七年級生物上冊2_2_4動物的行為導學案新版濟南版_第1頁
七年級生物上冊2_2_4動物的行為導學案新版濟南版_第2頁
七年級生物上冊2_2_4動物的行為導學案新版濟南版_第3頁
七年級生物上冊2_2_4動物的行為導學案新版濟南版_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2.2.4 動物的行為自主學習案一、自主學習目標及范圍學習目標：1區(qū)別動物的先天性行為和學習行為，說明這些行為對動物生存的意義。2舉例說明動物的社會行為。3通過對動物的獨特行為的研究，培養(yǎng)學生的學習興趣、觀察能力以及合作學習的意識。學習范圍：預習課本第94頁到第99頁的內(nèi)容二、自主學習要點1、先天性行為的特點：_2、學習行為的特點：_。3、社會行為的特征_三、自主學習檢測.1動物在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動表現(xiàn)叫做動物的行為動物的行為可以分為_行為和后天學習行為研究動物行為的方法主要有觀察法和_2蝶蛾類昆蟲的雌蟲，能分泌性外激素吸引雄蟲來交配這屬于動物之間的（）a通訊b等級c分工d語言交流3動物通

2、過各種各樣的行為來適應所生活的環(huán)境下列關于動物行為的敘述，錯誤的是（）a動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用b先天性行為是動物體內(nèi)遺傳物質所決定的行為c學習行為是動物后天學習所得，與遺傳因素無關d動物越高等，學習能力越強，學習中出現(xiàn)錯誤的次數(shù)越少探究案一、合作探究探究一：學會區(qū)別先天性行為和學習行為分析教材9496頁資料分析中各種動物的行為，思考。1、動物的行為類型有哪些？2、怎么區(qū)別先天性行為和學習行為？二、社會行為閱讀教材9698頁文字資料，思考：1什么是社會行為？2什么樣的動物具有社會行為？3社會行為具有哪些特征？二、隨堂檢測1下列現(xiàn)象屬于動物的學習行為的是（）雄雞報曉鸚鵡學舌蜘蛛結網(wǎng)蜻蜓點水猴子行禮孔雀開屏狗鉆火圈小鼠走迷宮abcd2動物能利用動作、聲音和氣味傳遞信息，以下不屬于動物個體間信息交流的是（）a昆蟲分泌性外激素引誘異性b烏賊遇到敵害時釋放出墨汁c蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后的各種舞蹈d老母雞“咯咯”地召喚小雞3蜜蜂、白蟻、猴等具有社會行為的動物的重要特征是（）a成員之間有明確的分工b群體內(nèi)部往往形成一定的組織c有的群體中還形成等級da、b、c都是參考答案

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論