1、理清有機物同分異構體的書寫生化組 王興鋒【摘要】書寫同分異構體認清“碳”和“氫”在有機物結構中的關系很重要。同分異構體書寫應“主干”先寫，“枝葉”后寫；不變的先寫，變化的后寫?！娟P鍵詞】偶然性成功 條理性 碳架 主干 枝葉有機物同分異構體的書寫是高考的重點和難點，有許多同學因為不得要領而覺得無從下手，還有一些同學因思路不清導致出錯或漏寫。我認為造成這樣的原因主要有：一是對有機物的結構的認識只浮于概念而沒有進行深入的思考；二是在平時的解題練習中不注意思路的條理性，沒有一個清晰的思路就導致解題也是偶然性成功，以后出現(xiàn)這樣的題也就沒有十足的把握。下面是我在教學中的一些指導原則，供大家參考。一、書寫同

2、分異構體認清“碳”和“氫”在有機物結構中的關系很重要。有機物是含碳的化合物，碳、氫是構成有機物的主體，認清了“碳”和“氫”在結構中的關系就認清了樹木的枝干與樹葉的關系。從碳和氫的電子結構上看，碳的最外層四個電子，這四個電子都可以成對，形成四個共價鍵，而氫原子只有一個電子，能形成一個共價鍵。這就決定了氫只能連接在有機物結構的末端，主體結構被碳和其它原子占據(jù)。這就好比樹木，樹葉總是長在樹干上。有機物的結構書寫應先寫“碳架”后加氫原子。 例：寫出分子式為C6H14同分異構體結構簡式。先寫“碳架”后加氫原子（1）無支鏈： （2）有一個支鏈： （3）有兩個支鏈： 這樣就得到5種碳骨架，然后按照碳的四價原

3、則添加氫原子就可以了。如果寫C6H12的同分異構體，由于分子中比烷烴少2個氫原子，分子結構中應有一個環(huán)狀結構或一個碳碳雙鍵。如果寫C6H120的同分異構體，由于氫原子同樣少兩個，分子結構中應有一個環(huán)狀結構或一個碳碳雙鍵或碳氧雙鍵。碳氫關系規(guī)律總結：先寫碳后寫氫，有環(huán)狀氫少二，有雙鍵氫少二，有三鍵氫少四，有苯環(huán)氫少八。（雙鍵包含碳氧雙鍵）二、烴衍生物同分異構體的書寫要抓住衍生物官能團的特點，分情況去寫。1、鹵代烴、醇、芳香族化合物由于取代基可以在碳架上變換位置，應先寫碳架然后在碳架上添加官能團或取代基。例：寫出分子式為C5H12O屬于醇的同分異構體。思路：先寫碳架，再寫官能團，最后加人氫原子。碳

4、架有三種（1） （2） （3）在碳架上加入官能團羥基后（1）有三種同分異構體；（2）有四種同分異構體；（3）有一種同分異構體。C5H12O的同分異構體有8種。例：寫出分子式為C4H8CL2的同分異構體。思路：先寫出碳架，并在同一碳上連接兩個氯原子，然后在不同碳上分別連接兩個氯原子，最后添加氫原子。碳架有兩種(1) (2) 在碳架（1）中：同一碳上連接兩個氯原子，可以連出兩種，將氯原子分開連在不同碳上可有、四種連接方法。在碳架（2）中：同一碳上連接兩個氯原子，只能連出一種，將氯原子分開連在不同碳上可有、兩種連接方法。分子式為C4H8CL2的同分異構體共有9種。2、醛、羧酸由于官能團連接在頂端碳原

5、子上，變化的是剩余碳的碳骨架，因此對醛、羧酸同分異構體的書寫，可先寫出官能團，然后在官能團上連接剩余碳，最后再寫氫原子。例：寫出C4H8O屬于醛的同分異構體。思路：先寫醛基，然后在醛基上連接剩余碳，最后加入氫原子。 剩余3個碳有兩種碳架形式，所以C4H8O屬于醛的同分異構體有2種3、酯的結構中由于酯基處在結構的中心，剩余碳在酯基的兩邊發(fā)生碳原子數(shù)目的增減和碳架的變化，對酯同分異構體的寫法應先寫酯基，然后在酯基的兩端分配碳原子，有碳架變化的再進行碳架的變化，最后添加氫原子。例：寫出C4H8O2屬于酯的同分異構體。思路：先寫酯基，然后在酯基的左右兩端按1 2、2 1、0 3、3 0分配碳原子，其中含三個碳的要進行碳骨架的變化，最后添加氫原子。1、2分配碳原子 2、1分配碳原子 0、3分配碳原子，酯基的右邊出現(xiàn)碳架異構。 3、0分配碳原子，結構中出現(xiàn)羧基，是酸的結構。C4H8O2屬于酯的同分異構體