版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、在生活中學會觀察,好文章是改出來的,鳥宿池邊樹, 僧敲月下門。,題李凝幽居 唐賈島 閑居少鄰并,草徑入荒園。 鳥宿池邊樹,僧敲月下門。 過橋分野色,移石動云根。 暫去還來此,幽期不負言。,鳥宿池邊樹, 僧敲月下門。,尋隱者不遇,松下問童子, 言師采藥去。 只在此山中, 云深不知處。,賈島,推 敲,推敲和尚叨咕 蹙眉禮貌街道避讓闖進皎潔幽居即興妥帖吟哦簇擁斟酌寬恕莽撞猶豫不決 賈島 韓 愈,認讀生字詞或新詞:,根據(jù)意思找出文中相對應的詞語,1、形容月光明亮而潔白。 2、臨時發(fā)生興致而創(chuàng)作。 3、恰當,十分合適。 4、許多人)緊緊圍著。 5、請求原諒。 6、考慮事情、文字是否可行或者適當。 7、吟
2、詠、有節(jié)奏地朗讀詩文,皎潔 即興 妥帖 簇擁 寬恕 斟酌 吟哦,理解:門閂,課文主要講了一個什么故事?,(課文講的是唐朝著名詩人賈島與韓愈一起斟酌詩句中用詞的故事。),賈島是唐朝著名的詩人。早年曾因家境貧寒,出家做過和尚,后因韓愈欣賞他的詩才而還俗。他作詩的態(tài)度非常嚴肅認真,字字斟酌,句句推敲,被稱為“苦吟詩人”。,了解賈島:,“唐宋八大家”之首,著名散文家、詩人。字退之,河南河陽人。官至吏部侍郎,人稱“韓吏部”。唐古文運動倡導者。,了解韓愈:,課文哪幾個自然段是講“推敲”這個故事的?,(第2-7自然段),快速閱讀課文2-7自然段,劃出賈島推敲詩句的句子,在旁邊寫寫批注。,課文哪幾個自然段是講
3、“推敲”這個故事的?,(第2-7自然段),快速閱讀課文2-7自然段,然后同桌討論以下填空題。,、賈島去()不巧(),結(jié)果留下()。 、返回長安途中,他對詩中( )這個字猶豫不決,不知不覺()。 、結(jié)果他沖撞了(),和()商量了起來。 、韓愈認為還是用()好,理由有三:一:( )二:( )三:( ),賈島騎著毛驢,一邊吟哦,一邊做著敲門、推門的動作,不知覺進了長安城。,大街上的人看到他這個樣子, 都感到十分好笑。,你覺得賈島是個什么樣的人?,(賈島是個有認真嚴肅的創(chuàng)作態(tài)度 和鍥而不舍的鉆研精神的人。),賈島騎著毛驢,一邊吟哦,一邊做著敲門、推門的動作,不知覺進了長安城。,大街上的人看到他這個樣子
4、, 都感到十分好笑。,行人、車輛都紛紛避讓,賈島騎在毛驢上比比劃劃,竟然闖進了儀仗隊中。,還從哪些句子能看出賈島的入迷?,兩個差人把賈島帶到韓愈面前。韓愈 怎么問,賈島怎么答?,韓愈 問:“你為何沖撞我的儀仗隊?” 賈島 回答道:“我正在斟酌詩里的一個字眼兒,無意間沖撞了大駕,求您寬恕?!?韓愈也是一位著名的詩人,便很有興致地思索起來。,聽了賈島誠心誠意、請求寬恕的 回答,如果你是韓愈,會怎么想,怎 么說呢?,還是用“敲”字更好些。月夜訪友,即使友人家門沒有閂,也不能莽撞推門,敲門表明你是一個懂得禮貌的人。再說,用“敲”字更能襯托出月夜的寧靜,讀起來也響亮些。,還是用“敲”字更好些。月夜訪友,
5、即使友人家門沒有閂,也不能莽撞推門,敲門表明你是一個有禮貌的人。再說,用“敲”字更能襯托出月夜的寧靜,讀起來也響亮些。,還是用“敲”字更好些。月夜訪友,即使友人家門沒有閂,也不能莽撞推門,敲門表明你是一個有禮貌的人。再說,用“敲”字更能襯托出月夜的寧靜,讀起來也響亮些。,還是用“敲”字更好些。月夜訪友,即使友人家門沒有閂,也不能莽撞推門,敲門表明你是一個有禮貌的人。再說,用“敲”字更能襯托出月夜的寧靜,讀起來也響亮些。,還是用“敲”字更好些。月夜訪友,即使友人家門沒有閂,也不能莽撞推門,敲門表明你是一個有禮貌的人。再說,用“敲”字更能襯托出月夜的寧靜,讀起來也響亮些。,鳥宿池邊樹, 僧敲月下門。,推 敲,再說,用“敲”更能襯托出月夜的寧靜。 再說,用“敲”更能襯托出月夜的安靜。,下面句子中的寧靜和安靜哪個詞 用得更好?為什么?,作業(yè): 1、必做題:上次寫的讀后感,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年中藥購銷員(中級)(理論知識)試題及答案
- 2025年大學人體斷層解剖學(斷層結(jié)構(gòu)識別)試題及答案
- 2025年大學第四學年(歷史學)世界近現(xiàn)代史綜合測試試題及答案
- 2025年高職編導(影視編導)試題及答案
- 2025年大學生物(生物化學)試題及答案
- 2025年中職(舞蹈表演)舞蹈基本功試題及答案
- 2025年高職藥品質(zhì)量與安全(藥品風險評估)試題及答案
- 2025年高職茶葉生產(chǎn)與應用(茶葉營銷實務)試題及答案
- 2026年安徽審計職業(yè)學院高職單招職業(yè)適應性測試備考題庫有答案解析
- 2026年貴州交通職業(yè)技術(shù)學院單招綜合素質(zhì)筆試模擬試題帶答案解析
- 湖北省武漢市洪山區(qū)2024-2025學年五年級上學期期末數(shù)學試卷
- 甲醇的生產(chǎn)畢業(yè)論文
- 2025秋季新版八上語文新增名著《紅巖》必考考點總結(jié)
- 直招軍官筆試題目及答案
- 2024-2025學年浙江省杭州市學軍中學高一(上)期末英語試卷
- 產(chǎn)業(yè)基金設立及管理流程
- 家具設計方案
- DB31T+1545-2025衛(wèi)生健康數(shù)據(jù)分類分級要求
- 《人工智能基礎》課程標準
- 青少年無人機培訓課件
- 教師課程開發(fā)能力提升專題培訓心得體會
評論
0/150
提交評論