抓住機會多鼓勵，少批評，以欣賞的眼光看他們。要放大學生的點滴進步，讓他們看到希望，樹立信心。另外，很多藝術(shù)生在數(shù)學學習中存在有很大的心理障礙，總擔心問老師的問題太簡單

3、，會惹同學和老師笑話。教師要幫助他們放下包袱、輕裝上陣，鼓勵他們“敢問”“多問”，不管是高中還是初中，甚至小學不會的知識都可以問。切忌動輒說這題恁容易還不會，這題太難你們做不出等去刺激學生。讓學生在一點一滴的進步中感受到學習的樂趣和成就感，不斷加強學好數(shù)學的信心。第三、授課要有計劃、有步驟、循序漸進。根據(jù)高考前的總學時，教師要制定一份切實可行的教學計劃，要在有限的時間內(nèi)讓學生掌握盡可能多的基本考點，能在高考中拿到能力之內(nèi)的最高分數(shù)。由于時間緊、任務重，學生往往會感覺要學的東西太多，時間來不及，從而產(chǎn)生急躁心理，就會眉毛胡子一把抓，結(jié)果什么也沒掌握好。教師要讓學生冷靜下來，以自己的胸有成竹來影響

4、和感化學生，使學生自覺地跟著老師按計劃復習。講課時要采取邊講邊練的方式，先講一個知識點，相關(guān)題型的解法，接著進行訓練鞏固，讓學生在做題中感悟知識點的應用。命題時不要上來就搞綜合，讓學生感到困難太大，產(chǎn)生退縮心里，必須從基礎(chǔ)抓起，一個知識點，一個知識點地去命題，然后再試著綜合，要重點引導學生學會分析一道考題中都考查了哪些知識點，只有弄明白出題人的意圖，才能對癥下藥。二、學生方面也要做到以下幾點第一、端正態(tài)度，明確目標?？忌鷳哂忻鞔_的認識和良好的學習態(tài)度，那就是：雖然藝術(shù)生的數(shù)學基礎(chǔ)薄弱，要想在短時間內(nèi)有明顯的提高困難很大，但只要努力，也不是沒有可能。這就要求藝術(shù)生首先要樹立信心，端正態(tài)度，不要

5、好高騖遠、面面俱到地學習；而要腳踏實地，一個知識點一個知識點地去攻克，積少成多，聚沙成塔，總能學會。有了清醒的認識就要明確學習目標。一定要了解高考每一章都考什么，占多少分，出哪一類型題。高中數(shù)學共有180多個知識點（而考卷上只有22道題），考生要在22道題中一定出現(xiàn)的知識點和題型上進行深度挖掘。比如第一章一定考集合交、并、補的應用，第二章考求函數(shù)定義域、求導、指對運算或奇偶性的應用，第三章考誘導公式、和、差角公式、三角函數(shù)的圖像和性質(zhì)，第四章考向量的基本運算，第五章考數(shù)列的通項公式、數(shù)列錯位相減、裂項相消求和的應用。第六章考一元二次不等式的解法和線性規(guī)劃當把這些分析透徹后，你會發(fā)現(xiàn)對于數(shù)學高考

6、試卷22道題中80%左右是每年必考的題型。那么，在你打好數(shù)學基礎(chǔ)后只要對這些題型進行深度挖掘、反復訓練，就一定會有至少三四十分的提高，而這些分數(shù)往往決定一個高考生的命運。第二、持之以恒、堅持多做題、多總結(jié)。不能光聽不練，聽完老師每節(jié)課所講知識點及題型解法，下課后不僅要認真完成老師所留作業(yè)，而且要在往年高考題中選出題型相似的，相同考點的試題大量做練習。多做習題，加快解題速度，提高計算準確率，掌握更多題型的解題方法。題目要精選，不斷總結(jié)各種題型的解法，做到“解決一題，熟悉一類”。另外對于重點問題要多重復強化訓練。藝術(shù)生要明確在數(shù)學高考中重點應在選擇，填空和前兩個解答題中得分。這就要求復習時就得把有

7、限的時間和精力放在重點的地方，在重點部分多重復多下功夫，要經(jīng)常通過做最近幾年的高考題多練習，多總結(jié)，不斷提高解題能力。第三、隨時查漏補缺。由于藝術(shù)生的數(shù)學基礎(chǔ)較差，因此在學習數(shù)學的過程中，總會遇到這種情況：老師新講的知識點會了，但在做題中，還需要用到一些沒掌握好的舊知識，結(jié)果就計算不下去了。這個時候，一定要把發(fā)現(xiàn)的問題立馬解決，發(fā)現(xiàn)缺什么就補什么。一定要保證復習過的知識點要會，做過的題要掌握，能感覺到自己會做的題越來越多，在考前對自己有充分的信心。第四、要注重課堂復習效果，向45分鐘要效益。很多藝術(shù)生總認為自己的基礎(chǔ)差，跟不上老師的進度，聽不懂老師的講解，于是，數(shù)學課上要么復習其他科目，要么睡大覺或玩手機，而在課下又腳步匆匆地去找家